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【父母必读】哈佛大学研究发现:儿童大脑发育高峰期一生只有三次

 老沔城人 2020-04-04


【父母必读】

哈佛大学研究发现:
儿童大脑发育高峰期一生只有三次


    哈佛大学研究儿童心理学教授理查德,经过多年的研究发现,宝宝一生有三个大脑发黄金期。在这三个发育黄金期内,父母要锻炼的宝宝的一些技能,正确引导和教育宝宝的心理和身体的成长。让孩子大脑受到更多外界的“刺激”,宝宝头脑高速运转,思维能力更强,也就会便变得更加聪明。

    很多家长对于自己的孩子都有很大的期望,想让自己的孩子能够出色,或是成为一个传说中的“别人家的小孩”,如果自己的孩子成为了这种“别人家的小孩”,那么,父母的心中都会是非常的满足和高兴的。

    哪个父母不希望自己的孩子聪明又优秀?一些家长经常说:“这孩子聪明,随我!”遗传是决定智力高低的一个因素,但后天培养才是宝宝提高智力的重要因素。那如何让宝宝的大脑发育的更好,更健全?

    哈佛行为学家理查德教授研究表明:大脑一生发育只有三次高峰期,也被称之为大脑发育的“黄金期”。要好好利用这三个阶段,对孩子的大脑进行有规律的训练!作为家长务必帮宝宝抓住一次!

    第一个大脑发育高峰期,6个月3岁

    新生儿出生那一刻,大脑已经开启发展模式,一般来讲新生儿的大脑重量大约300g左右,是成人脑重量的四分之一。但到三岁的时候,宝宝的脑重量就和成人比较接近。

    所以,6个月~3岁是大脑生长非常迅速的一个阶段,也成为第一个发育的黄金期!

    大脑发育可以看成突触(连接细胞的神经节点,也叫神经元,信息要通过突触来进行细胞间的传递)的发育,突触越多,宝宝大脑发育越好!从而也会更越聪明!

    父母如何抓住这个发育高峰期?

    【原理

    突触的产生与外界刺激有关,外界刺激越多,形成的突触越多!在大脑发展的“黄金期”,相同信息的刺激,就比其他时期突触形成的更多。

    方法

    父母要抓住宝宝的视觉、触觉、肢体动作三个方面的刺激。

    比如通过图片,让宝宝的眼珠对图片进行追踪。宝宝用嘴啃手,啃各种东西的时候不制止,鼓励孩子啃各种物品,但一定要保证卫生。

    婴幼儿时期肢体动作方面,可以让宝宝抓你的手指,脚蹬到你的手。等宝宝长大一些,来自脚部、手部刺激更多,孩子喜欢扔东西,喜欢踩水坑,家长都不要过多阻止这是让宝宝接受更多的刺激。

    作为家长要尽量为孩子创造更多刺激的条件。彩色的绘本,多带孩子去大自然中进行户外活动,与孩子一同游戏!记住创造新鲜的体验,达到刺激作用,让孩子大脑形成更多的突触!

    第二个大脑发育高峰期,3岁~6岁

    假如错过了大脑第一个大脑发育的黄金期,就不要错过第二个!

    3~6岁,此时宝宝的大脑基本与成人水平差不多。

    此时大脑发育完成率已经超过70%,而身体发育只达到40%。

    这个阶段科学、正确的方式来对大脑进行开发,非常有效果。

    尤其在培养孩子的,专注力、记忆力、观察力方面,抓住这个时期非常重要!

    很多家长认为此时期的宝宝去幼儿园了,自己的教育就不太重要。

    但据研究显示,大多数教育是在家庭教育中完成,家庭教育才是主导!

    父母如何抓住第二个大脑发育高峰期?

    【方法

    1.多与孩子聊天对话,培养语言能力。

    2.通过绘本故事,让孩子进行看图说话,这个过程是右脑与左脑协作的一个过程。这样的练习越多,大脑自然越灵活。

    3.画画、连线、找不同的方式来锻炼孩子的思维能力,专注力、观察力、记忆力。这是为了认字做准备。平时多做左右脑连结的扩散思维的游戏,个人认为游戏书对于3-6岁是抓住大脑发育的一个好工具。

    《专注力训练儿童益智开发游戏书》全6册这套智力开发游戏书专注力。

    以游戏的形式,来吸引孩子提升孩子的智力。其中游戏方式以、找不同、连连看、颜色辨认,分类、配对等等游戏方式来锻炼孩子,让孩子乐在其中!

    其次这套游戏书最大的特点是色彩鲜艳,有绘本的感觉,孩子可以通过图片去理解游戏的规则。同时父母可以陪孩子一起做游戏书,能够提升亲子关系,增加更多的交流!

    专注力是一切学习的开始,是孩子基本适应环境的能力,是智力的基本因素,也是观察力、记忆力、思维力、想象力的基础。

    第三个大脑发育高峰期,7~10岁

    这个阶段的孩子已经进入了正式的学习阶段,此时孩子的大脑已经形成一定的自主意识,已经不再是那个看到什么模仿什么的宝宝,此时的孩子会做判断,内心会有情绪!父母要注意自己的言辞!

    这个阶段孩子的大脑特点是接受的指令越多,表现的会越差!这个年龄段大脑潜能的锻炼重点是运用自我酬偿系统的功能,引导是关键,而不是指令!

    【方法

    1.培养孩子自主兴趣

    这个年龄段的孩子最讨厌被命令,家长的“快去写作业”完全起不了作用不说,还会让孩子在内心更讨厌这件事。所以只有培养孩子的自主兴趣,才能更好的激发大脑!最简单的例子,孩子能学好的一门功课,大多是喜欢的老师的! 

    2.父母要常常鼓励孩子,不要给孩子贴标签

    如果孩子内心总是不自信,就会脱口而出,我办不到!如果家长也经常说,你看看别人家的孩子怎样怎样,在孩子心中也容易贴上负面标签,孩子会活成标签的样子,对教育起不到任何作用!作为家长要常常鼓励孩子,并且真诚的去赞美,让孩子不要陷入负面思维!







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