   初三物理复习重点 前两天江苏省已经官方发布，高三年级和初三年级于3月30日开学，他们都已经要开学了，我们还会远吗？ 答案是，当然不会啦。 那么初三年级开学之后，扑面而来的肯定是疯狂的做题和复习啊，那针对物理这门学科，在最后这八十几天的时间里，到底哪个部分是重点复习对象，又该如何去分析呢？ 小编为了帮助大家做好复习重点规划，这次可是特地请来了李毅凡老师专门给大家讲解一下哦！ 以下来自小编跪请毅凡老师分享的对话：   毅凡老师 怎么了......... 小编 毅凡老师，初三开学后物理的复习重点是什么啊？你给同学们分析分析呗~   毅凡老师 你都不发个红包什么的，就直接来问问题吗........ 小编 ennn，最近挺穷的.......  毅凡老师 初中物理的复习重点无外乎电学和力学，最近正好复习到电学了，给大家说一下电学里面非常重要的欧姆定律吧~ 小编 感谢毅凡老师！（星星眼）
以下是毅凡老师给大家分享的，关于欧姆定律高级应用中的动态电路分析~ 很多同学在做题的时候会遇到这样的困扰，对于一个基本的电路图判断已经没有什么问题，但是一旦涉及到电路图的变化，不管是滑动变阻器的移动，还是开关的断开闭合，立马做题思路就不再连贯，正确率也是直线下降。 而这类电学问题属于欧姆定律的一个难点，但也是重点，那么怎么解决这些问题呢?必须要知道其中三个诀窍。 诀窍一：判断电路图 首先，在拿到一道题目的时候，电路图是串联、并联还是混联呢？这些基本的信息必须掌握。尤其是涉及到开关断开闭合的情况，一定要对每一种情况的电路图都非常清楚。 而最简单也是最不容易判断错误的方法就是画等效电路图，每一个情况单独画一个，可以保证自己在做题之前有一个良好的思路。
诀窍二：一一对应 这是做题当中非常关键的一步。在一个电路图当中，有很多的电流、电压、电阻之类的物理量，把每一个物理量之间对应起来，是做题的关键。这里推荐大家把每一个量都带上下标，这样更容易对应。 比如我们来看一下这道题目： 如图所示，用同一电路测量一未知电阻RX，两次测量分别用相同的电流表和电压表（两电表均有内阻），且保持RX不变．第一次测量读数为4V、4.0mA，第二次测量读数为3V、4.1mA，则可推断RX的测量值比较准确的是 _____________Ω，该值与真实值比较_____________．（填“偏大”、“偏小”或“相等”） 希望你是认真思考之后才开始浏览以下内容： 首先这道题的答案是什么呢？ 很多同学下意识就会回答：750Ω。这个答案姑且不论，我来带大家分析一下这道题目：为什么两次的电压、电流各不相同？ 在图甲中是因为电流表有内阻，会分一部分电压，导致电压表测的电压偏大，但是电流表的示数是正确的，确实是通过RX的电流； 在图乙中是因为电压表有内阻，也就会有电流通过，导致电流表测的电流偏大，但是电压表的示数是正确的，确实是RX两端的电压； 所以我们直接拿图乙的电压除以图甲的电流，就可以得到RX的电阻为750Ω，而且确实符合我们的标题：一一对应，因为电流和电压都是RX的，且数据正确。 但是实际上上述做法是错误的，而且是一种非常常见的错误。它的问题在于电流电压不匹配。虽然我们确实拿的是RX的实际电压电流，但是因为两次电路图不一样，两次干路电流也不一样，所以两幅图中RX的电流电压均不相同，所以其实这两个数据并没有对应起来。 那么这道题怎么做？ 通过对比甲和乙中的数据可以清楚地得到：电流表对电压的影响很大，接近1V的分压；电压表对电流的影响很小，只有0.1mA左右的差别，所以图乙的测量值稍微准确一些，所以测量值大约是3V/4.1mA≈732Ω。而乙图数据测的其实是电压表和RX并联的总电阻，所以与真实值相比偏小。 通过这道题，老师是想告诉大家在对应每一个物理量的时候，不仅要保证物理量都是当前这个物体的，而且要保证电路没有变化。一但电路发生了变化，不管是闭合开关还是移动滑片，都需要重新对应每一个物理量，这样才能保证数据的正确性。
诀窍三：找不变量（相同量） 那么在掌握了上面的方法后我们来看这样一道题： 在图示电路中，已知R0＝17.6Ω，将K接通a时，电阻R1的电压为1V，流过电阻R2的电流为0.2A，将K接通b时，电阻R1的电压为1.2V，流过电阻R2的电流为0.15A，则电阻Rx的阻值为__________Ω。 希望你是认真思考过后才开始浏览下述内容： 有很多同学会很疑惑：这个题目中电路一直在变化啊？这些量不能一一对应怎么求呢？同学们，不要着急，我们先按照第一步，分别画出不同时候的等效电路图并分别写出已知条件：
很明显，两次给的物理量是一样的，但是数据太少了，而且两个物理量没有关系，怎么办呢？ 没关系！同学们认真记，重点来了！对于动态电路分析最重要的是找不变量！动态电路顾名思义就是电路变化，物理量变化，但是不管物理量如何千变万化，找到不变量，一切问题迎刃而解。那么在电路中有哪些不变量？常见的：定值电阻R，电源电压U，其他的看具体题目，而我们的核心就去想办法把这些量求出来，一切就都出来了。 看上图，两次电路都是混联，非常复杂，而且物理量之间没有关系，不过通过第二张图可以清楚地看到R1的电压其实就是电源电压！所以U总=1.2V，一个非常重要的不变量。 为什么不变量重要？因为不管你在哪里得到这个条件，在其他地方都可以用！ 将U总=1.2V代入第一张图，U1=1V，那么U2=0.2V，I2=0.2A，所以R2=1Ω！你看，我们已经解决一个问题了！而且R2也是一个不变量哦~再将R2=1Ω代入第二张图，U2=0.15V，那么UX=1.05V，那么RX=7Ω。 不过同学们在做题的时候还是要特别注意一下灯泡的电阻，观察题目有没有说灯泡电阻不随温度变化而变化，如果没有的话灯泡电阻是不能拿来当不变量的。
老师总结 在动态电路分析的题目当中，抓住不变量去求解问题是做题的关键，因为不管什么时候不变量它是真的都不会变化的，求出来就是前进的一大步。 好了，那么我们本期分享就到这里，顺便给大家留一些题目去训练，公众号后台点击“资料分享”，之后再点击“动态电路分析”，就能看到啦！同学们，下期见！ |
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