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近日，两所大学官网发布的通知共同刷屏了，只要看看校名你就什么都明白了。 北大清华先后发布通告，两校教务部门达成共识，决定互相开放部分本科课程且互认学分。其中，北大开放27门课程，以人文社科类课程为主，清华开放12门课程，以理工科为主。 通知一出，两所大学立刻被网友推上微博热搜榜。 截至发稿，清华北大互相开放部分本科课程的微博话题已有1.6亿阅读量，网友们为此次强强联手的两校起了个耳熟能详的名字——“TP-Link”，还纷纷投票pick清北成为年度最佳CP。 也有网友表达了无缘清北课程的遗憾。 还有许多高校学生呼吁自己的学校也加入这一行列。 那么，作为众人羡慕的对象，清北的学生又对这项变动有怎样的看法呢？ 我们先来看看两校分别开设了哪些课程。 北京大学教务部发布的《关于清华大学部分优质课程面向我校本科生开放选课的通知》中写道：2020年春季学期，清华大学开放12门优质课程（15个班次170个名额）。其中特别指出，跨校选课得到的成绩不计入GPA，学分则会计入A类通选学分或全校任选学分。 清华大学教务处、注册中心发布的《关于北京大学部分通识核心课面向我校本科生开放选课的通知》显示：2020年春季学期，北京大学27门本科生通识核心课部分名额向清华本科生开放。 北京大学大三学生邱芜是在朋友圈得知这一消息的。对清华大学开放的课程作了粗略了解后，这个中文系的女孩没有想去选课的想法，“因为都是工科的课”。 对于北大开设的课程，邱芜评价颇高：“我们给的课很好，大家担心以后要选不上了。” 邱芜介绍，“音乐与数学”“西方美术史”“国外社会学学说”都是北大广受欢迎的课程，之前也有不少清华学生来旁听。 毕业生陈晨原计划在春季学期旁听“《四书》精读”，但看到这条新闻后，她改变了自己的想法。她说：“这些课人很多，加上清华的人之后，对我们本校的同学来说，旁听的成本会更高，占座也需要提前更长的时间。” 清华大学大四学生李华对北大开设的心理学课程有些心动，但想到要跑很远的路程去上课，他又有些犹豫。校友蒋志帆则想选择北大的“音乐与数学”，不过，考虑到这节课的火爆程度，他有些担心自己会抢不到课。 刘牧耕是北京大学信息科学技术学院的大二学生，他对清华开设的课程有些兴趣，表示会再研究一下这些课程的内容设置、上课时间、课时等，并结合自己新学期的学习计划，最终决定是否行动。 对于清华开设的课程，清华大学自动化系大四学生蒋志帆介绍说，“工业系统概论”“制造工程体验”“工业系统基础”“工业生产概论”都是学校的文化素质核心课，质量可以保证。校友李华则认为，这些“标准的工科课”并非学校最火爆的课程，“有一半以上偏动手实践”。 根据学校官网信息，“工业系统基础”这门课的实践单元不仅包含智能工厂沙盘、3D打印，还包括焊接机器人和无碳小车设计制作。“现代加工技术与实践”还涵盖超声波加工、激光加工和水射流切割等工艺的实验。记者了解到，这两门课都是由清华大学基础工业训练中心开设的，“工业系统基础”曾被评为北京市精品课程。 读到这里，对于两校互通，你又有什么看法呢？ 其实在我国，一台电脑一根网线就能连通最高学府的课堂早就不是新鲜事，各大高校都会在线上教育平台发布本校的王牌课程，其中不乏国家精品课程。这些网络课程不仅免费，还像真正的大学一样有自己的考核机制，要拿到结业证书，必须参与期中、期末考试和课堂测验等。 知识的大门一直向所有人开放，“上不到好课”只是很多人的借口罢了。 |
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