神奇小实验活动一: 🎵 实验材料: 大一点的碗或盆、保鲜膜、盐 🎵 实验原理: 声波的能量会让保鲜膜震动,从而让上面的盐粒随着震动跳跃起来。音量不同,节奏不同,盐跳动的效果就不一样。 疫情笼罩下的孩子们,脸上始终洋溢着对科学的热爱与希望。 神奇小实验活动二: 实验材料: 水、火柴(或牙签、棉签) 实验步骤: 1、5根火柴对折摆放好。 2、向火柴中间滴水观察发生的毛细现象和表面张力现象。 实验原理: 火柴棍遇水会产生毛细现象,吸了水的火柴棍由于水在木头内部运动产生力,相互作用推动图形就会变成了星星。 神奇小实验活动三: 实验材料: 玻璃杯若干、水 实验步骤: 1、分别往四个玻璃高脚杯中加入不同高度的水 2、一只手用水沾湿,另一只手按着玻璃高脚杯的底部,然后用沾水的手指沿着玻璃杯的杯沿摩擦发出声音。 实验原理: 声音是由物体振动产生的。物体振动得越快,发出的声音就越高。手指摩擦玻璃杯,玻璃杯受到冲击而振动发声。杯中水越多,杯子振动得越慢,声调也就越低,杯中水越少,声调越高。 通过一系列的科学小实验,缓解了疫情带来的恐惧,提升了审美情趣,提高了动手能力,丰富了学生和家长之间的亲子时光,让学生们在这个“加长版”假期中,同样能够德智体美劳全面发展。 总监制:王宇 王磊 监 制:余孝忠 编 导:王艺鑫 张 帅 编 辑:刘淑敏 郜惠珍 张亚林 邓嘉敏 王慧珍 |
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