分享

《活出来的秘密》

 空空是如如不动 2020-04-13

何劲波老师:

我要介绍一下未来几天我们要学的一个内容。刚才冰清老师讲了:禅是什么东西呢?禅就是真相。真相能咋地呢?真相就能活出来啊,假相就活不出来啊,对不对?就像变魔术一样,你是台下观众,那你看到的都是假象,完了你照他那个样子——人家手“哗”一挥,变出一张扑克牌来,你手挥十下都出不来一张,为啥呢?假相呀。对吧。

所以当我们对真相有了解以后,我们就能——用《中庸》上那句话来说叫做“天地位焉,万物育焉”。致中和嘛。

什么叫天地位焉呢?天地就是说物质世界,天和地——物质世界。

位是干嘛呢?位就是归位了。

归位了能咋地呢?归位了就发挥作用了。

比如说举个例子,说冰清老师,你让他坐到学员那个位置上去,你就听不到他讲课嘛,刚才他讲的那么好,你听不上,为啥呢?他是学员。你让他上讲台,他就给你讲出来了么,为啥?给他了位置了嘛,对不对?所以这个天地万物之所以发挥不了作用,就是因为位置没给对。知道吧。

比如说举个简单例子吧,你是个做父母的,可是这会儿你不想做父母了,你这会儿想当老师,想当老师意味着什么呢?意味着你要检查孩子作业呀!对不对?可是你的身份是什么?你的身份是父母,父母什么意思?父母是跟孩子交流爱啊,叫“父子有亲”。你跟他交流爱呢,可是(你)不,你现在要检查他的作业呢,你有没有发现“爱”就不见了?因为没有位了嘛。爱不见了带来的结果是什么呢?孩子跟你反目成仇,对不对?就是你不在位上了么。

这儿还讲“天地位焉”。天地万物“咵”归位了,归位了能怎么样?发挥作用了。发挥作用能怎么样?万物育焉。就是要的那个东西就“嘟儿”长出来了,就咱们老百姓逢年过节给人发微信:祝您心想事成,万事如意!啥叫心想事成,万事如意?就是天地位焉,万物育焉。“嘟儿”长出来了。

我跟你讲:真相里面就专门讲啥呢?真相里面专门讲“万物育焉”。你看我们讲《心经》肯定都听过吧?“观自在菩萨,行深般若波罗蜜多时,照见五蕴皆空,度一切苦厄”。

什么叫度一切苦厄?没钱叫不叫苦厄?孩子不听话叫不叫苦厄?跟老公吵架叫不叫苦厄?度啦!度一切苦厄。是不是心想事成,万事如意?《心经》上这么讲的。

《道德经》上怎么讲的?“无为而无不为”。

什么叫无不为?说我没钱花能叫无不为吗?有啦!原来一查有病,现在身体杠杠的,好啦!这叫无不为,OK全搞定,这就叫无不为。《道德经》上也这么讲,对不对?

《论语》里面怎么说?《论语》里面讲:“七十从心所欲而不逾矩”。

我七十岁的时候,我所有的问题从心所欲,我想咋地就咋地。想有钱,有啦!想身体健康,有啦!而且我还不犯错。我有钱不是从别人兜里掏的,自己来的。“从心所欲而不逾距”。你有没有发现还是这么一个事呀!还是心想事成,万事如意!

《庄子》上怎么讲的?《庄子》上讲:“故能胜物而不伤”。

什么叫胜物而不伤?就是我领导物质,物质领导不了我,我领导物质,我让它咋它就得咋。这就是刚才王老师讲的那个王道,我们讲“王”嘛,他讲王是什么?王就是那个尊贵,王就是那个厉害。怎么就尊贵了?我领导他就尊贵了,他领导我,谁尊贵谁呢?对不对?所以我告诉你经上讲的全是这。

经典经典,为啥它叫经呢?经是啥意思?见过那个织布机哈,织布机上在那个架子上蹦下来的那一组竖线,那个东西就叫经,你看织布的时候拿那个梭子绕进去,“咯噔”噔上一下;绕过来,“咯噔”又噔一下,你发现那个竖线一直不动。就是这个横线——纬线,一直绕过来绕过去,纬线动,经线不动。经是啥意思?不变的那部分就叫做经。

所以有个词叫经典,典是啥意思?典就是标准:字典、词典、法典、医典,典是标准,经典就是这个东西不变,永远都适用,永远都适用那叫啥?那叫真理。所以我们学什么东西?就学的这个东西,叫真相——《活出来的秘密》。

刚才王老师给大家揭秘了,我们这一次呢,是个精品班。但是我们前面发通知的时候没说,为啥没说呢?因为一发通知,有人有贪心啊!他说精品班我要来。可是你看这个环境,其实装不了几个人,所以我们就把这一期悄悄的做成一个精品班,所以怎么说呢?来着的他就来着了,所以我跟你说啊,很多东西啊——刚才讲自动,那个自动是啥东西?自动其实就是生命的真相。

