分享

如何让孩子自觉主动写作业?班主任推荐这样做!

 长沙7喜 2020-02-23

没有哪个孩子天生就会自觉学习。

去年高考结束,一位名叫杨晨煜的学生以总分730分的高分,成为广西理科状元。

杨晨煜的妈妈在接受采访时坦言:

“一定要在孩子没有自主思考能力的时候,监督养成习惯。

可是大多数家长们白天赚钱养家,晚上还要辅导孩子写作业,遇上熊孩子不写作业,分分钟气到你心梗。

张妈妈的儿子今年上三年级了,每天一到工作之余就开始吐槽孩子。

儿子啥都好,就是不写作业,这可急坏了张妈妈,不论她怎教育,孩子就是软硬不吃。

真是应了那句“不写作业母慈子孝,一写作业鸡飞狗跳”!

 还有些家长耐心着去辅导孩子,可结果却是:花了时间去监督孩子,效果却很差!

孩子写作业拖拖拉拉,怎么催都不管用;

做作业时不专心,东张西望,问东问西;

作业应付完成,字迹潦草,一检查一堆小错误......

出现这种情况,很有可能是家长督促的方式出了错。

1

以身作则,制造学习氛围
白天家长在外辛苦工作,孩子在校学习。晚上都是忙累了一天回到家,孩子不想动手写作业,家长也累瘫在沙发上,玩起了手机。
试想,这样没有一点学习氛围,孩子哪还有兴趣写作业呢?

每个人工作都辛苦,每个孩子学习都累,但是重点在于以什么方式和心态面对孩子写作业这件事。

家庭作业是孩子每天必须完成的学习任务,家长们根据晚饭及孩子平时的写作业的时间,提前营造出学习氛围。

如,孩子要写作业的时候,家长就不要开着电视,或者在一旁玩手机。

孩子的很多行为都是模仿大人的,也容易被手机上五花八门的信息及声音所吸引。家长可以放下手机,在一旁看书,或者在一旁休息稍作监督直至孩子完成作业。

环境是一种气场和氛围,氛围不造出来是不行的,不摆出样子,孩子觉得你都不学我还学干什么呢。

一位家长做了一个试验,家里不准打开电视和电脑,要求爱人和女儿一起跟我看书,儿子不看,在那转,最后转着发现特没劲,拿了一本书看,结果还看不懂。这叫环境氛围。

所以家长给孩子时间要给出质量,不是在家里陪着就行了。

2

保证在家孩子有安静的学习环境

经常有家长抱怨孩子做作业不集中,一会找卷笔刀,一会缺橡皮擦,一会要喝水,全都准备好了,又来一句:“妈,我想去厕所!” 

好不容易坐在书桌前,又去摸玩具,听到有声音马上凑过去看......

孩子的注意力容易分散,不能完全怪孩子,大人要反思家里是否有安静的学习环境。

比如孩子在客厅做作业,大人尽量不要来回走动,不闲聊,不看电视或手机视频,拿本书在旁边看是最好的选择。

最好能给孩子准备一个安静的小书房,房间里不要有玩具,书桌尽量整洁,除了少量的学习用品,其他一切从简。

有一个相对安静的学习环境,是好好完成作业的前提和基础。

3

让孩子自己确定奖惩规则

孩子希望得到大人的鼓励与肯定,良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒,鼓励远比斥责更能让孩子接受。

制定计划的同时,别忘了附加奖惩,这样会让孩子更有参与感。

让孩子自己制定奖惩目标,除了参与感,还能在完成任务后获得成就感,成就感会让他们充满斗志,再接再厉。

奖惩规则,可以从按时完成作业,作业的正确率开始,也可以从短期目标如各学科的测试,及期中考试成绩等是否有进步。

孩子在制定奖惩规则的同时也需要家长的支持与监督,要求太高,容易引发孩子虚荣心的不要考虑。要求要结合孩子的年龄阶段,学习状况制定。

更多的奖励与学习有关的物件,或者带孩子户外游。

其次,不管孩子最终定了什么目标和奖惩规则,充分尊重并帮助他执行即可。让孩子自行制定奖惩规则,不仅有利于培养其参与意识,还可以培养孩子的责任感。

4

让孩子自己动脑,解决问题

学而不思则罔,思而不学则殆。只是课堂学习,下课后不作思考,无法从根本上掌握知识。

家庭作业一方面是为了检验课堂学习成果,一方面是培养孩子独立思考的习惯。

孩子在做作业的时候遇到不会的题,切忌骂孩子笨,责怪他上课没有听讲,可以先让孩子圈出重点,容易的题先做。

接着,在最后解决难题的时候,家长不能包办代替孩子思考,不能直接把答案拿来抄,而是要鼓励孩子自己思考。

通过书本和题目结合,引导孩子,或者让孩子翻看课堂笔记对照课本再次思考怎么做。

等到作业全部做完时如果孩子还是不懂,那就可以把自己的解决思路讲给孩子听,并让孩子复述,加强记忆。

如果孩子通过思考或者家长的引导把原来的难题做出来了,就会产生一种自豪感,以后遇到这种题目,也会自己解决。

5

注意说话的语气

关于孩子写作业,网上有一堆父母的吐槽,似乎孩子写作业,父母是最受折磨的,但是从孩子的角度来说,他们也常常被父母的吼叫伤害得遍体鳞伤。

不少家长在陪孩子写作业的过程中,很难控制自己的情绪,一遍遍催促、无休止的唠叨、又动不动生气发火......

你眼睛瞎了不会审题吗?

这么简单怎么就你不会!

我说了那么多次,你还写错,你是猪吗?

每天的作业时间,孩子都要面对这些话,他是不可能积极地看待作业这件事的。

俄罗斯著名教育家马卡连柯说:

心平气和的、认真的、实事求是的指导,才是家庭教育的应有外部表现,而不应当是专横、愤怒、叫喊、央告、恳求。”

再调皮的孩子,都渴望父母多一点耐心,多一点认同。所以吐槽归吐槽,陪写作业还是要注意语气和态度。 

家长们一定要学会透过孩子不喜欢做作业行为,了解孩子对作业不感兴趣的本质。要从根源上解决问题,用方法去引导孩子。

随着孩子年龄的增长,她会渐渐认识到学习的重要性,也会在家长的有效监督,形成良好的学习习惯。

如此,孩子成绩提高,家长也会越来越轻松,亲子关系也会越来越好。

    本站是提供个人知识管理的网络存储空间,所有内容均由用户发布,不代表本站观点。请注意甄别内容中的联系方式、诱导购买等信息,谨防诈骗。如发现有害或侵权内容,请点击一键举报。
    转藏 分享 献花(0

    0条评论

    发表

    请遵守用户 评论公约

    类似文章 更多