 2020的西湖 师说： 简易逻辑这一部分在浙江高考中要求多变，近几年直接去掉了全称特称命题的考察，害的有些学生已经不认识存在与任意的两个数学符号，遇到这些只能借助于汉字叙述了。大学老师见到，估计会一脸懵，咋回事？看到这里，你脑补出了两个符号么？一个是存在Exist首字母的y轴对称，一个任意All首字母的x轴对称。 在高考中，简易逻辑的考察每年不缺席。从简易逻辑知识点的考察角度来说，非常简单。A→B,A就是B的充分条件，若B→A，那么A就是B的必要条件。从集合的角度来说，A是B的充分条件，则集合A是集合B的子集。我们处理问题就是计算出A，B具体的集合，利用包含关系得到需要的解答。 几个注意点特别提醒大家： ① 搞清楚谁是条件谁是结论，两个句式：A是B的 （ ）条件；A的（）条件为B。两个句式里面依次是A为条件，B为条件。这点千万别犯错。 ② 遇到否定字眼较多的命题，借助于逆否命题来处理。比如不等，至少等。 ③ 否命题与命题的否定，前者否定条件和结论，后者只否定结论。 简易逻辑本身不难，难的是考查的知识载体，可以是三角函数、数列、函数等各个章节的知识。所以，给大家的复习建议是，暂时先跳过！我对自己的学生说，不要每次考前复习都是从集合开始，应该从函数开始。诸位有没有这个切身经历，你背单词是不是每次都从A开始的……     END ☆数学学科核心素养：数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析. ☆数学核心素养的基本特征可以归结为综合性、阶段性和持久性三方面. ☆对于数学核心素养的具体理解，可以说是指在学习数学之后渐渐形成的一种综合性的运用知识解决问题的能力，它是数学教学过程中需要特别注意的一种素养，具体来说指的并非某些知识或者技巧。更不是平常意义上的数学能力，而是一种反应了数学思想的、基于数学知识却高于知识的综合、持久和阶段的能力。 |
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