生命的真相以后会讲。怎么是真相?你有没有发现你是自动报的这个班?没有人逼你,搁那儿一直劝你,跟你谈话,居委会找你谈话:报班吧,不报班不行,你看现在政策,这环境,你赶紧报吧。不是这样谈下来的,就是你有那么一个东西,就是“我报吧”。有那么一个东西是你们内在自动出来,那么个感觉说“我报吧”,就报了,完了就赶上这一期了。所以叫自动。

像这个话题呢,这一次我们讲的这个话题叫:活出来的秘密——《传习录》选讲。《传习录》可能有的人知道,有的人不知道。我是每周都在讲《传习录》,因为《传习录》是老厚的一本书了,按一周一讲的这个节奏呢,预计是讲一到三年,但是根据目前的节奏来看,估计是要讲三到五年能把这本书讲完。反正不管哪天,也许哪天讲的不高兴就不讲了,比如今天不高兴了,“啪”撂书就不讲了,不讲就完了。反正该讲的都讲完了,因为知道那个真相——变一张扑克跟变一百张扑克是一个手法,你知道吧?你只要知道真相,你讲完还是没讲完,都是讲完了。知道我这个意思吧。

为啥一直讲呢?就是能让更多的人赶上看这个东西,赶上看这个变扑克,我一直变,我这儿变一个小时,你这儿不看,第一波走第二波过来还能接着看,就这么个意思。好,我今天不想变了,不想变后面的就没机会了,我不可能说一直在那变吧?没有哪个魔术师从早上变到晚上,变到明天,变到后天,不这样变吧?所以还有个缘分尽没尽的时候。

那么这个《传习录》呢,稍微做一个介绍,《传习录》作者叫王阳明。王阳明呢,听说过这个人的人多,但是了解这个人的极少。为啥极少呢?因为我们过去啊,尤其是诸位,我看这个岁数起码都是四十岁的,还有很多年轻的,就是七零后的比较多,七零后往上的比较多。因为王阳明这个人呢,我们在过去历史上对他有一定的误解。为什么呢?因为老认为他(的学说)叫“唯心主义”,一说唯心主义就吓一跳:呀,唯心主义。就像小时候看电影一样,看电影你就会问大人:爸爸,这个人是好人还是坏蛋?爸爸就告诉你们:这个是好人,那个是坏蛋。这个时候你就会用一个标准来看,而不是用感觉去看了,你是拿一个标准去衡量,这是一把尺子,量住的就是好人,量不住的就是坏蛋。所以完了你一量说“唯心主义”,好,唯心主义你就划在坏蛋的行业里边了,唯心主义是不对的,所以你就给它撂一边去了。那么这种说法呢,就是武断地把它定义成一个唯心主义或者唯物主义,或者武断地把那个唯心主义认为是好的还是不好的,有这样的(说法),这种都是不科学的。

就像小时候做题一样,上小学的时候,老师给出一道题“3-5”。你一看这道题你就瞪眼了:“老师、老师、老师。”你就举手,老师说:“你咋啦?”“你的题出错啦!”你说人家的题出错了。老师说:“哪儿出错了?”“3减5就减不动!”特自豪是吧,别人没发现,老师你自己没发现的,我都发现了,就减不动。上了初中你敢举手吗?你说“老师你题出错了!”你敢吗?你不敢,乖乖的后面写等于“-2”。为什么呢?因为随着我们的学习啊,随着我们对真相的不断探索,你原来的那些标准开始瓦解,渐渐地你会发现有很多东西,开始逐渐地瓦解。

瓦解到什么程度呢?比如所举个例子,我们就拿“物质”这个词来举个例子,过去我们上学,我们学到一个定义,说物质是什么呢?不以人的意志为转移的客观存在。不以人的意志为转移,这就叫物质。可是说实在话,物质不以人的意志为转移吗?这个事儿老刺激了,废话,肯定不转移啊!门,你说它变,它变吗?

我来给你举个例子吧,说你去体检中心,单位组织检查身体。一检查,大夫说:哟,这指标,哎呀!哎呀!你去那个大医院再看看吧!你一听吓一跳:大夫,咋了这是?大夫说:也没事儿,先检查了再说吧。完了更是七上八下的,是不是这感觉?对不对?到了那个大医院,把这指标让大夫一看,说人家让上来检查一下!大夫看了看:那个啥,你先出去一下,王大夫!这叫会诊呐。诸位,你出去那个腿还转呢是吧?哒哒哒哒哒,对不对?完了那个大夫出来也不说啥:啊,也不要紧,也不要紧,就你一个人来的?有没有家属?回去没几天,咵!病倒了,对不对?请问你的这个身体叫不叫物质?那么这个现象叫不叫以人的意志为转移?那你看到物质以人的意志转移了。这种情况太常见了。

