五行课堂 | 转变思维方式，清晰识得人生机遇

看清、了解自身的思维模式，及与人相处及沟通的有效模式，也就意味着能够清晰地识别人生的机遇。

《阴阳五行·人生规划》课重在提升你的视角跟认知，通过课程你会有新的维度的提升，看待世界的视角会变得不同。

不变的是你，变的是相位

课后老师也会带着大家一起思考和学习，比如这次就是让大家一同分享电影《降临》的观后感，看看大家是怎么理解的吧：

同学a：我刚看完电影，懂了一门语言就跳出了时间，即使知道了旅程和目的地，依然拥抱每一个瞬间。

同学b：看完了，时间是非线性的，过去未来现在同时存在，改变现在就是改变未来（外星人改变了三千年后自己的命运）。

最厉害的莫过于2期的学委：

七肢怪是来地球授课的，而且是因材施教，你跟外星人用什么方式沟通，他就用什么方式教你。女主用写字法，中国用麻将牌法，本质上都一样。你只是用你擅长的，而不是应该的。

女主说打牌会「锤子找钉子」从而激化矛盾，她自己也把「礼物」翻译成「武器」。所以，「锤子」可以以任何形式存在于人的思想里，而「钉子」都是自找的。

女主的世界里是通过丈夫和女儿的事来验证非因果关系。其他受外星人教育的国家也一样会各有所悟。商将军也理解了非线性时间的秘密，才会在另一个时空告诉她打电话和遗言的事，并借由切断官方沟通的方式在这个时空里进行验证，或者说互相验证，这就如同双螺旋结构。

其实女主在任何一个片段里的心态和表现都差不多，明明知道有遗憾还是要尽我所能。这也就是瞬间即永恒，是八字从出生就预知了一生的原因。

你永远只会用一种模型去认知世界。不管对象是亲人、陌生人、还是外星人；也不管是在自己家、军事基地，还是外星飞船。不变的是你，变的是相位。

而人们在不明确「我」的情况下，是通过相位来定义自己的，才觉得在自己家和亲人在一起的我，不同于在飞船上和外星人在一起的我。

看世界是按先后顺序的

看人生亦是如此

在中文里没有时态，中国文字是图像符号文字，这都说明了古人在认知宇宙方面的先进性，是华夏文明进步的重要标志。易经用阴阳符号可以描述万事万物的变化发展；五行从能量关系的角度对生命和宇宙的规则作出了总结。

而这一切对一个没被外星生物「开悟」过的普通人又有什么启示呢？

「不因过去而遗憾，不为未来而担忧，此刻的你就是一切的根源。不必在意得失，所有有形的东西包括人，都是短暂而脆弱的，只是为了让你体验无常。做一个善良的人，对错是武器，善良是礼物。」

动静不失其时，当止则止，适时则行，审慎抑止，因止生定，由定生安，忌身心不一，心止却身随，心随却身止。 

语言和思维模式是对应的。我们看世界是按先后顺序的，看人生也是按先后顺序的。我们的三观，尤其是世界观，是在这个基础上构建的，所以我们思考有些问题变得很难很难很难。

了解自身的思维模式

五行这门语言，和电影里外星人的语言有点相似，它是同时展开的、非线性的，所以你才有可能通过五行的编码看到人的过去、现在未来。否则，怎么可能一个生辰八字能够看到人的一生？

所以，我们需要知道，要把这门学问（或者说是这门语言）学好。最重要的是我们要把思维结构彻底改变过来。

所以在我们第一节课上，反复跟大家强调学习方法、思维方式的重要性。（只不过当时我也没有能说得很明白，而电影里这个角度，语言和思维模式的关系，太奥妙了。）

以至于有同学说：我好像学的不够好，我好像没听懂，我好像没学会。我也不知道怎么去安慰你，因为你认为的「学会」，是在你思维结果中的学会，如果你一听就懂，那这门学问就没啥用了。

就像电影中的外星人，他没有给你带来什么知识，没有带来什么新的科技，没有带着任何「你认为的有用的东西」 。他就是给你带来一种非线性的思维方式、一门语言，然后你就彻底不一样了。五行学就是如此。