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因疫情而宅家的日子里，既是老师又是家长的同志们怎么过的？有啥感受？快来吐槽吧！ 疫情期间停课不停学。很多家长发疯，老师感到吃惊；不少老师喊累，家长听了反胃。 家长不理解老师，老师也不理解家长。白天不懂夜的黑，家长老师不懂对方心里啥滋味！ 我很幸运，既是六年级老师，又是高一学生家长，既确实明白老师之不易，也确实理解家长之憋气。你信吗？ 学生不算多，三十六个娃；孩子不算少，一对双胞胎。学校那头防疫教学两不能误，家里这边监督鼓劲也不能松。  五点半闹钟响，战胜自己的惰性，早先我六点确保起床，近来提至五点五十。洗漱之后，开始20分钟左右的每日锻炼。 早先六点半喊儿子起床，后来提到六点喊。正如很多家长反映的一样，让儿子起床太难了。儿子虽然都上高一了，但在赖床这件事上不亚于一二年级小娃。你说是不是？ 对抗温暖被窝与天然惰性对儿子的控制，是一场拉锯战，需要耐心，实践证明，生气发烦只会适得其反。励志教育也没用，儿子不理那一套。两个家伙正在叛逆期，有脾气，顺毛驴，我得尽量压制自己的情绪，和儿子商量谈判，时间至少半小时以上。 把儿子忽悠起来读书，我也才能安下心来看自己的书。而七点半开始，我就得到我们班的语文学习群吆喝人家的孩子起来读书了。陆陆续续有学生起来回复说读书了，半真半假吧。对此不知你怎么看。  早饭后八点，儿子的老师开始直播教学，上午三节，下午两节。我得督促儿子充分准备按时上线，不然两个家伙拖拖拉拉，一会儿找这个一会儿找那个，还上什么课？我鼓励儿子主动申请连麦回答问题，儿子说要保持低调。 虽说我是老师，可我其实也无法切断儿子与游戏之间的密切关系，没什么好办法阻止儿子与游戏之间的秘密联系。儿子也会偷偷玩手机，两个家伙合起伙来对抗我的侦察。发现了也没办法，无奈叹气，说两句大道理，而后涛声依旧。所以有家长说要疯了，我很理解。 工作上确实也比较累。疫情之初，防疫是重点，天天统计学生和家长行踪，收集体温信息，填写各种表格，做预案，写小结。而随着停课不停学的提出，教学马上也成为重点，而且是从原定寒假里就开始了。  线上教学从零开始，上下都是在摸索，再加上地方应试思想掺和，走了一些弯路，始乱后顺。一开始，每天早晨发布学习任务，然后随时恭候学生提问，下午学生上传作业，开始批改辅导，一直延续到晚上没人交了才结束。后来改直播，就得花些工夫做课件，可精心准备学生却不来上课，你说气人不气人？ 晚上，儿子上自习，老师要求到十点，我得陪到十点。然而哪是一个‘陪’字简单？得看着点。而为了不激化矛盾，有时不得不让步给玩一会儿。心里不乐也只能忍着了，王者荣耀，我服了。 情不自禁写多了，其实总结起来就是，身兼家长老师两职的人，疫情期间最气最累，你说是不是？ |
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