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最近儿子爱发脾气，总扔东西，还总是爱打人怎么办？＂哭闹，任性，脾气大，爱说不＂难道真是传说中的可怕的两岁表现  大量查询资料后知道１.５岁～３岁的小朋友心理发展的一个必经阶段。随着心理和大脑的不断发育，儿童的自我意识开始形成，他们发现自己是一个独立的个体，可以自己决定，解决一些事情。由于好奇心强，有自主的愿望，而自身能力又不足以支持他去控制解决自己的事情，这就让他们挫败，伤心，苦恼，同时由于语言发展水平的限制，哭闹，发脾气就成为他们最直接的表达方式。 儿子什么事情都想自己做，穿衣服，穿鞋，穿袜子，洗脸，收拾玩具。所以当孩子想要自己动手的时候就放手让他自己做，即使做得不好，我们也不会干预。但由于孩子能力的限制，一开始会因为做不好而挫败哭闹，发脾气，适当的鼓励同时，我会偷偷的辅助一下，前提还不能让儿子看到这个行为，因为这个阶段儿子不希望我们过多的插手。这样可以很好的锻炼孩子独立的能力。  我发现好多时候如果让儿子自己原则，或者自己做主，不光满足了孩子的需要，而且效率也特别高，没有任何情绪，通常会心甘情愿去做。自己选择动画片，自己选衣服。其实只要孩子的行为不具伤害性，就不要过分干涉孩子的行为。当孩子说“不”的时候，他不是针对你，也不是针对这件事，他只是想表达他有权利否定一些事情。从深度上来尊重孩子。 高情商的基础应该在开开心心，没有焦虑之上，最高的水平意味着一个人能够自由地运用他的才智，解决他自身的问题和所处社会面临的人类问题。对于幼儿来讲就是在他经历不同情绪后，可以自我修复，可以应付不同的情绪，正是这种焦虑、难过、伤心的经历，才能成就孩子坚强的意志力和抗挫折能力。  在孩子的早期，孩子还不能合理地认知和控制这些情绪，父母首先要做的就是理解与倾听。示范正确的行为和孩子共同解决问题。不要凡事对孩子说不，简单的小伎俩，简单的示弱，也联可以让孩子当个小大人！ 生活即教育，教育即生活！
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