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“哎呀，恒恒妈又在打他了”走廊里头家长们都在议论。 “是啊，三天两头的打，孩子估计都有阴影了”有的家长在旁边附和。 恒恒是一个特殊的孩子，因为语言发育比较迟缓来治疗，但是自从来了之后，经常能听到在他屋子里传来他妈妈的怒吼声和巴掌声。 她妈妈每天要给孩子布置很多的任务让他学习，孩子只要一不学习或者做错的时候，就开始打骂。来了四个多月，他的进步非常慢。 都说爱之深，责之切，妈妈的做法也是为了让孩子能够进步快一些。 但是这种打骂行为，不仅不能让孩子改掉毛病，而且，有时候会加强他们这种反应，使得孩子更加不愿意去学习。 恒恒妈妈在孩子不学习就去打骂，这个就是间接的去用到了负面的惩罚，这种惩罚，只是在当时他会听话，但是后来，这种不学习的行为依然存在，没有减少。 其实根本没有效果。所以在教育中，我们要学会用斯金纳的强化理论来教育孩子，这样不仅能使孩子好的行为加强，而且能使孩子的问题行为减少。 那么有的家长会问了，我都不知道什么是斯金纳理论，怎么用这个理论教育孩子？下面我们来看一下斯金纳强化理论。 一、什么是斯金纳强化理论？斯金纳理论认为，不管是人还是动物为了达到某种目的，会采取一定的行为来作用于环境。如果得到的结果是对他好的时候，这种行为就会上升。 相反如果行为对他不好的时候，那么这种行为就会减少。这其实就是正强化和负强化的概念。 举个例子，安安在家比较懒，不爱动，妈妈告诉他让他去把垃圾倒了，如果倒了，奖励他吃块巧克力，并告诉他，以后在家里头如果帮妈妈干活的话，他就会得到别的奖励。那么这个奖励就是安安的一个强化，为了得到奖励，他会去帮妈妈干家务活。 这就是一个正强化。 再比如，贝贝吃饭时老是挑挑拣拣，把一盘菜扒拉的乱七八糟，妈妈告诉他，如果你在这样，那么就不要吃饭，饿肚子吧。后来贝贝吃饭时扒拉菜的频率减少了。 这就是负强化。 正强化就是常常用奖励的形式去增加行为发生的频率，就比如安安的妈妈就使用了正强化的方法让安安喜欢帮妈妈做家务。 所以，家长们要适当的利用正强化来培养孩子的好习惯。 二、用正强化来培养孩子的好习惯用负强化虽然能够减少孩子的问题行为，也可以让孩子改变习惯，但是负强化也有缺点，因为负强化给的是惩罚之类的，所以对孩子的发展来说不太好。 所以，要学会用正强化去培养孩子的好习惯，这样不仅能让孩子变得更加优秀，而且正强化可以给孩子更多的信心和积极的影响。 辰辰想玩玩具不想去刷牙，我们这时候就可以用正强化让辰辰去刷牙。可以跟孩子说如果你刷牙，就可以玩游戏，这样也能激发孩子做事情的动力。 这样用正强化去让孩子养成好习惯，总比你去打骂他好得多。 三、家长如何做好正强化？1.及时强化好的行为 正强化是正面的，积极的。家长在孩子完成一件事情之后要及时给予强化和奖励。 但是很多家长往往就忽略了孩子的这个，在教育孩子时经常使用负面惩罚。 这种方式对孩子并不好。及时给予强太多奖励，孩子会更有动力去完成这件事情。 2.看到孩子的努力和进步 在孩子完成某件比较困难的事情时，要看到孩子的努力和不容易。 并且夸奖肯定他，这也是正强化的一种。孩子在成长的过程中，避免不了要经历困难和挫折，我们一定要看到孩子的努力和进步，从而让孩子更加优秀。 3.不要过度使用负强化 很多家长在教育孩子时，不自觉的就会去用负面的方式去惩罚孩子。 我觉得这样对孩子成长可别不好。在教育孩子时，应用多用正强化的方法可以让孩子在成长过程中更加有利于孩子的成长。 我认为家长一定要采用合理的，科学的方法来教育孩子。 斯金纳理论就是一个很好的方法。各位家长们可以学习一下，让孩子自己去做，有动力去做，总比打骂他们来的好。 你们在教育孩子的时候又没有用过斯金纳理论这个方法吗？ |
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