或者另外的一个情况,举一个反例吧,去医院一检查,完了大夫说:谁是谁的家属啊?你赶紧跑过去:我是我是我是。然后说把门关住,把门一关住,大夫说:你是他什么人呐?我说:我是他儿子。大夫说:你是他儿子呀,想吃点啥吃点啥吧。吓一跳,晴天霹雳啊,吓一跳:大夫,这事儿还有救吗?根据我们的经验,目前医学上没有解法,目前医学上没有答案。完了家属脸都变色了,说:大夫,你说还有多长时间?大夫说:最多还有三个月。这下出来不吭气了吧,出来两步又返回来:大夫,咱们能不能这的,一会儿出去你就告诉老人说没事,咱们都说没事儿。大夫说:这行,没问题!出去了说:没事儿,好,再见!完了假装跟大夫:好,再见,回头再来。完了回去跟病人说:大夫说了,啥事儿没有!过两天养着养着就好了,你不是想去海南玩吗?去呗!我们出钱。——“哗”去了,多长时间回来?半年回来了,玩儿半年,完了一想:大夫说三个月,玩了半年才回来,这家伙回来是人是鬼呀!有没有遇上过这种事情啊?以人的意志转移了。 

我跟你讲,过去我们那个认知啊,其实是个很片面的。当我们不断地瓦解各种各样的信念系统,信念系统是什么意思?就是它莫名其妙就给你定个义。比方说“唯心主义不对”,这是个定义,莫名其妙定了个义,然后你就认同了,这就叫信念系统。比如说你一生下就自动讲中国话,这就叫信念系统,因为你觉得讲中国话很正常啊,可是你生在外国呢?外国自动讲外国话,你觉得讲外国话也很正常,这也是信念系统。一个人来到这个世界,据心理学家们讲,人来到这个世界,在七岁以前就有两百万到三百万条信念系统。两百万到三百万你数都数不过来啊,你一二三四数到两百万,得数多长时间啊。所以你就知道,不知不觉的很多信念系统就开始叠加到我们身上了。叠加看到我们身上就意味着什么呢?意味着你看人家变魔术的时候,你只能看到假象了,你觉得手一挥,你觉得不可能有东西,诶!就变出扑克来了。为什么?你的信念系统里没有,可是人家变出来,真相里头有,所以我告诉你会瓦解一些信念系统。

那么未来的几天,我们就是试图通过——应该是六天,因为明天是第二天。其实满打满算是五天,因为最后一天还有别的安排,最后一天是我们集体分享,你终于可以不止语了,所以我们满打满算是五天。一天是四个半小时,上午两小时,下午一小时,晚上一个半小时,一天四个半小时,四个半小时乘以五,也没多长时间,很短。所以我们这一次只能讲选讲,像对王阳明的一些认知,可能由过去的还不了解,渐渐地了解。

那么当时定义这个王阳明的唯心主义,当时是一个什么说法呢?王阳明说过这么一句话,他说“我未看此花时,此花同我心同归于寂,我看此花时,此花一时明白起来。”不是有这么一句话吗?这句话什么意思呢?就是这个花儿啊,我不看它的时候它没信号,我看此花的时候,这花儿信号来了,就像你的手机,你的手机上有吗?13几,几几几几几,你手机上有这个东西吗?没有。但是这个电话打进来:13几,几几几几几,来电显示就呈现出来了。信号来了,它就呈现了,没信号上面啥也没有,其实就是这么个意思。咱们慢慢讲,这些话题以后慢慢讲。

那《传习录》呢,我稍微介绍一下,是怎么成书的。王阳明他这个人呢,在中国历史上是离我们最近的一个开悟者之一,之一不是唯一的一个,是离我们最近的一个开悟者之一。这个开悟是什么意思呢?开悟就是看到真相了,他知道真相咋回事儿啦。就是变魔术,你站到后台能看见,这叫开悟。

那么这个后台,咱们说的这个后台是谁的后台呢?

我告诉你:生命的后台。

什么叫生命的后台呢?你比如说,你路上拦住个老人家:大爷,你谈谈你的生命,你这一生活的怎么样啊?大爷不待理你:哎呀,瞎活呢。看见了吗?哎呀,瞎活呢,就走了。完了拦住一个老大娘:大妈,你的生命感觉怎么样啊?哎呀,我也瞎活了。随便拦个人都是瞎活了,岁数大岁数小全是瞎活的,为啥啊?因为看不见答案嘛,看不见那个谜底嘛。所以他就撞了,走到哪碰到哪。一碰,好像这个是个规律。完了过两天人家“啪”再那么一撞,推翻了。完了还得重新琢磨,对不对?所以人生总要积累经验。可是你在那积累经验,你不知道人家都已经有了经典了,早就给你把那个不变的东西给你放到那儿了。

所以对于我们很多人来讲,我们就是来了解他后台的操作,那么王阳明呢,他是离我们最近的一个懂操作的人,懂得怎么运作自己命运的一个人,所以人们在介绍王阳明的时候经常有一个词,叫“真三不朽”嘛!立德、立言、立功,三不朽。总而言之,用咱们今天的话来说三不朽是啥意思?就是一个成功人士,各方各面都成功的这么一个人士。

