为什么一进高中，孩子的数学成绩就会变差？明明听懂看懂却不会做

一个很普遍的现象就是，很多原本很优秀的学生，在步入高中之后，成绩都在以令人咋舌的速度下滑，尤以数学一科表现最显著。

诚然，高中阶段的数学，其知识点的难度和深度都要远远地超过初中，并且课上老师的进度也要比初中时快上很多，这是导致很多学生在数学的学习上感到越来越吃力的一个重要原因。但不可否认的是，学生自身学习能力是否有提高，也是对成绩的一个不可或缺的影响。

那么，面对越来越抽象，越来越复杂，也越来越困难的高中数学，有哪些行之有效的方法，可以帮助学生度过这个难关呢？

一、掌握好基础的概念和公式。

数学作为一个标准的理科，它没有需要背诵的长篇大论。正因为如此，对于很多学生来说，都忽视了死记硬背在数学学习中的重要作用。

试想一下，如果上了考场之后，才发现自己连最基本的公式和定理都没记住，那能用什么来解决试卷上的问题？这不就相当于上了战场才发现自己没带武器，其结果只能是成为炮灰，任人宰割。

所以，死记硬背在数学上是有着很重要的作用的，特别是对于数学感觉并不好的学生来说。而数学上的“背”，就是背诵其基本公式和定理，背诵其基础概念。只有掌握好了这些最基本的东西，在面对无论多么困难的题型时，能不能做出来先不论，但至少已经有了一战之力。

二、做好大量的针对性练习。

俗话说：光说不练，等于白干。数学的学习上更是这样。学习数学时最容易发生的现象就是，听懂了，看明白了，然后还是不会做。因为在数学上，懂和会，会和对，都是完全不同的概念。

能看懂一道题，只能证明知道了这道题相关的知识点，但由于并不一定掌握了些知识点，不一定会应用，所以并不一定会做。同样，即便掌握了这些知识点，会做了这类题，但也不能保证一定会做对。而考试，恰恰是以分数论成败的地方，它直接提高到了对的层面，对学生提出了最高层次的要求。

所以，在数学的学习中，大量的训练是必不可少的。只有通过练习，才能将不同的知识点融会贯通，完全消化吸收，收归成为自己的东西。只有通过大量的练习，才能熟能生巧，屡做屡对。

三、提高自己的学习效率。

高中数学和初中数学相比的一个显著特点，就是高中的教学速度要快了很多。这也就对学生在学习效率上，提出了更高的要求。

初中时往往是几堂课都在重复一个知识点，学生有充分的时间去理解，去消化吸收。但高中正好相反，很多时候都是一堂课涵盖了几个，甚至十几个知识点。学生要想全盘接收，那就只能尽最大努力去认真听讲，提高每一分钟所接收的信息量，并在更短的课后时间内，积极复习巩固更多的内容。只有这样才不会被老师的进度所落下，才能跟得上数学的脚步，稳定住数学成绩。