韩非子：教给园长的7条管理智慧

一、赢得下属的心要用不同的方法

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白话文解读：

哪里有利益，民众就会归向哪里；哪里能得到好名声，士人就会拼死为之效力。

园长学习笔记：

幼儿园也是小社会，每个员工都带着自己的性格特点和工作利益诉求。管理要给实惠，不能光画大饼。而每个人的实惠需求是不同的。这就要求园长准确了解每个员工真实的工作利益诉求，才能在工作中调动积极性。

例如，一个刚毕业的小老师，她的利益诉求是学习和提高业务能力，对这样的小老师，园长多提供业务指导。对于幼师中的业务骨干来说，她们工作年头较长，业务熟练，留住这样的教师除了加薪，还可以满足她们想开阔眼界的需求，提供参观学习的机会等。对于保教主任，她们的工作是承上启下，沟通与执行力很重要。园长要给到她权力和信任，树立她的威信，给予她支持。对于幼儿园里的保洁、门卫、保安这些看似不起眼的岗位员工，园长可以通过会议中多表扬与鼓励来肯定她们的价值；平时交往中多关心问候，给予尊重和重视。园长的这些沟通技巧，就能起到稳定人心的作用。

二、用好下属的长处

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白话文解读：

世上有三条必然的道理：一是智慧也有无法做成的事情，二是力量也总有举不动的东西，三是强大也总有无法战胜的对手。

园长学习笔记：

这段话的意思是“金无足赤，人无完人”。人各有其所长，亦各有其短。幼儿园里的员工个个性格不同，能力不同，对自我的要求不同。园长对于每个人的能力品行要心中有数，量材使用。尽量用员工的长处，调动她的工作积极性，而不是盯着她的短处，打击自信。

例如，有些幼师擅长与人沟通，举止大方，说话清晰，可以让这样的幼师多代表幼儿园形象去参加活动。有些幼师不善言辞，但是踏实稳定，可以将一些收集整理资料，教具管理的工作交给她。

三、原谅下属的过错