那么《传习录》是他(王阳明)的一个学生,也同时是他的妹夫,这人名字叫徐爱,徐爱把跟着王阳明学习的笔记整理出来,就起了名字叫《传习录》。《传习录》怎么来的呢?孔子《论语》上面不是有这么一句话:传而不习乎?吾日三省吾身……传而不习乎?传是啥意思?传就是明白人,开悟的人——当然这个词啊,刚才冰清老师讲了那个“王者”,什么王者呢?自己生命的王者。什么叫自己生命的王者?自己的命运自己做主,我想咋活咋活,我咋活我都Happy。就这种人叫王者,古人叫圣人。圣人讲的这个东西叫传,说传给你了,圣人教你这个东西了,你拿上上手练了吗?这个叫习,传习,传而不习乎?说老师教了你了,你到底做了吗?比如说刚才蔡老师、王老师都讲了,说格物,格物致知,都讲这个东西,你也听见了。哎呀!都说格物致知,你练了吗?你没练,不好意思,你传而不习了。所以这儿就问这么一句:传而不习乎?说教给你了,练没练啊?就起了这么个名字叫《传习录》。

顺便说一下,王阳明这个人很有趣,怎么叫很有趣呢?因为这个人他自己出身很好,他父亲是状元,家里面又不差钱,书香世家。又有文化、又有地位,这样的一个家族。所以这个孩子长大了就用咱们今天的说法,是个某二代、书二代、富二代,是一个什么二代。所以这个孩子没怎么受过罪,有点儿王思聪的感觉,有点儿啊。因为这个太不一样了,他不是一个维度的,但那个感觉像觉得很有背景,所以本来他自己可以过一个好像很惬意的人生,像大家认为的一个很惬意的人生,可是呢,他从小喜欢这个。就像王老师刚讲他自己一样,从小就喜欢这个东西,结果喜欢这个东西,走走走,结果就走到个明白人的路上来了,这块儿就太逗了,结果一下就活明白了。一活明白呢,因为他这个自己也是当官的,结果他周围——好家伙,跟他学习的全是各级官员,全是京城里各级官员,都跟他学。所以后来又有很多学生,比方说南大吉陕西省巡抚,什么黄绾啊,什么谁谁谁,反正很多学生,把他们自己的学习笔记也各自整理,都续在徐爱的那本书后面,都叫《传习录》,这就成了今天的《传习录卷上》、《传习录卷中》、《传习录卷下》,还有《传习录续录》、《传习录拾遗》等等等等,你就看到各种各样的《传习录》,就成了今天咱们书店里买的《传习录》,就是这些人的全集。这么一个情况。

那么在这一次呢,在《传习录》里面,我们摘了一部分,摘了有多少啊?我不知道有多少条,这一次应该是一百零三页,应该是,是吧?一百零三页。但是我肯定的告诉你,如果是精品班的话,用不着讲那么多,讲三十页足够了,因为后面的东西无非就是啥?无非就是变个花样,就是一张纸,一会儿给你叠一个大象,一会儿给你叠个仙鹤,一会儿给你叠一个小船,反正都是那张纸。你知道那张纸咋回事,你爱叠啥叠啥,其实就是这么个东西。因为我把谜底告诉你了,我们从明天开始,开始来讲这个

从今天开始我们正式进入课程——《活出来的秘密》。

其实谈到“活出来”呢,你会发现在“活出来”这件事情上有一个主体,是“谁”活出来。可能我们有时候说起来觉得过于简单,比如说“我”活出来,那么这个“我”,又是谁呢?这一直是古今中外所有人都在探讨的一个话题。到底我是谁?

那我们不把它往文字里面绕,不把它转的很深。那么我们来看一下关于活出来的这件事情,实际上他只是讲了个啥呢,只是讲了一个生命体验,你体会一下我这句话,其实只是一个生命体验。

那么所谓这个活出来,哪些情况就叫活出来了呢?比如说我举个例子,我现在要花钱,我总是觉得囧的很,这个要花钱的地方,我总是觉得拿不出钱来。那么请问叫不叫活出来?显然这不是活出来,对吧?那我们知道作为活出来来讲,他至少体现出来一个方面:就是我的财务上不是那么困窘。

那么比如说我去医院一检查,大夫说完了,你这身体不行了,你发现这个也不能叫活出来。比方说我健康出了问题了,这个也不是活出来,那我们就明白了,所谓活出来,至少他在健康这个体验上,他也是不难受的,他也是不紧张的,那我们知道能解决健康这个问题。

那么所谓活出来,你会发现情感通道也是通畅的。什么叫情感通道呢?比如说两口子你一回家两口子天天吵吵吵吵吵,请问你叫不叫活出来?你都会觉得快爆炸了!怎么这么烦呢?怎么还跟我吵呢?那你就知道情感通道不通畅,这个也不行。

