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停课不停学,“宅”家也精彩—驻马店市第九小学开展趣味实践系列活动

 如水138 2020-03-09

【记者:张帅 通讯员:曹敬亚】在这春意盎然,鸟语花香的季节里。由于一场突如其来的新冠肺炎疫情,把孩子们欢快的脚步挡在了家门之内。孩子们整天待在家里,失去了集体学习、锻炼身体的机会,失去了与小伙伴们相聚玩耍的欢乐时光,怎么样才能更好的“宅”在家里呢?驻马店市第九小学在校长张兰亭的精心组织安排下,开展了丰富多彩的实践系列活动。让我们开动脑筋,尽享创意吧!

神奇小实验活动一:

🎵 实验材料:

      大一点的碗或盆、保鲜膜、盐

🎵 实验原理:

      声波的能量会让保鲜膜震动,从而让上面的盐粒随着震动跳跃起来。音量不同,节奏不同,盐跳动的效果就不一样。

  疫情笼罩下的孩子们,脸上始终洋溢着对科学的热爱与希望。

神奇小实验活动二:

实验材料:

      水、火柴(或牙签、棉签)

实验步骤:

      1、5根火柴对折摆放好。

      2、向火柴中间滴水观察发生的毛细现象和表面张力现象。

实验原理:

      火柴棍遇水会产生毛细现象,吸了水的火柴棍由于水在木头内部运动产生力,相互作用推动图形就会变成了星星。

神奇小实验活动三:

实验材料:

      玻璃杯若干、水

 实验步骤:

      1、分别往四个玻璃高脚杯中加入不同高度的水

      2、一只手用水沾湿,另一只手按着玻璃高脚杯的底部,然后用沾水的手指沿着玻璃杯的杯沿摩擦发出声音。

 实验原理:

      声音是由物体振动产生的。物体振动得越快,发出的声音就越高。手指摩擦玻璃杯,玻璃杯受到冲击而振动发声。杯中水越多,杯子振动得越慢,声调也就越低,杯中水越少,声调越高。

  通过一系列的科学小实验,缓解了疫情带来的恐惧,提升了审美情趣,提高了动手能力,丰富了学生和家长之间的亲子时光,让学生们在这个“加长版”假期中,同样能够德智体美劳全面发展。


总监制:王宇 王磊

监   制:余孝忠

编   导:王艺鑫  张  帅

编   辑:刘淑敏  郜惠珍   

         张亚林  邓嘉敏

         王慧珍   

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