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一、家庭教育一定要做好一下几件事 第一个问题是如何理解“不要输在起跑线上”。这句话最初是一位领导人提出来的，但是现在已经被误读太深了。其实，这句话的本意绝不是指让孩子早些认字、背诗、读英语，更不是把小学的课程提前教给幼儿，而是从孩子一生下来，父母就要把孩子的发展看得比什么都重，要给孩子提供一个稳定的、温暖的、健康的、互动的环境。 “不要输在起跑线上”，是要由父母用爱与陪伴来完成的。科学实证研究表明，早期教育的优势的确影响到儿童脑的发育。0—3岁是个关键期，而且在这短时间里，没有人能代替家长，只有家长才能给你自己的孩子最好的童年。 那么，父母作为孩子第一任老师，到底该做些什么？我认为至少有这么几个方面应该要做的。 （一）做人问题 家庭教育要补学校教育之不足，侧重解决孩子做人方面的问题。 （二）培养孩子良好的学习习惯 现在很多年轻父母受教育程度比较高，具备这方面的能力。 （三）父母要善于发现、引导孩子的长处 俗话说，3岁看到老。3岁左右就能看出孩子的潜质在什么地方。我们要承认有些资质是存在先天差异的，每个孩子都有自己的天赋所在，关键是父母要善于发现。 有的父母盲目攀比，或者选择性观察，对孩子的运动天赋视而不见，一定要纠正到智力方面去等等，这些都是不科学的。至今还没有任何科学证明天赋是可以后天培养的，我们要顺应孩子的天性，创造条件让孩子发挥所长。 “屁股坐得住”的小孩今后可能会成为科学家，“坐不住”的孩子也许会成为管理者或者社会活动家。当然，在一个人的成长过程中，根据环境、机遇种种因素，才能和特长是会变化和伸展的。没有公式可以计算、预算出这类变化。但是，在这个过程中，父母为孩子创造条件、加以引导是很重要的。 比如我儿子喜欢打羽毛球，也挺擅长。他的羽毛球水平被少年体育学校的老师认可，想要培养他。但老师说家长要每个星期送他去训练三天。我们觉得时间上无法做到，于是放弃了。这个挫折就是家长给他的，因此家庭的人才观念是很重要的。 二、孩子从小要培养五种能力 现在的父母都很重视幼教，这当然很好，但我觉得父母还要对孩子学习的内容有所选择。在孩子的幼年时期，这几个方面的学习应该给予足够的重视。 （一）语言能力 有条件的话，孩子最好在3岁左右就开始学外语。我认识一个家庭，孩子会说4种语言，闽南话、英语、上海话、普通话等，根据说话对象不同自由切换，完全不会乱掉。这告诉我们四五岁的小孩学语言的能力是非常强的。 因为不是所有家庭都具备这样的条件，我建议幼儿园可以为孩子创造更好的语言环境。现在很多幼儿园教孩子们学数学，实际上提前学数学的优势到三年级通常就被拉平了。倒不如这个时候趁孩子的语言学习能力强，多学些语言。 （二）运动能力 运动能力一定要培养。很多父母并不很重视这一块，但身体技能的锻炼对孩子今后的成长发展非常重要。在运动过程中，还可以锻炼孩子的毅力、耐挫能力、团队合作精神等非智力因素。 （三）动手能力 要有意识地发展孩子的动手能力，比如搭积木。我儿子小时候，一个朋友送了他一套电子积木，用电线连接起来，就可以组装成一个门铃。后来读中学时他物理学得很好。我问他为什么学得好，他说，当年自己玩电子玩具的时候就明白这个物理原理了。 （四）思维条理性 可以通过从小教孩子理书包或是整理自己的房间，来培养孩子的条理性。孩子的言行举止是跟着大脑思维进行运动的，如何整理房间、书包就能反映出孩子思维的条理性。 父母可以观察孩子整理的顺序和情况。如果孩子花了很长时间才整理好，就说明孩子的思维条理性有待加强。思维条理想强的孩子会预先计划好什么东西该放在什么地方，整理的速度就会比较快。 （五）锻炼胆量 要从小锻炼孩子的胆量。胆量是可以锻炼出来的，胆量的基础就是自信。孩子如果见多识广就有胆量。因此，一方面父母要带孩子开阔眼界；另一方面也要鼓励孩子参加各种活动，在活动中锻炼自己的胆量。 比如主持节目，第一次通常都会有些害怕，但主持了几十次就会大大方方了。 三、需要思考的问题 关于家庭教育，我们还需要思考一些问题。 首先是隔代教育。现在很多父母忙于工作，隔代教育的孩子很多。但爷爷奶奶、外公外婆对孩子的爱太深，有的甚至到了无原则的地步。就是我们教育工作者做了爷爷奶奶，有时也没法摆正这个天平。 爱和呵护对孩子来说的确很重要，但凡事都要有个度。如果在孩子教育的时候，孩子经常会搬出爷爷奶奶来当救兵，父母就只好收敛，小孩就会享受起这种任性，变得为所欲为。所以，我觉得隔代教育的问题值得大家深思。 另外，“女孩要富养”的说法也被很多家长所曲解。大家都觉得所谓“富养”，是要供女儿吃好穿好，像对待公主一样待她，其实这是断章取义。“富养”是说，要抚养女孩子的眼界。 以前的女孩都是小家碧玉，“大门不出，二门不迈”，思想、性格也就很封闭。要让孩子的眼界变得很开阔，阅历变得丰富，胆量也就提高，孩子走进社会以后也才能更有底气。  家长对孩子教育该如何反思？  家庭是孩子的第一所学校 陪伴就是最好的家庭教育 其实男孩也是同样的道理。我比较提倡“女孩男养”，这样孩子能够融合男性和女性两种思维的优势，未来与众不同。 |
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