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博观而约取
厚积而薄发
——宋·苏轼《稼说送张琥》
新年伊始,一场没有硝烟的“战争”迅速打响。新型冠状病毒肺炎疫情牵动着亿万同胞的心,也改变了全国人民的学习、工作与生活。都昌街道南逄学校在严格贯彻落实省、市各项疫情防控措施的同时,坚持“以学生为中心”,充分依托在线学习平台和优质课程资源,积极开展各项在线教学组织、管理与支持服务工作,实现了“停课不停教、停课不停学”。
学校领导班子通力协作,及时了解延期开学三周来的教师授课、学生学习方面的详细情况,分学科包靠,语文、数学、英语、常识、艺体五个教研组齐发力,制定下步学习计划。
加强学生网上学习资源选择的指导,针对线上学习特点和各科学科特点,认真研究提供适合学生线上学习的课程资源。
重视备课,不照搬线下教学的教学方案,不照搬现成的各种课程资源。
重视指导学生的自学,录制指导学生如何自学的教学视频,给材料、给方法、给工具、给时间。
千方百计地把学生组织起来、把学生调动起来。设计一些与课程相关的手工制作,和父母一起跳舞录视频。重视学生学习成果的交流分享,适当减少学生的作业量,让学生居家快乐学习。
重视矫正反馈教学活动,提高学生居家学习的效率,巩固学生居家学习的成果。
开展云主题班会,帮助学生和家长走出倦怠期。
疫情何时结束我们未知,开学何时到来我们也未知,因此,相比较追求课程进度,安抚好学生和家长的情绪更为重要。“一鼓作气,再而衰,三而竭”,我们要做的就是“一鼓敲到底”,等待全面复学的到来。
在这个特殊的“加长版”寒假中,南逄学校孩子们学习的脚步,从未停歇!中小学延期开学期间“停课不停学”,既是对学校教育的挑战,更是对家庭教育的挑战。只有调动学校教育和家庭教育两个积极性,搞好“家校教育大合唱”,才能把“停课不停学”这项特殊时期的好事办好。
愿每一位学子皆可“博观而约取,厚积而薄发”。
来自: 青春rzw > 《待分类》
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