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避开误区，才能更好的学习... 呼吸机目前广泛应用于临床，成为治疗呼吸衰竭，尤其是早期的急性呼吸衰竭和慢性呼吸衰竭患者的重要手段，是每一名医护人员务必要掌握的技能之一。 但是无数的实践证明，医护人员想要完美的掌握呼吸机的操作技能，似乎不是那么一帆风顺，其原因有二： 原因一： 在医学院校学习时，没有系统的学习过，实操机会少，基础掌握不扎实； 原因二： 临床上各种各样的复杂病情太多，经常因经验不足造成各种各样的失误。 所以，临床医护人员工作后自学掌握更多的呼吸机知识是非常有必要的。 但是 （小编话锋一转，要说大事） 经调查，很多医护人员在自学呼吸机时存在以下误区： 1、一味的背设置参数，不会灵活运用，会造成患者二次伤害。 在使用呼吸机时万不可“死脑筋”，如在ACV模式中不要仅限于吸呼比1:2的设置，设置流量60L/min，能够直接有效的降低患者吸气努力，控制通气（AVC）模式中峰流速是关键设置。 2、胡乱买呼吸机书籍学习、在网上搜索零碎的视频学习。 有些书籍经常写的长篇大论，专业术语一大堆，让本就不懂的医护人员更懵，就算是看完了也不懂；零碎视频则常因搜索到的不是一个老师讲的，思路不一样，对医护人员学习呼吸机也是不利的。 如何避开“误区” 精准、有效的学习呼吸机呢？ “不追求高端大气 重点追求接地气” 本次特邀急诊、重症领域的多名专家，详细介绍呼吸机的呼吸支持技术的种类、差异及应用场景、操作流程、使用误区及报警原因分析处理，以及呼吸机撤离注意事项等。向医护人员传递通俗易懂的呼吸机使用知识。 讲师介绍 米玉红： 首都医科大学附属北京安贞医院，急诊危重症中心，主任医师。从事呼吸及危重症工作二十余年，急诊及其危重症工作近10年。 关键： 清华大学第一附属医院，急诊科，副主任医，老师。从事急危重症专业多年，并承担一定的教学工作，包括住院医、进修医的带教及讲课任务。 刘业成： 北京协和医院，急诊科，副主任医师。北京协和医院急诊科被称为急诊医学人才成长的摇篮。 课程大纲  |
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