高考时评作文写作四+六技巧，含范文解析！

　　时评就是对当前发生的新闻及其新闻中的事实或者新闻中表现出的乃至隐藏的问题，发表作者自己的见解，或者归纳、整理出新的结论、观点。简单地说，就是评说一件事情、一个问题或者是针对几件事情、几个问题进行评说。狭义的时评针对特定的新闻事件，广义的时评则可针对各种社会现象与社会问题。

　　在新高考背景下，作文题往往具有鲜明的时代性，动辄拿古人说事、堆砌名人素材证明观点的写作套路逐步被摒弃，而联系社会现实，结合个人实际，成为考生写作的基本要求。可以说，时评写作成为了当前高考作文的重要板块。

　　对于有思想有文采的高手而言，写好时评，自然没有绝对硬性指标，更无固定套路。但对于初学时评的中学生而言，掌握一些可以借鉴模仿的行文思路和结构模式，无疑是快速入门的好方法。

　　

　　1、分析材料，强化观点；

　　2、由此及彼、例证分析；

　　3、危害分析、结果预测；

　　4、联系社会、提出做法。

　　四部分可以有所侧重，顺序也可以根据实际情况作调整，但是，一般都要兼顾四部分。

　　6、结尾：可以呼吁，可以展望，可以照应，可以重申。

　　一、引述事件，简明扼要――扣材料是第一要点

　　三、探源本质，哲理思辨延伸拓展议论空间

　　四、联系现实，旗帜鲜明――以小见大，广泛涉猎

　　（一）联系现实部分在全文中出现的位置

　　联系现实部分往往在文章的中间或后半部分；也可用于全篇。我们中学生写的议论文，也可以在全篇都联系现实中鲜活的事例，而不涉及历史，这种情况很少；多数都是在文章的后半部分，即在旁征博引古代的一些典型事例或名人名句之后，又联系到当今社会中鲜活的事例；还有的仅仅在文章的结尾之前，联系当前现实情况或自己的实际情况，论证中心观点，增强了文章的说服力与时代感。

　　部分联系现实，出现于文章的中间或后半部分

　　特色是成功的催化剂

　　（上海高考满分作文）

　　（二）整篇联系现实，可以用多个时事热点组织文章，也可以用一个时事热点贯穿全文。

　　他们

　　（上海市满分作文）

　　（三）联系现实的种类

　　一般有两种方式，一是“个例”，二是“泛例”

　　（1）“个例”就是具体的事例，就是紧扣中心观点，选择一个典型事例，比较详细地叙述下来。

　　（点评：此文中，孤儿领养，畸形奥运热，汶川救援三个现实“个例”具有代表性，能从深度方面说明问题，给人留下较深刻的印象，也增加了文章的说服力。）

　　当然，这种具体叙述是相对于概括性的事例来说的，不可像写记叙文那样过于详细，只要把事情说清楚即可，因为议论文是以议论为主的。

　　（2）“泛例”就是概括性的社会现象，它舍弃了具体人物、时间、地点等因素，加以概括归纳出来的一类一类的“泛指“事物”

　　品味时尚

　　（四）联系现实的一般思路

　　熟悉

　　六、归纳总结，发人深省――三言两语简捷有力

　　这是文章的最后一段，大部分同学都已经掌握，不在作详细的分析。

　　附：典型时评类文章经典分析

　　“没时间想未来”的人生如何出彩