教育部通知，最晚4月中旬开学：养孩子，千万别指望他自觉！

Didi迪迪 2020-03-26

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老师教得好，家长教得好，孩子才能学得好。

教育部最新通知，截止到目前，全国34个省级行政区中，已经有多个省市明确开学时间节点。

不过等到4月20日后，估计全国各地学校基本都会开学。

在延迟开学的这段特殊日子里，离不开家长和老师的全力配合，共同努力。

这段特殊时期，家长与老师配合得越好，孩子的教育就越成功。

特殊时期

需要家长全力配合

在这个特殊的时间里，在家庭环境下开展的居家学习，教师的主导作用弱化了，家长在学生学习方面的作用强化了。

在学校，老师可以全程监督孩子的学习状况，可以及时解答孩子的疑难问题。

而居家学习，那老师基本上看不到孩子的听课情况，不知道孩子是否在认真学习，更谈不上监督了。

这时候，监督孩子的重任，就落到了家长的头上。

这时候，老师需要家长的配合，才能更好地保障孩子的学习效果。

各位家长，请多关注孩子的上网课情况。

如果有时间，可以陪着孩子一起听课，一起学习，及时发现孩子存在的问题，及时加以督促和纠正。

孩子在家学习，请家长配合老师做好监督。

父母对孩子的影响

远远大于学校

学校教育和家庭教育，谁更重要？

经常听到家长说：

“我不懂教育，孩子就交给学校了。”

但是，教育如果真的只靠学校和老师，那才是真的耽误了孩子。

家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，家庭教育的好与坏很可能将直接影响孩子的一生。

要知道，孩子的很多行为都是在模仿家长中学来的，就连学习，也受到父母的很大影响。

教育部部长陈宝生曾说：

“家庭教育不到位，学校教育做得再好也无济于事。”

对于孩子的教育问题上，家长所起到的作用是最关键的。

这一点，需要所有父母都必须明白。

尤其是在这个特殊时期，家长更要为孩子起到表率的作用，给孩子指明方向和道路。

家庭教育

千万不要指望孩子自觉

孩子在学习和成长的过程中，到底是靠自觉，还是靠父母管教和监督呢？

有句话说得好：

不要去指望孩子“自觉”，是每个家长的自觉！

孩子毕竟年纪小，心智还不成熟，想让孩子自觉读书学习，真的是太难了。

如果父母在教育上偷了懒，仅靠孩子的自觉性，就很容易失控。

电视剧《家有儿女》中有这么一个片段：

刘星和小雨控诉妈妈小时候没有逼他们学习，没有给他们培养出特长，否则就有可能成为作家、音乐家。

父母不严厉，自己又缺乏自觉性，最终只能落个“没有一技之长”的地步。

指望孩子自觉，就是对孩子人生的不负责。

有句话说得好，父母管教是基础，孩子自觉自律是目的，基础打牢，不怕地动山摇。

从来没有天生自觉的孩子，只有长期督促的家长。

爱孩子，有时就要“逼”他一把。

家长和老师不严格

吃亏的一定是孩子

古语说：

“凡善怕者，心身有所正，言有所规，纠有所止，偶有逾矩，安不出大格。”

学习本来就是辛苦的，所谓的“快乐教育”就是一个天大的骗局。

如果孩子不好好学习，家长和老师也不严厉，孩子现在是快乐了，未来就受苦了。

正如俗话所说：

“严师出高徒”，严是爱，松是害，不管不问要变坏。

严格教育的出发点是爱护孩子，并不是迁就和放任孩子。

有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子？”

鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢？”。

严格，本质上是爱孩子的表达，是对孩子的期待。

现在对孩子严格要求，是为了孩子未来能够过上自己想要的生活。

但凡有远见的父母、老师，都带点绝情。

沟通与理解

家校和谐的不二法门

老师一个人要管理一个班级甚至几个班级的学生，确实没有办法对所有学生都面面俱到。

更不能像家长一样事无巨细地照顾好孩子。

老师不是无所不能的，尤其是居家学习这段时间，条件更是有限，但每位老师都会竭尽所能。

家长和老师，教育孩子的理念也不尽相同，差异是一定存在的。

这时候，就需要保持有效沟通。

家长有疑问时，积极和老师沟通，如果有更好、更有效的方法建议，也可以和老师沟通商量。

就算老师严格管教孩子，也给老师多一点信任和支持，以温和的情绪、平等的姿态应对家校矛盾。

家长要体谅老师教育学生的不容易和偶尔的疏忽，老师也要理解家长对孩子的紧张和重视。

只有这样，才能做到家校合力、解决成长难题。

家校关系和谐了，孩子的教育之路也就顺畅了。

家长和老师共同发力

孩子的教育就越成功

著名教育家苏霍姆林斯基曾说：

“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求。

而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发。

无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧。”