那么情感通道不通畅,除了两口子,会不会还反应在,跟子女的关系上,这个孩子这么费劲!我跟他说他就是不听!那你就会发现,这个也很费事儿。那么好,情感通道还体现在哪些地方?你会发现,它还体现在我们自己跟父母的关系上。

其实关于父母这个话题,很多人讳莫如深,很多人一提及这跟外人表达出来的是什么?表达的是我跟我妈关系可好了,我逢年过节都给我妈洗窗帘,他们家那个做饭,买煤气罐什么的,全是我的事。可是内心当中那个深深的怨恨,他那个东西不轻易向人表达,只有他自己在夜深人静的时候回忆起来那些童年点滴,他才觉得是满目疮痍。

所以很多时候,我们这些情感通道,自己看不着。关于这些问题,它展现出来会反应在其他方面。比方说一个在童年一直受伤的人,他走向社会,他跟他的同事是不能好好相处的,没办法,这个事情不由他。比如说这个人进入一个单位,他领导说什么,他一定是不服气的。为什么?因为这些问题都有一个根源,就是那个“不爽”已经存在了,先有一个不爽,就像昨天冰清老师讲的,先有一个不爽,然后有一个开关,把你那个不爽给启动了。就像这个灯已经布好了,电线也都已经拉好了,然后过来一按开关,这个灯就亮了。如果提前电、灯什么的,没有布好,光按开关能解决问题吗?解决不了。所以昨天冰清老师讲,同样一件事,有人跟他说,他就生气了,同样一件事换一个人,你去跟他说,人家就不生气,为啥?因为他没有布好的那根线,他里面没有那个种子,所以我们知道这些问题的根源,其实不是外在造成的,所有我们生命的这些体验,其实都来自于内在。用辩证唯物主义的说法,叫内因和外因同时起作用。什么叫同时起作用呢?就是离了内因、离了外因,这个结果都出不来,内因外因加起来,结果才出来,这叫同时起作用。但他又说外因起的是条件性作用,内因起的是决定性作用。那你就看明白了,内因是什么?内因就是这个灯能着,外因就是有开关。这个灯能不能着,不是由开关决定的,是“灯自己”决定的。这个开关只是触发它着的那个现象,只是这么一个情况。

所以我们知道一个人要活出来,他至少在生命状态里体现出来,财务不困窘,当然不困窘已经是一个最低标准,你会觉得越来越丰盛,越来越省事,就是那个钱找你找得越来越省事儿。你会发现健康越来越容易。你会发现,情感通道越来越通畅。什么意思——原来看着那个人死活不顺眼,现在好像觉得没有那个感觉了,交流起来很容易了。

昨天我们还聊天,你会发现原来吧,比如说跟父亲聊天,好多人心目当中的那个父亲,是很严肃的、不苟言笑的一个人,平时只跟你说事不跟你说感受。比如说,安排你把这桌子搬了、把那个地方打扫了,都是说事,不说感受,不说“哎呀,这个桌子要是搬到那我觉得挺舒服的”,他不会讲这些,他只会说“搬了!”都是这种。可是渐渐地会发现,随着我们内心的柔软度越来越柔软的时候,你发现有一天父亲坐在那里跟你聊,“有一个事吧,我是这么想的”,我们会觉得受宠若惊,这老爹怎么回事?是他年纪大了呢?还是我怎么了?渐渐地发现,根源和他年纪大小没关系,根源是我自己开始柔软了,所以我们会发现所有的这些体现,他有一个内在的原因,就是有一个决定性的因素。这个因素是什么?

是我们自己的“感觉”开始变化了。

那么谈到感觉呢……

(我先看一下,头一次听课的人示意一下有多少?这么多,好请放手。)

那我们的这个课就从浅入深,从好懂的到不好懂的。

我们先来看一个,什么叫感觉?

关于感觉,从科学的角度来讲,所谓从浅入深,从科学进来就是浅。我们讲这个世界有很多个维度,科学是最容易理解的一个维度。那么在科学上有一个说法叫能量层级。那么在这个能量层级里面呢,讲感觉呀,其实是分层次的、分数据的,对于我们来讲,我们很多人认为这个感觉是个抽象的东西。

比如说来把这个事办了,他说“哎呀,没感觉”,看到了吗?他的感觉是啥?他的感觉是“没感觉”,然后你说,来,再把这个事给办了,他会说“更没感觉”,他的感觉是“更没感觉”,那么这个时候你有没有发现,“没感觉”和“更没感觉”,中间是有程度区别的,它不再那么抽象了,它是可以比较的。

那么这个科学家呀,整了一个《能量层级表》,他试图把不同的感觉,给他列出来数据上的差级,能列出来,所以这帮人就用了好几十年的时间,做了一个《能量层级表》,当然这个如果您是学心理学、学灵修、学量子物理,那么对这个表应该是很熟悉了。因为这个表在今天来说,已经成为了一个非常重要的工具了——就像新华字典,你是学语文的,你就得拿个新华字典,因为这是工具,你离不了它。这个东西现在也成了工具了。这个表大约在四五十年前,由美国一个科学家叫大卫·R·霍金斯整理出来的。

