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古人想告诉我们什么?

 阿金大大 2020-03-03

古人想告诉我们什么?

古人要学道,今人也想学道。道为何物且不说,道成为何,不能不说。简单说是工具,认真说,太啰嗦。取个中间值试着说。人有六识,具四肢,视为完人;六识、肢体残缺者视为不完人(残疾)。然,残疾有先后天之别,但其质相同,叫功能不全。人直立行走是常理,人要学直立走路也是常理。道与此事相同,学的是你作为人应该会的事。所以佛说:佛看人,都是佛。可又说回来,有佛的条件,但不等于佛,因为欠学,就好像大家都有腿,但不一定就跑得快,欠练。

说句真心话,天下之艺学无止境,然大道是有起始有结尾的。大道不是艺,是功能,是人自身的功能,就像你的四肢一样是身体的一部分。打个比方,一个人腿残疾了,你告诉他应该如何做就可以正常走路,但他还是走不成,因为他是残疾,腿不听他的指挥,他不具备正常走路的先决条件,这个条件就是完整的腿部运动的功能。同其理,大道就是要让人们完善自身的未完善的那一部分功能的方法。

古人想告诉我们什么?

拿气沉丹田来说,在道,叫虚心实腹,叫接先天气,叫补足先天,叫涵养本源,实为修道第一步所得,百日筑基之第一要事。请问,他与胸膈有何干系?你就算把个胸膈顶到小腹去,也不叫气沉丹田。然古人把肺比作风箱,再形象不过了。看看风箱的结构,再看看自身的肺,有什么问题吗?风箱有两个进气孔,一个出气孔。而人也有两个进气孔,但无出气孔,进出气都走这两个孔(鼻子)。所以古人说,漏气!原本要夺天地之正气为我所用,以补己之正气,但因气道不通,反到是天地夺我之气,折我寿命。所以说:欲修大道先修风箱。

修什么呢?就是那个不通的出气孔,就是肺通往下田的(肾)那个看不见的气道。你感到胸膈下降了,那是因为你那里的气孔不通,憋住了,所以你会感到胸膈下降。扩大肺的工作空间是可以的,但那不是气沉丹田!如果能修复出气孔,上下之气相接,沿中脉直来直去,虽说是直线运动,但实则为圆,有如拉风箱一般(所以古人拿风箱来比喻)。上下两端均到头。呼吸的动力来源在下丹,不在肺。胸膈是不动的,几乎与肺无关,因为此时肺是放松的。嗨!人在气中不知有气呀。这是举了个例子。其他道中之事也是这样,叫同其理、同其法也。

古人想告诉我们什么?

总结:大道学习的是自身的功能,不是学艺!就像一个正常的人,他(她)想学习什么都可以,叫艺。一个人为了具备他作为人应该具备的功能所做的努力,就是修道。难呀!

注1:人本身具备的功能属先天部分,正常情况下是不可控的,通过特出的训练方法可以掌握并使用他。

注2:关于气沉丹田的说明:一是气沉丹田,并不是用气鼓小腹,也不是用意念引导能做到的事;二是气沉丹田应是心与气合一以后的事,气沉丹田不是靠送,是放松,除肺的呼吸运动外,放松一切妨碍这一动作的动作,包括身体的随动;禁止胸廓的收缩,禁止喉头(含气管)的开合运动等。三是这件事,是大定中的一件。在大定之前,下田也已经热了,但中脉并未通,是球状。如果此时你放弃追求,就会终止进入大道的进程。你便进入小乘法,加以熟练后也可做功,即武术界常说的那些事,你都能做到。

古人想告诉我们什么?

注3:以心求道,就是要用心。一是看你想不想求道,是心的问题,你有这个心吗;二是你想求的是那种道,因为道的种类很多,三千六百法门,可以说都是道,这是需要你用心去选择的;三是你能否非常地用心去练习、去思考、去分析,百折不饶等等,也是心的问题。所以说,以心求道,到也不难!天下无难事,只怕有心人。

注4:怎么让下丹田呼吸?方法是:先把呼吸走均、拉圆,再练肺部的动作,身体各部都要放松,不许随呼吸的动而动;尔后再练下田的呼吸,要求同前。

古人想告诉我们什么?

注5:关于打通下丹田气机通道:车到山前必有路。当气机走到那里的时候,会顶得很疼的。这时要放松阻碍气机、紧张的胸膈肌,而不是方松气机。这里很容易让当事人产生错误的判断而导致错误的行为。首先,气机一步一步下行,当行到与胸膈接触的位置时,胸膈的张力达到了下行的极限,就会开始紧张起来;但气机还在继续下行,就会产生疼痛的感觉。这时,如果当事人马上去放松气机,使其不要再下行,虽是为了缓解疼痛,但其实错了,错在以我为中心了。

古人想告诉我们什么?

因为气机的下行是自然产生的,所以应该放松是胸膈的紧张肌肉,这样气就能下去了。如果去放松气机,就会失去动力,造成气不再下行了。胸膈中确实是有一孔,不是想象的,是真实的(至于解剖学能不能看到那是解剖学的事)。其实,当人在母腹中时,这条路是通的,上下是通的,因为这时人是通过脐带与母体连接进行一切生命活动的,是受先天指挥的;这时人的性与命是相通的。当人一出生,变为后天呼吸,用的是肺,这时中间的这个通道即阻断了,所以性在上而命在下,到死不相往来。当这个孔通了,胎息就形成了,所以古人说是返还。(本文完)

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