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信息技术快速发展，每10-15年会上一个大台阶。 1946年，世界上第一台计算机问世。 1965年，集中计算（大型机、小型机）出现。 1980年，个人计算（PC机）兴起。 1996年，互联网WWW兴起。 2010年，云计算（网络计算、效用计算） 2015年，人工智能兴起。  人工智能技术快速渗透教育行业，未来10年，人工智能将成为最具颠覆性的技术。各行业对劳动者知识、能力、素养要求快速发生转变。 2017年，美国专注于信息技术研究和分析的机构Gartner公司发布的研究报告显示：到2020年，人工智能将消灭180万个就业岗位，同时带来230万个新的就业岗位。 从人工智能给劳动力市场带来的重要变化来看，在未来，人与机器协同工作将成为常态，计算思维、编程能力、人机协助技能将成为智能时代公民必须具备的基本素养。 那么，“教育究竟应该培养具备什么样能力的‘人’？”成为一个重大现实挑战。学生的评判性思考能力、协助沟通能力、创新能力、以及高超的“人-机”互动能力将成为面向未来人工智能时代的关键竞争力。 智能时代教师会被替代吗？ 目前，教师职业面临的挑战是：应对培养目标的变化，适应教育场景的变化。2020年的黑天鹅事件，在网络授课的新环境下，让很多老师感觉既兴奋又紧张，但还应该有更多的反思和挑战。  挑战一：传统教师角色受到挑战 人工智能的出现不仅改变了传统的授课模式，也将重新定义教师的角色定位，改变内容的传播途径。人工智能会逐渐打破围墙，有效实现教育公平化。 智能时代对教师能力的要求也相应发生巨大变化，对教师信息素养的要求被提升到前所未有的重要地位，教师的能力标准将重新定义，对教师的职业要求将全面更新。 之前老师要求学生：识记、理解、应用。 现在老师必须注重学生：能力培养、素养培育、心理干预、人格塑造 挑战二：受教育者的转变 学习软件设计家马克普连斯基（Marc prensky）于2001年提出“数字原生代”和“数字移民”概念，意思是80后甚至再年轻些的这代人，一出生就面临着一个无所不在的网络世界，数字化生存是他们从小就开始的生存方式。 数字原生代，人才培养对象显示出不同特点：个性化和差异化。
美国青少年网络行为调查，2017年，美国常识媒体（Common Sense Media）发布全国调研报告显示：美国0-8岁的儿童平均每天使用电子产品的时间约为1.9至3.5小时。  中国儿童中心发布的《中国儿童发展报告（2019）》，抽样调查显示，无论是在上学日还是周末，中国儿童对于电子产品的使用时间都位列其校外时间分配的前三名。 儿童在上学日平均每天使用电子产品的时长为43.24分钟，在周末使用电子产品的时间平均为96.27分钟。此外，乡镇农村儿童的电子产品的使用时间明显高于城市儿童。 挑战三：教学环境的智能化问题 无论国外国内，都在积极架设“智能教室”、积极开展信息化条件下的“智慧教室”研究和建设，大部分学校都已经实现了富媒体内容呈现、即时师生互动、学习情境感知、自适应教学服务等功能。 挑战四：教学内容的重塑问题 人工智能技术如何改造传统的教学内容？ 人工智能直接纳入教学内容，在中小学开设人工智能课程，怎么上？ 基于学科融合的STEAM教育：STEM的进一步延伸。 2016年11月14日，芬兰国家教育委员会在其官网中指出：为了应对社会的挑战，芬兰将大规模开展“现象教学”，同时原有分科教学不会被废除。现象教学并非取代传统学科教学，而是鼓励学科整合与跨学科学习，强调不同学科之间的知识交叉。  国务院关于印发新一代人工智能发展规划的通知（2017），将人工智能课程纳入我国中小学教学内容。 挑战五：教学模式的创新问题 传统教学：以教师为中心 以课本为中心，以课堂为中心，以教师为中心，以考试为中心。 新教学模式：以学生为中心 以学生学习为中心，以学生发展为中心，以学生效果为中心。  挑战六：教师专业发展问题 智能时代的教师能力体系建构：学科知识、教学方法、智能技术的深度融合；编程教育将成为教师培养培训过程的必备内容。 教师驾驭智能技术的要求空前提高：智能助教、智能学伴、智能管理（AIO）.......  人工智能教师课程前： 人工智能教师采用互动动画来解释概念，提出一系列练习问题，以确定学生的能力水平。 课程中： 人工智能教师不断地评估学生的能力，以确保为他们提供最合适的教学内容；在学生对基础学习目标表现出强烈的理解之后，人工智能教师会转向更高层次的概念，以确保学生没有知识缺口；它还会对学生的需求做出反应，并在学生努力理解一个概念时提供额外的帮助；它允许家长通过在线互动的方式鼓励甚至奖励孩子。 教育必须面向未来，教师必须面向未来 社会需求，社会大环境，国家战略需求发生了变化，倒逼教育体系要发生系统变革，而不再是小修小补，这是中国教育走向现代化的必由之路，是我们讨论未来学校和未来教育的前提和基础。 今天的学生和老师不生活在未来，未来的老师和学生将生活在过去。 ——杜威 —完— 内容：百家号/向阳花开满山红 、华中师范大学 来源：智能观 整理编辑：邵旭 审核：盛森鑫 |
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