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Hello, 大家好！最近接触的VIP都在问点妈这个问题，如何给孩子一个全面系统的英语启蒙，到现在还是一头雾水。不论是7-8个月的孩子的宝妈亦或是4-5岁孩子的宝妈，对于这个问题还是外圈打转，始终还未了解到核心和关键点。 大家都知道英语学习过程中，注重这四项能力的培养（除了这4项能力，还有译，这是任何一种语言学习的最高境界，堪称“杂家”）。  点妈手绘，请勿盗图！ 而英语启蒙也遵循这样的一个大规则。点妈设计了这样一个金字塔图表来语言能力的发展阶梯。 首先必须听，大量听，只有大量的输入才会输出。输出包括三个方面，“说”“读”和”写”都是输出的形式，最高层次的输出即“写”。 但是这种输入除了“听”大量的原版音频外，还包括“读”，所以说“读”既属于输入的范畴，也属于输出的范畴。 在输入的过程中“听”和“读”（对于3岁前的宝宝们来说，多是亲子共读）可以同步进行，这点必须强调。同步进行的效果是彼此相互加强，而“听”不“读”这样启蒙的效果会削弱很多。 其次，只有“听”和“读”这两项工作做得比较扎实后，“说”就是水到渠成的事情了。 最后，孩子到了指读识字年龄后，就到了培养孩子们“写”的能力咯！ 这四项能力的培养，分阶段来说： ? 0-3岁注重孩子对英语兴趣，多半以日常英语为主，这样的“日常英语”习得也是遵循这样的大规律； ? 3岁左右，有部分孩子开始学习自然拼读（自然拼读分为5部分，今天点妈分享的26个英文字母是属于第一部分），也是遵循这样的大原则； ? 6岁+后，孩子们步入小学和初中、高中阶段，开始学习学校教材，这样的理念始终贯穿其中。 听说读写这4项能力的培养，就是一个大纲领。可以用这样的一个非常形象的图表来表示：  所以点妈的资源分享也遵循这样的大原则： ? 儿歌（听） ? 闪卡（读） ? 绘本（读） ? 动画视频（听） ? 手工艺术（这属于方法范畴，让孩子们“玩中学”） ? 作业纸/练习册（写）：写分的尤为详细，以高频词为例，包括单词拼写，短语拼写，句子拼写，短文拼写，都是逐级递升的。 上面是点妈分享的英语启蒙所遵循的大原则及点妈资源分享的逻辑关系，这里详细告知大家。 接下来开启分享26个英文字母素材包咯。为什么会选择26个英文字母。说起来也特别有意思。 近期点宝在家里不时会哼唱26个英文字母儿歌，想了想，这可能跟我先前给他做的铺垫有关系。了解详情请戳下方蓝字链接： 今天分享的这部分内容有两个考虑： 一来考虑到很多孩子暑假了要奔走辅导班学习自然拼读，而这份礼包就是为学习自然拼读准备的； 二来也是趁热打铁，趁着点点对ABC感兴趣，点妈多给他找些有意思的儿歌多听听，提前准备着。 
领导层对我说过这样的一句话： “你的资源整合能力在公司无可替代，别人无可复制！” 这一优势发挥在资源分享模块，并死磕到底，只为给大家省心省力。 在公司，点妈的一项重要工作职责“竞争对手分析”和“战略分析”。日积月累，点妈利用互联网搜索能力和资源整合能力、分析能力和逻辑能力，日益成为核心竞争力。 考虑到昨天分享的Raz全套资源（花了近一个月的时间精心整理），资源内存35+GB。太多人反馈文件内存太大，无法保存。 所以，今天分享26个英文字母的儿歌系列。  ABC KidsTV ABC mouse发音视频 ABC mouse字母发音 Badanamu A-Z Dream English Kids English Singsing Pinkfong Dance Super Simple SongsABC Alphabet Surprise共9大系列，近2GB, 里面有点妈最最最喜欢的Pinkfong碰碰狐真人系列，还有画风美到爆的Badanamu巴塔木，亦有经久不衰盛行国内外的Super Simple Song系列，还有大家超级期待的被国外列为教科书级别的English Singsing系列。 总之，内容实在是太丰富了，不管是大人、小孩，一眼就看上了它，只怨相见恨晚！ 精彩内容来了，点妈给大家分享这9个系列中的3个超funny视频（限放3个视频/篇）。
Pinkfong系列的真人版本字母操 点点看到后，特别喜欢跟着一起跳
Super Simple Songs系列 老公号粉们，都知道点点特别喜欢海底动物 海底世界的精灵们，你们喜欢吗？ 这个不仅仅可以学习ABC 最重要的是还是一款超级好玩的游戏 有么有？
这个版本的点点还未看过 不过话说这样的老师 带着这样的一群学生们 代入感是不是特别强 孩子们跟着后面都情不自禁地想要一起学呢？ 看完后，是不是意犹未尽，再来一曲。 点妈也想如此，只可惜……. 话不多说，赶紧转发吧，把这些小可爱们都抱回家吧！ |
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来自： sheleywang > 《英语教学》
26个英文字母