那么在这个感觉上呢,比如说我们从最底下看羞愧、内疚、冷淡、悲伤、恐惧欲望等等等等一直往上列出来,你会发现在这个里面各种各样的感觉,到底哪一个有感觉呢,哪一个更有感觉呢;哪一个没感觉呢,哪一个更没感觉呢,哪一个更更没感觉呢,他在这个里面就列出了这个差级来了。

他做的时候先把0-1000这个区间划定了,然后把不同感觉对应进来,对到这个0-1000里面,把这个位置找见,就成了今天的《能量层级表》。那么我们既然谈到感觉,我们要谈什么呢?我们要谈感觉和我们的人生之间是怎么回事儿?科学上是怎么讲的。

我们在这个地方会看到这儿有一条分界线,很明显,这个地方很长。往上是一个区间,往下是一个区间,上面的这个区间是彩色的,下面这个区间是灰色的。那么这个彩色灰色,他为什么要把图做成这个样子?其实啊,是试图说明这是两种不同的感觉——昨天冰清老师说的“爽”还是“不爽”。爽还是不爽?

什么叫爽还是不爽呢?其实很简单,就是我感觉好还是感觉不好,那你就会发现所有的感觉,如果我们不把它命名的话,很好,很喜悦或者很糟糕,如果不把他命名的话,你会发现他只分成两种,一种叫很好,一种叫不好,那么古人在描述这个词的时候,用了两个字,叫“善”“恶”。

很多人以为善恶是说事呢,扶老太太过马路,做善事,那个不叫善,是你扶老太太过马路,感觉很好,那就叫善。你扶老奶奶过马路,感觉很不好,这就不叫善,这叫恶。怒从心中起,恶向胆边生,做事儿感觉不好就叫恶。所以感觉和我们的生命息息相关!密切相关。

那我们来看从200往上彩色的这一部分叫做善,叫做好感觉,通常讲叫正能量,那么下面这一部分200往下,这一部分就叫负能量,恶,感觉不好。当然,你用哪一个词意思是一样的。

好,那我们来看一下200以下,怎么回事,为什么要先看200以下呢?因为霍金斯团队说如果去调查,去研究,你会发现这个地球上有85%以上的人能量在200以下,换句话说,大部分都是负能量的人。再换句话说,在座的诸位恐怕一个都逃不掉,你可能刚好就是那个负能量的人。


好,那我们现在再来看这儿有一个词叫骄傲,175。骄傲是个什么感觉呢,骄傲,就是觉得我特牛,特厉害,他懂个啥,他知道啥,你有啥?我有。这就叫骄傲,就是一直觉得我行,而且坚定地认为我行,同时认为别人不行。其实你会发现什么?这个感觉的背后,感觉深层次的那个感觉是啥,深层次的感觉就是:我想证明“我有”。

比如说大家都聊天,你在旁边,你发现插不上话。可能你的心思根本就不是听人家讲话,你的心思可能就是竖着耳朵去找人家的那个空档,聊天一旦聊出那个空档,刚好那个空档和你的感觉能对上,和你的话题能对上,你马上要插一句:哦,就是,我们上次就咋回事咋回事……你马上要把那个话题插进去,为什么?因为你特别想证明我有资格和你们聊天,你特想证明我能做到。你里面只要有这个东西,那就叫骄傲。可是不好意思,很多骄傲的人以为是我有了,以为是我强呢,可是你会发现这个感觉最背后的那个东西是啥?他为什么要证明我有?因为我实际上是我没有。

所以你走到一些地方,你会发现很多不守规矩的人。比如红灯啪一亮,红灯一亮你站在那儿就完事了呀?不,我偏要过,为啥?因为我只有违反规则,才能证明我有。你就会看到他做的所有的那个事情,举个例子吧,比如说上期了凡禅,去上厕所,一进厕所,赫赫然一坨大便,很醒目摆在便池里。我说很简单,你上完厕所冲掉就完了,都是自己人在学习呢,上完你冲掉就完了。不,这事我怎么能做?冲厕所这种事情交给冲厕所的人做,我负责拉!你得知道他内在得多匮乏。他觉得自己多不值钱他才做那样的一件事情,这意思懂吗?我不是骂他,我是觉得他内在对自己是有多否定,这件事情都不能做。

我再给你举个例子,比如地上有一个垃圾,比如说塑料袋掉地上,弯腰把它捡起来怕啥呢!但是你有没有发现,当你要弯腰的时候,你会觉得很多目光在注意你,我怎么可以捡垃圾呢?骄傲。你有没有看到,骄傲的背后,正是那个深深的匮乏感?“没有”。就是这个“没有”就造成我的能量下降了。什么叫能量下降了?没感觉。所以这是一个负能量。


那么再往下看,到了150这儿,又有一个节点出来了,这个节点叫什么呢?这个节点叫愤怒,愤怒这个词呀,所有人都有过那种很明确的体验,而且有的人很有经验对这件事情,一天要愤怒好几回,如果现在这个岁数,你还是这么愤怒的话,恐怕要去检查身体了。

