分享

2020年高考作文模拟题:“礼赞英雄,从我做起”

 老刘tdrhg 2020-03-10

一、模拟真题

阅读下面的材料,根据要求写作。

“为国为民,侠之大者”,说的是英雄的责任担当;“助人为乐,执着奉献”,赞的是英雄的善行义举。英雄是国家的先锋,民族的脊梁,礼赞英雄是中华民族优良的传统。可是现实生活中,也有一些同学不理解英雄,不礼赞英雄。有的说:“成则为王败则为寇,是不是英雄当以成败论。”有的说:“想当英雄的就是好出风头,想自我表现。”也有的说:“当英雄吃苦受累,说不定还会吃亏。”此外,我们身边也还有一些亵渎英雄的现象。这引起了人们的深思。

请结合材料内容,面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿,倡议大家“礼赞英雄,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

二、寨主立意点拨

这是一篇典型的任务驱动型作文。题目材料给了对英雄的不同看法,最后的导引是“礼赞英雄,从我做起”,具有明确的导向性。这种导向,就是告诉我们要正确认识英雄,要赞美英雄的责任担当和善行义举,反对和批判一些同学对英雄所形成的偏差认知,比如,成王败寇论,风头表现论,吃苦受累吃亏论,亵渎英雄,等等。因此,我们写作的主基调是正确认知英雄,批判对英雄的偏差认知。具体可以从以下角度去写:

①英雄辈出是中华民族的传统,我们要继承和弘扬传统,这不仅是传承,也是时代的需求。因为我们这个时代也需要英雄,所以,要讴歌英雄,礼赞英雄。

②结合英雄的为人、作用,正确认识英雄的所作所为,批判成王败寇论。

③结合英雄责任、担当、奉献甚至自我牺牲的精神,批驳英雄是“出风头”、“自我表现”的说法。

④批判侮辱、亵渎英雄的行为,指出这么做不仅仅是道德品质低下的行为,因为违反《英烈法》,还可能是涉嫌违法犯罪的行为。

⑤指出真正尊重并礼赞英雄,是成为英雄的同行者,让为民众抱薪的英雄,不困厄于风雪。

以上角度,不需要面面俱到,可以抓住其中一个角度,重点去写。也可以结合两三个角度,综合去写。总之,紧扣题目材料,言之有理,言之有据就可以。

三、高分作文及点评

礼赞英雄正气,挺直民族脊梁

洛阳市第一高级中学高三五班 赵筱璇

尊敬的老师,亲爱的同学们,

大家好!

很荣幸作为代表在这里发表我的演讲。今天我演讲的主题是:礼赞英雄正气,挺直民族脊梁!

相信有不少同学都曾对金庸先生笔下的江湖心驰神往,也一定有许多同学将漫威世界中的“超级英雄”作为自己年少时的偶像,可在当下的现实生活中,对于“英雄”一词人群中冒出了一些不和谐的声音。

只有成功的人才能被称作英雄吗?非也!我们在历史的长河中,可以看到一代名将李广抗击匈奴,立下赫赫战功,看到商鞅南门立木,变法图强,为秦国千秋霸业奠定坚实基础。即使“李广难封”,即使商鞅惨死,又有谁能否认他们英雄的身份呢?

英雄的义举是出于自我表现吗?非也!苏轼在被贬黄州,境况凄苦时,仍坚持“遇事有可尊主泽民者,便忘躯为之”。谭嗣同以身殉国,“不有死者无以酬圣主”,他们有的在冷寂中不改志向,有的在死亡前一笑置之,难道只是出风头吗?

是的,做英雄或许会吃苦受累,但英雄之所以为英雄,便在于他为国为民的无私奉献,他们不惧吃亏,只因牺牲小我能够成就大我,他们挺身而出,只因在他们身后被他们保护的是他们的家园,他们的人民。

同学们,听到这里请你们扪心自问,我们有什么立场去怀疑甚至亵渎英雄,我们有什么理由不去发自内心的尊敬英雄,礼赞英雄,挺直民族脊梁传承优良传统,让英雄们的血与汗闪耀出他们应有的光芒?

为什么在今天这样的时代我们仍要礼赞英雄,我想告诉大家,这不仅是我们对英雄“宁为兰摧玉折,不作瓦砾长存”正气的感恩与礼赞,更是出于今日的青年肩负祖国复兴重任,挺直中华民族脊梁的必然要求。

同学们,朱光潜先生曾经说过,“少年立志,须择阻力最大处前行。”我想成为当今时代的英雄,正是符合这一要求的,我们应具有成为英雄的壮志。既然如此,亵渎英雄的声音就不应该从我们之中发出。

金庸先生笔下的英雄,为国为民尽显侠客风采,漫威世界中的英雄,维护正义为底层人民发声,而现实生活中的英雄,是那些被我们崇拜的人物形象的原型。他们真切的为国家为人民做出了切实的贡献,因此我倡议——

礼赞英雄正气,挺直民族脊梁,争做时代英雄!

谢谢大家!

寨主点评:这篇作文亮点鲜明,具体表现是:第一,思路非常清晰,一开篇提出中心论点:礼赞英雄,随后从三个方面驳斥对英雄的偏差认知,接着,指出我们当下也需要英雄,倡议大家学英雄、做英雄,观点层层展开,但论述清晰严谨,一丝不乱。第二,观点有独到之处,提出礼赞英雄不仅仅是羡慕金庸和漫威世界中的英雄,更应该崇拜他们的原型:现实中的英雄。这个观点新颖,别致,有独到性,可以给人带来启发。第三,内容比较丰富,引用了金庸、漫威英雄、朱光潜等人的事迹或说法,展现了丰富的积累。

当然,也有一定的瑕疵,比如,在有限篇幅内,想要表达的观点太多,导致部分观点浅尝辄止,整体上也缺乏深度。此外,李广、商鞅、谭嗣同这些例子,也略显老套。不过,这毕竟是一篇考场作文,不能求全责备。虽有瑕疵,也是瑕不掩瑜。整体来说,还是非常优秀的。最终被评为55分的高分,也当之无愧。

    本站是提供个人知识管理的网络存储空间,所有内容均由用户发布,不代表本站观点。请注意甄别内容中的联系方式、诱导购买等信息,谨防诈骗。如发现有害或侵权内容,请点击一键举报。
    转藏 分享 献花(0

    0条评论

    发表

    请遵守用户 评论公约

    类似文章 更多