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最近，“网课”成了很多学生家庭里最重要的一件事情。 受疫情影响，学校推迟开学，为了不影响孩子们的学习进度，全国老师，学生开始组织上网课。 “网课”作为一种辅助的教学方式，因为这次疫情突然走到前台，变成了教学的主要方式。 网课开始后各种状况频繁发生1.一位小学生错进了高二的化学课堂，认真上课、记笔记，课后孩子反应：“太难了，听不懂。” 2.一位小学生的妈妈在网课视频里看到其他孩子家里都整整齐齐，就每天在孩子上课之前，把家里认真打扫、装饰一遍。 3.爸爸要求孩子开门上课，以便及时看到孩子的上课状态，孩子反驳，“你在外面走来走去，我不能集中精力。” 4.还有老师要求连麦时，学生回答：“我这儿没有麦。”“我不知道举手在哪儿。”“网络不行。”看到这些回答，相信老师已经没有了互动的想法。 这些天家长陪同孩子在家上课，又要做后勤，又要辅导作业、监督孩子好好上课，更得陪孩子、工作两兼顾，其中的不易，体会过才知道。 网课并不是简单地把班级课程搬到了网上，它跟在学校上课差异很大。 与在学校上课相比，网课具有以下缺点1.网课互动少 在学校上课老师和学生能够通过回答问题、眼神交流等方式进行互动，同学们之间也有交流和互动，孩子参与感强。 在网上有录播和直播两种授课方式。录播孩子在下面听和看就行了，完全没有互动。 直播授课的方式，虽然可以连麦回答问题，但常常出现连麦失败和用时过长的问题，而且学生也不能看到老师的表情和动作，互动性比较差，无法吸引孩子。所以孩子会在上课的时候走神、玩、喝水、上厕所。 2.没有学习的氛围和老师的监督 这几天巡查市场，常常在店铺里看到父母在一边工作，小孩子在一边拿着手机上网课。 可以很明显地看出小孩儿的心不在焉，每当有人进出，就会抬起头来张望，甚至还有的小孩儿抱着手机满地溜达。 孩子在家上课，虽然情况会好点儿，但如同上面的事例三，父母走动、做家务都会分散孩子的注意力。 如果家里有弟弟、妹妹在一边玩闹，情况会更糟糕。 孩子在家学习，没有老师监督、没有教室的氛围、没有身临其境的互动，缺乏他律就只能靠孩子的自觉性。孩子自觉性较差，那么学习效果必然会大打折扣。 3.反馈不畅 说到孩子上网课，小轩的妈妈特别发愁，她说孩子每天规规矩矩地坐在电脑前上课，课后作业也能按时完成。 以前在学校有老师批改作业，可现在作业都做对了没有？有答案就对着检查一下，如果没有答案，很多我也做不出标准答案，真不知道孩子到底学会了没有。 朵朵的情况是好的，在反馈作业的小程序里可以看到，每天都会有不按时反馈作业的孩子。 上网课老师与学生互动少，老师精力有限，也无法对学生反馈的作业一一检查。这就导致老师和家长无法了解孩子对知识的接收情况。 4.眼睛累 朵朵一年级的时候眼睛就近视了，平时父母对孩子看电脑、手机、电视的时间严格控制。 现在孩子用电脑上网课，用手机反馈作业。每次上课，因为总会遇到网络不畅，连麦费时间等这样那样的问题，导致每节课都得一个多小时。 每天上课、做作业时间加起来都很长，妈妈很担心孩子的眼睛，却也没办法。 网上授课考验孩子的自觉性网课有很多缺点，但上网课也有它的优点，那就是孩子会有更大的自主性。 自觉性较好的孩子，上网课也会认真听讲，完成老师布置的任务，效果跟在学校上课相差不大。 还可以利用网上的优质教学资源，提高学习效率，扩大知识面，使成绩得到提升。 自觉性较差的孩子，会利用老师管不着，家长不会管的空子，在上课和做作业的时候糊弄，导致学习效果差，成绩退步。 所以，因为自觉性不同，开学后中等学生就会出现两极分化的情况。 怎样取得良好的学习效果要想孩子开学不掉队，还能取得好成绩，要做到以下几点： 1.营造良好的学习环境 ①作息：根据孩子的上课时间合理安排家庭作息，保证每天的起床、洗漱、吃饭、学习和休息都有时间，还不会影响孩子学习。只有安排的够具体，才能有条不紊，避免一锅粥。 ② 少干扰 要给孩子专门划出学习空间，清理干净书桌及周围与学习无关的东西；孩子上课时家长要尽量减少活动，更不要给孩子递水递吃的；孩子不向家长求助，家长不要中途打断孩子上课，有问题留在课前或课后；家有小孩儿，在孩子上课时要尽量玩儿一些比较安静的游戏，有条件的话尽量去其他房间。 2.家长负责检查、辅导 在家上课缺少了老师的监督、检查，家长要担负起这一责任。 因为老师无法做到对每位学生的学习情况和作业进行检查，所以家长要对孩子每天的作业把关，防止孩子没做完、没做好却滥竽充数，也了解孩子对知识的掌握程度。 孩子在学习中出现不会的情况是难免的，这就需要家长及时帮孩子解决问题，渡过难关。 3.关键还是培养孩子的自律性 学习是孩子自己的事情，关键还是要看他自己，所以，培养自律性才是关键。 ①制定每天的学习计划。把当天的学习任务罗列出来，并做详细的时间安排。 晚上对当天任务的完成情况进行总结，没有完成的解释原因，并说明打算怎样弥补。 孩子都希望自己能做到说话算数，详细的学习计划会根据操作性，也会对他自己形成一定的自律。 ②多鼓励孩子。孩子学习计划完成较好，要表扬和鼓励；如果没有全部完成，家长要肯定孩子做完的部分，并表示如果能全部做完会更好，但相信他明天会做的更好。 叫了家长的期待和鼓励，孩子不一定会做得很完美，但一定会产生积极的情绪和动力。 在家上课还要注意用眼卫生，每隔40分钟让孩子休息一会儿，可以做运动，也可以看一会儿远处。学习成绩重要，孩子的健康也很重要。 |
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