如果去医院检查了身体,你会发现医院也直摇头,啥叫直摇头?就是不行就放化疗吧,放化疗,你知道的,就是死路一条啊,你反正进去就出不来,你不进去反正也是出不来,有没有发现走到死路上了。怎么办,参加了凡禅吧。不是广告,真的不是广告。什么意思?你只有把那个根源性的问题解决了,它才能被解决。根源性的是什么?根源实际上就是你感觉上的事。当然,这个关于感觉和健康的问题,我们搁在下一讲,我们刚才想的是先把这个讲完,这是愤怒。

然后再往下你会看到欲望,很多人看不见自己的欲望。为什么呢?因为200往下所有的感觉,都叫没感觉,请问这个没感觉,是谁教你的,没人教过,你自动就知道。冰清老师讲了一个特别重要的词,自动。你会自动没感觉,就是你只要在骄傲,愤怒,欲望,你只要在这个感觉里头,你自动就没感觉。而不是有人告诉你这就是没感觉呀,没人教过你,是你自己觉得不舒服。

那么这个不舒服出来,人是有一个什么特点?人是会自动找那个舒服的。自动这个也是自动,自动找那个舒服叫什么?叫离苦得乐,人会自动离苦得乐的。但是你能不能找到离苦得乐这条路,这可得看命了。比如我打个比方,你为啥回去就要跟你家那位吵架呢?你说不行,不吵不行。为啥不吵不行呢?不吵就气的不行么。看到了吧,你不吵你就很难受,你以为吵了就不难受了,是不是这样就会吵?可是问题是,你吵完了,也不见得你就舒服。当然,真实情况是你吵完了就更不舒服。再比如说有个人吸毒去了,你问他为什么吸毒呢?他说不行,想的不行么。为什么呢?不抽就难受,他解决的还是那个舒服,抽了我就舒服了,还是解决的这个东西。可是他不知道的是抽了就更不舒服了,后面是有代价的。咱们老百姓是怎么说呢?咱们老百姓就会说不在道上,你想解决那个问题,不在道上,你在道上才能解决,不在道上,你就解决不了,你就离目标越来越远。

所以我告诉你,每个人都会想去找到那个舒适感,那个叫做幸福感,每个人都去找这个东西,但是不一定你能找到那个路,找到那个路的,你可能很快就幸福了。没找对那个路的那可能就离幸福越来越远。

我们每个人上小学就学过那个成语,叫南辕北辙。小学一年级还是二年级,小学课本里面就讲过这个成语故事,南辕北辙。从小就知道,但是不会用。南辕北辙是什么意思?方向不对,努力顶什么用呢?

所以我们再接着来看,欲望,那么这个欲望的感觉呈现的时候。人会自动发现感觉不好,其实所有的(负能量)都是,一出现就是会自动感觉不好。自动感觉不好会怎么样?他马上就会启动一个装置,那个装置会把那个感觉不好,给伪装起来。比如说举个例子有一种冷,叫你妈觉得冷,这句话我想一定都听过,有一种冷,叫你妈觉得冷,请问是你冷还是你妈觉得冷?是不是这个道理?明明是这个妈妈觉得冷,而不是这个孩子觉得冷,可是这个时候你会发现这个妈妈一定会让孩子穿上那条秋裤。一定,为什么?因为这是欲望?可是他在欲望里面他会干啥?他会包装。因为他不能说我是欲望,这不对。欲望,这怎么可以呢?他要干嘛呢?这个时候他要启动一套逻辑,妈妈爱你。我不关心你,你能长这么大吗?天气这么凉,小心感冒了。看到没?就是他的逻辑很多,就是讲道理很多,其实这些道理只是为了掩饰这个欲望,所以我想告诉你,这个欲望一出现的时候,很多人就会拿一个字来包装,那个字就叫爱。

比如说爱欲、我爱钱,父母爱孩子叫爱,很多父母爱孩子,他不知道那个是爱还是欲?他自己都不知道,为什么?因为他从来没有去观照过感觉。为什么不关照感觉呢?因为他认为这个世界是物质的。观照感觉有什么用呢?感觉是个虚无缥缈的东西。

但是你现在看到没?恰恰是感觉决定了我们的生命质量。什么叫生命质量?老百姓的话讲就是命好命不好,就叫生命质量。命好,就叫生命质量高;命苦,就叫生命质量差。你感觉决定了你的命好命不好。



好,那么再接着往下看。再往下看就是恐惧。到了恐惧的时候吧,其实很多人是没办法承认恐惧的。为什么呢?因为他对恐惧有恐惧。这个恐惧不管对象是谁,反正是个恐惧。抓起来啥,啥恐惧。