如果说，学校教育是孩子获取知识的窗口，那么家庭教育就是为孩子成长打开的大门。

学校教育和家庭教育，就像一辆战车上的两匹战马，相辅相成，缺一不可。

成就一个孩子，是老师和家长共同努力的结果。

身为老师，要懂得寻求家长的支持；

身为家长，要懂得配合老师的工作。

家长支持老师，老师支持孩子，孩子才能健康成长。

所有老师和家长应始终站在同一条战线上，为了孩子全力以赴。

教育路上，没有完美的老师，也没有完美的家长，为了孩子的未来，一起努力！

开学前做好准备

帮孩子迎接新学期

有句话说得好：

开学未定，心要先定。

对于延长的假期以及推迟开学的消息，不同阶段和不同学习层次的孩子对比表现出不同的态度。

因此在这个特殊时期，家长要配合老师。

针对不同情况合理调整孩子的状态，让孩子以饱满的精神状态迎接新学期的到来。

消除孩子的恐惧：

教会孩子遇到困难和挫折时的情绪管理问题，舒缓其可能存在的矛盾心理。

规律的生活作息：

家长和孩子要安排好生活作息，早睡早起，营养均衡，保持一种健康有序的生活状态。

适当的娱乐活动：

在家里进行一些适当的休闲娱乐活动，丰富孩子的日常生活。

稳定的学习状态：

做好预习，准时上课，认真听讲，积极思考，独立完成作业，复习归纳知识点.....

特殊时期，特殊的教育模式，需要老师和家长携手共同面对。

请记住：

老师教得好，家长教得好，孩子才能学得好。

得合伙人，得天下！

万科总裁郁亮说，雇佣时代已经过去

合伙人时代已经到来！

把核心员工变为合伙人后，奇迹出现了！

华为，为什么能从4万元发展为1000多亿美元，成为世界500强？因为他在90年代就开始实行全员持股合伙人模式，开始与客户在全国建立合资公司！

韩都衣舍，2008年导入合伙人管理制度，连续10年在互联网服装品牌排名第一名，业绩突破20亿。

旭辉地产，2012年导入合伙人管理制度，连续6年业绩保持70%增长，成为地产行业超级黑马。

爱尔眼科，2014年导入合伙人管理制度，5年成为眼科连锁医疗第一名，市值达到800亿。

碧桂园，2014年导入合伙人管理制度，3年成为中国地产第一名，业绩突破5000亿。
合伙人时代：以华为、阿里、碧桂园、旭辉地产、海尔、韩都衣舍，爱尔眼科为代表的著名企业纷纷导入“利益共享”为核心的合伙人制度，越来越多中小型企业纷纷导入合伙人管理模式，培养核心人才，与公司形成利益、事业、命运共同体！

不是你要不要用合伙人管理模式，而是时代已经选择了合伙人管理模式！

老板不懂合伙人股权，如同埋下地雷！

【误区一】按出资比例来分配股权

在过去，如果公司启动资金是100万，出资70万的股东即便不参与创业，占股70%是常识；在现在，只出钱不干活的股东“掏大钱、占小股”已经成为常识。在过去，股东分股权的核心甚至唯一依据是“出多少钱”，「钱」是最大变量。在现在，「人」是股权分配的最大变量。

【误区二】平分股权

据调查，企业股权结构易产生纠纷的3大情形:

企业的创始人与股东的股份比例为：1/3、1/3、1/3的占12%

企业的创始人与股东的股份比例为：50%、50%的占17%

企业的创始人与股东的股份比例为：40%、30%、30%的占16%

从公司创始开始，“丑话”应该说在前面。如果是五个好兄弟的话，股份就平分，每个人20%。看起来好像很公平，但因为每个人的能力不同，其实并不公平。这种平分股份的方法从一开始就种下了分歧的种子。有能力的人会想：我比他们都能干，但为什么股份和大家一样？没能力的人可能会想：我可以混日子，吃这份股权。如果处理不好，这种矛盾会爆发出来，会导致公司崩盘。

伙人股权战争最大的导火索之一，是完全没有退出机制。比如，有的合伙人早期出资5万，持有公司30%股权。干满6个月就由于与团队不和主动离职了，或由于不胜任、健康原因或家庭变故等被动离职了。

老板不懂合伙人股权，失去市场机会！

15年前，马云如何锁定18罗汉，成就了今天阿里巴巴的神话？因为他一创业就有高人为他做清晰的股权规划及股权激励设计！

马云上市的事件告诉我们：

股权可以吸引人才（蔡崇信）

股权可以留住人才（18罗汉）

股权可以融资（孙正义）

股权可以打市场（与雅虎合作）

股权设计控股（马云不到10%控制公司）

股权激励的作用:

1、规范员工行为、提高企业凝聚力；

2、解放老板、业绩倍增；