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首先，在正文开始之前，我们先声明一下，对于有准备，有计划的开学，我们是支持的。 这两天，我们看了很多学校的方案，方案做得都很好，有的做了40页纸，还有的做得很扎实，但是从这几天群内家长的讨论话题全都围绕开学来看，就知道家长对开学还是忐忑不安。 其实，方案做得再好，也需要经过实地检验才知道是否实用，会不会出问题。一个学校少则七八百人，多则七八千人，一旦开学真的需要各级教育主管部门千万小心小心再小心，这可不是开玩笑的事情。 经过与多位家长的交流，我们总结出了有关开学的这十八个问题，希望学校和有关部门能给我们一个准确的答案，以此解除家长的焦虑。 第一，上课学生单人单座，需要保持一定距离，一个班四五十人，如何保证？ 第二，中午午餐，如何做到间隔1米以上？ 第三，假如孩子出现发热、咳嗽等症状，如何处理？ 第四，与发热孩子密切接触的班级内其他孩子和老师如何处理？ 第五，学生上学放学乘坐交通工具有没有要求？怎么才能确保安全？ 第六，如果存在隐形的，或者症状轻微的老师或学生，学校有没有辨别方法？ 第七，校医的配置？有没有接受过传染病防治的培训？一旦集中爆发，有没有应急预案？ 第八，课间之余，如何能保证孩子的口罩都时时刻刻戴在脸上？ 第九，孩子长期佩戴口罩导致脸部过敏或者对消毒水过敏怎么办？ 第十，市面上儿童医用口罩数量供应不足，如何能保证购买到足量口罩？ 第十一，隔离室有没有足够大的空间保证所有有症状的孩子隔离？ 第十二，每个学校是否配备了新风系统？如果没有是否配备有空气净化器？ 第十三，学校有没有从疫区归来的孩子和老师？对于他们有没有隔离和检查措施？ 第十四，学校有没有疑似或者确诊的孩子和老师？他们有没有做过核酸复检？ 第十五，如何能保证每天校区、教室、宿舍消杀频次？是不是由专业人士进行消杀还是其他人？ 第十六，上学的学生是否要经消毒后再进入班级还是仅仅只是量体温？ 第十七，对于住校的学生的管理是怎样的？宿管老师是否同时封闭管理？ 第十八，国外形势日益严峻，如何掌握学生是否有亲友从国外归来？ 更多问题请家长在评论区补充！ 如果这些问题都有很好的解答，相信大部分的家长不会反对开课。开学不是儿戏，更不是几个学校的领导视察之后觉得好就可以的，更需要专业人士的判断。 这几天，我们看了很多学校的开课预案，还有学校甚至拍摄了视频描写如何开学。但是很遗憾，发现有些学校的预案只是停留在纸上谈兵，有的漏洞百出，完全是在作秀、应付检查；还有的更多关注学校的工作人员防护，对学生关注太少..... 下面就用几个图例向大家展示一下： 这是江苏某校模拟上课时的场景。人与人之间保证间隔一米以上。但是正常开课，我们班级里面是多少人呢？看下图。 请问这个时候如何保证人与人间隔一米以上？（ps：两张图片来源同一所学校） 还有学校是将一个班级分到两个教室上课，请问教师如何授课？教室如何保障？ 一般情况下，学校饭堂平时都是这样吃饭的。 很多学校的方案中归纳以下几种食堂进餐的方案： 1、在班级用餐。南京某校规定教职工错峰就餐，人与人间隔1.5米以上，学生分餐到班，自备筷子和勺子。班级内那么多人，如何能保证人与人间隔1.5米？ 2、分时分段用餐。南京某校规定学生用餐将按照所在楼栋分时段用餐，第一批学生11点半，第二批学生12点，用餐时还要尽可能有1—2个座位的相隔距离。请问：如何保证第一批11点半吃完清场消毒？又如何保证第二批不聚集等候用餐？ 3、在餐桌上设置隔间。如下图所示： 哪种用餐方式好，大家可以自行判断。 下面的情况，也是令人担忧。 下图是江苏某校的模拟现场，一名学生出现发热症状，学校前期处理很及时，将学生送到了隔离室，询问病史之后，由120接走该学生，但是紧接着很神奇的一幕来了，对于同班同学，学校的方案是将学生带至备用教室继续上课，这是什么神操作？难道与患者密切接触的同学和老师不需要隔离吗？直接带到其他教室上课？这是拿命来上课吗？ 另外还有学校只是对同班同学进行登记，测量体温等，但是实际上，针对病毒最长27天的潜伏期来说，这样做并没有太大的意义，因为相互传染最快只要15秒。 也就是说，如果一个同学被感染，那么班里的同学都是潜在的被感染对象，都需要单独隔离14天，期间还要不断进行核酸检测，甚至同班同学的家长也需要隔离，这一点是非常重要的。 在我们调阅的几十所学校的开学准备中，有很多学校只是在宣传花了多少钱，购买了什么红外体温检测仪器，购买了多少卫生防护用品等等。 其实这些都是应有之义，但是如果这些防护物资只是放在仓库中用来应对检查，学校根本不拿出来用，购买了再多的防护物资也是摆设。 就算是拿出来用，按照学校的人数和面积来说，一天要消耗多少物品？不知道学校有没有统计过，按照图上的物资储备，只够中等学校一到两天的用量，用完之后物资怎么保障？如果学校真的能把防控做到位，一天的消耗不是小数目！ 另外，孩子的口罩是家长来保障还是学校配发？如果是学校发，那么每天学生使用的口罩数量要达成百上千，这点不知道学校有没有考虑到，又准备如何去做？如果要家长提供，家长又要通过什么渠道购买？ 以上问题只是我们随便观看各校方案中看到的不足，还有更多的问题，篇幅有限也没有办法细说，希望各自对照！ 1、教育部发言人曾经说过，满足三个条件可以开学，其中有一条就是大部分的家长同意方可开学。现在，很多学校都没有征求过家长的意见，就设定开学时间，这是剥夺了家长的选择和参与的权力，应该而且必须要征得大部分家长的同意后方可开学。另外，家长是孩子的监护人，所以对于学校的具体防控方案，必须要告知全体家长知晓，在取得大部分家长的同意下，方可实施。 2、建议学校选出家长代表和全体学生共同参与到方案的制定当中去，家长对孩子的健康最关心，孩子是学校的小主人，孩子的视野和我们成人的看法不一样，他们最了解同学的性格和喜好，学校可以通过向孩子征集方案的方式，邀请孩子一起参与方案制定。大家共同制定出来的方案，比单独由学校闭门造车想当然设置出来的方案一定会周密许多，同时也锻炼了孩子的综合素养。 图为华东师大附属杭州学校小学生制作的防控方案 3、建议各校对开学的要求，不要一刀切。对当前形势还有所顾虑和担忧的家长，学校可以允许其请假在家。老师可以在班级内设置云课堂，让孩子在家就可以同步上到学校的课程，这点对于刚刚经历过大风大浪、大规模网课的老师来说，在技术上完全没有问题。 在写这篇文章前，也曾有过犹豫，在所有媒体都在宣扬开学如何安全的前提下，提出这么多的疑惑和问题，有唱反调之嫌。 但是自从昨晚看到一位著名媒体人对“真媒体”的定义，我们觉得还是要说出来，他说：“真媒体就是及时、准确、善意地向公众提供真实信息的机构和个人。这些人可能没有“记者证”，可能没有领工资，也可能没有“编制”，但他们都在其中，因为他们是真媒体。” 我们就想做一个真媒体！ 图片来源网络 |
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