新基础教育生涯测评系列课程——新高考优势学科测评（3 1 2模式）

当今是一个选择的时代，学会选择，事实上是一个人最重要的素质之一。现在的高中生从高一开始就直面各种各样的选择，选科目、选课程、选学程、选考试时间， 今后还面临选专业、选大学......如果学生学会选择，那将是一种机遇。抓住这个机遇，了解自己，丰富自己，发展自己，就能为个人的终身发展奠定坚实的基础。

当今是一个选择的时代，学会选择，事实上是一个人最重要的素质之一。现在的高中生从高一开始就直面各种各样的选择，选科目、选课程、选学程、选考试时间， 今后还面临选专业、选大学......如果学生学会选择，那将是一种机遇。抓住这个机遇，了解自己，丰富自己，发展自己，就能为个人的终身发展奠定坚实的基础。

什么是新高考“3+1+2”模式？

“3” 是指语文、数学、外语三门必考科目；

“1” 是指物理、历史两门科目中2选1；

“2” 是指在化学、生物、政治、地理四门科目中4选2。

新基础教育新高考优势学科测评

（3＋1+2）

测评目的：量表遵循严谨的心理测量学研究方法，建立中国本土化数据库，科学系统研发而成。通过测验，对学生的学科兴趣、学科能力、学科自我效能等方面进行测评分析，首先做出物理和历史学科排序，其次为政治、化学、地理、生物学科排序推荐复合报告，帮助测验者了解自己的优势和劣势学科，综合其他因素，有针对性地做好高中三年的选课组合，在高考选考中扬长避短，有效实现高考胜出。

测评用时： 145题，约25—30分钟 

适用人群：新高考“3+1+2”选科模式下的高中生

观看课程视频

附：新基础学生发展指导软件平台包含以下功能：

1. 自我认知测评系统

自我认知测评系统通过在线测评，对学生发展的生涯、学业、心理的一系列发展指标，给出指导性的测评报告。

2. 职业资讯系统、专业信息系统、高校信息系统。

3. 优势学科测评系统（含12门学科，6选3，3+1+2三种类型高考选考科目选择决策的测评分析）（基于多元分析）。

4. 新高考学业分析与选课推荐系统（基于多次考试成绩）。

5. 大学专业选择测评系统（基于兴趣、能力、性格等）。

6. 新高考大学专业选考信息系统（基于各省限考数据）。

关于新基础

新基础教育机构，设有北京新基础生涯教育科技有限公司、吉林新基础教育科技有限公司、辽宁新基础生涯教育科技有限公司、新基础教育研究院、深圳博文教育科技有限公司、新基础培训学校、中国和平出版社分社等单位。新基础教育发起创立了山东师范大学新基础生涯教育研究中心、吉林大学新基础个性化学习研究中心等机构，创办了“生涯教育学校联盟”公益平台。我们主要为学校提供以下服务：

1. 提供生涯发展指导测评系统及心理指导测评系统、选课排班软件系统；

2. 提供生涯教育学生教材及课程资源服务；

3. 开展《青少年生涯辅导师》《生涯咨询师》认证培训；

4. 为中小学校提供学生发展指导中心、生涯指导室（中心）场馆规划建设。