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随着同学们开学，老师和学生开始了线下授课，尤其是高三的同学。但是近日在江苏淮安发生了一件闹心事。 事件大概网传淮安市阳光中学高三年级，有一名学生将手机带到学校，被班主任老师发现，要求交出手机被拒绝。期间可能由于言语上的冲突，老师连续对学生扇了几耳光。后来学生交出手机后，当众将手机砸碎。 4月10日，淮阴区教体局李主任回应称，已经关注有关情况，并对此事调查处理，当事老师已被批评教育并停职检查。 网友看法网友看到这个视频之后，纷纷发表自己的看法。 有人认为老师粗暴。 这样的管教方式像是泄私愤的行为。好老师应该把手机没收收起来，通知家长，可以当众批评，但不能当众打脸！ 有人认为老师做得好，是一位负责任的老师。 当然，我们也有网友看到老师出发点虽好，本身也负责，只是方式上有些欠妥当。
个人观点1、学生的心态是学习上进的前提。 该事件当中的学生，做法一定是不对的，相信老师也不是一次两次发现他的作为。就像我们自己在教育孩子的时候，教训孩子的时候还站不端正，动来动去的，一次、两次可以算了，但次数一多，非得给孩子一顿教训再说。 我曾经告诉孩子：“有余力，则学文。”就是说要想好好在学校学习，你得先把自己基本的做人态度学好。如果连基本的学习态度都没有，你到学校去干什么？当然，孩子目前还小，经常犯错，态度有时候也经常不端正，少不了需要经过一段时间的调教。 我相信这位孩子也是在这样的情形之下，受到老师的处罚，多次教育、多次引导不听，老师控制不住做出了极端的行为。根本原因直指学生的学习态度问题。 2、老师的做法值得家长认可与理解。 我认为老师的做法家长是可以理解的，但方法上确实欠妥当，不能推广，可以做得再好一些。作为家长，尤其是希望孩子懂事、学到东西的家长，一定会认可老师的做法，虽然略欠妥当，但家长是可以理解的。 因为自家的孩子确实难管，尤其是男孩子，心高气傲不说，脾气还大，小时候在家还能管一管，长大了很难听得进大人的教导。这时候，如果有一位老师敢站出来帮助家长教育孩子，我作为家长发自真心会感谢他们的。 3、情绪控制，是很难的，不是随口一句话就做到了。 老师的处理方法虽不妥当，根由不在事情上，而在情绪的控制上。而情绪的控制是一辈子的事情，不是我们随便一句话就能将问题解决。 大概三年前，我的工作主要在外地，在家的时间比较少了，教育孩子的时候就告诉孩子妈妈要控制情绪。虽然三年来，情绪的控制有所进步，但也只是刚刚知道控制不住的时候正是情绪发生的时候，只是知道有情绪，还做不到控制情绪。 三年后的今天，我基本天天在家，自以为情绪控制不错的自己，在教育孩子的时候爆发了。相对来说，比三年前好了许多，脾气发出来的瞬间，自己能察觉到自己在发脾气了。与孩子妈妈相比，也就进步一点点，控制情绪还在入门处练习。 所以，我作为家长我很理解这位老师的做法，也很认可这样的老师，他们初心值得我们家长认可。 结束语虽然老师掌掴学生、砸坏手机做法欠妥，但我认为这样的老师是值得学生、家长尊敬的。一个老师不为我们的前途着想，不为我们的学习用心时，这样的老师还值得我们去尊敬吗？ 当然，老师自己也需要成长，情绪也需要控制，但老师的那份初心，家长和学生请珍惜。 |
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可以说，目前大部分都对老师的做法持支持的态度，我个人也非常支持这位老师的做法。但是，我希望事情能够更完美一些，我不希望老师受到处罚与伤害。