比如说举个例子,反正每次讲到这儿,我都举这个例子,因为这个例子太生动了。

是之前发生的一件事情。在一个幼儿园,讲家长的讲座,上课之前幼儿园的园长就说,大家把手机都关掉,或者手机调成静音,上课时别影响老师讲课,也别影响周围人听课,然后就讲《能量层级表》。一个幼儿园的家长,你说他岁数能多大,也是一个小姑娘,结果她那个电话滴——就响开了。

电话一直在那响,我就一直在那等她,那个场子特别安静,就像咱们今天这样,尽管人很多,三四百人,但是我们都静悄悄的,然后你想那么大个厅,电话一响还带回音的,那个声音特别亮。我就在那等他。等着他处理那个电话。结果也不知道他是摁不了呢还是啥意思,那个电话的铃声就一直在那响。差不多响了要一分钟了。我就这么一直等,电话终于不响了,我觉得这个场面很尴尬,就调节一下,我说,你不够意思啊,人家老师都说把电话关掉,你看你电话还响。

我这么一说,你知道她说啥,她说没有呀,没有呀。她说没有,你有没有发现这个事情很滑稽?好几百人都在看她,她说我没有呀,没有呀就这么嘴硬,我说你太有意思了,这么多人看着你,你还敢说没有。她说啥,她说我关了呀,谁知道它咋回事!

其实你想,如果这个事发生在我们身上,你会发现处理起来特简单。我说你不够意思啊,你电话响了,你只需要说:不好意思啊。完了,这事情就结束了。
所有的事情,只要你一接受,这个事情就会开始有转机了。
我们之所以有的时候会把一个事情越做越僵,就是我们不能接受。所有的事情只要你接受就是转机。所以你就说,老师不好意思,这个事情就结束了,然后我就继续讲我的课,你就继续听你的课,但是他用了一个最笨的办法。就是全场的人都知道他的电话响,他却说我没有呀,没有呀,这是不是最蠢的办法,最滑稽的一个办法,为什么?为什么他会用这么办这么笨的办法来掩饰她的过失呢?因为她恐惧啊,她觉得这个错怎么能是我呢。明白了吗?她承担不起“我错了”这个后果,明白了吧。心理上承担不起,这就是恐惧。所以我告诉你,人一恐惧的时候就会做各种各样的傻事儿。
但是诸位你有没有发现,其实现实生活中你也经常恐惧,比如说你的朋友告诉你去参加了凡禅,然后人家工作人员给你打电话,说你好,我们这边交手机呢?完了你就会说啊交手机?传销吧。把我扣住咋办?如果你是第一次参加你有没有出现过恐惧?就是我要跟你讲的是什么意思?就是在现实生活当中你常常会有这种恐惧的感觉。但是你不一定知道那个就叫恐惧,所以当你观照到你才有可能去接受。你看都没看见你怎么去接受。你接都接受不了,你怎么去改变呢?改变都改变不了,你怎么活出来呢?

恐惧再往下,悲伤。悲伤,说老实话,这种情况不是很常见,这种人到这的时候,他的能量已经非常低了。比如说《红楼梦》里面有这样一个人,林黛玉,每天悲悲切切的,好多人一看,这么婉约派,可是你看,年纪轻轻十几岁就没了。为什么?因为她能量太低了。老觉得自己我的生命怎么这么不幸呢?怎么这么悲哀呢?老是在这种状态里。老认为自己多么多么的能量低。这个时候,他的信念系统告诉他,你是个能量低的,于是,她能量越来越低,活不下去了。

再往下,冷淡。冷淡是个什么状况呢,冷淡是个麻木的感觉。什么叫麻木的感觉呢?比如说看电视,大家都在那看电视,好感人呀,一把鼻涕一把泪。这种人看电视看半天,电视嘛那是假的,有啥好哭的。为啥?因为他的情感是麻木的。那么,这往往是什么情况呢?就是在他的童年,来自父母的肯定太少了,总是否定他,终于考了个100分,说妈我考了100分!妈妈说考了一百分有啥了不起了的,人家考了双百的都不骄傲!一下子就没感觉了,像被雷劈中了一样。他那个生命老是那种样子的。当然,我要说什么呢?我只是描述了一个现象,这是心理学上的一个现象叫原生家庭。但实际上原生家庭背后也是有原因的,什么原因?就是你为什么投胎到他家呢,你为啥不投胎到那种你认没有问题的人家呢。你为什么只能投胎到他家?这个里面还有一个原因。当然这样的话题我们一开始先不讲,我告诉你,他背后都有原因。
所有的原因都不是外在造成的,所有的原因都是内在造成的,为什么?因为世界上只有内在,没有外在。这句话不是我说的什么样子,是量子物理学家说的。
物理学家是研究啥的呢?研究物的。物是啥呢?物就是外在,他就是研究外在的,1901年量子物理学家发现,不好用发明这个词,总之就是鼻祖,现在公认的鼻祖是两条线嘛?一条线爱因斯坦,另一条线是波尔,两个人合到一起,所以人们经常说量子物理两个鼻祖。
波尔在1901年的时候,在他的日记本上写下一句话:“我深深地怀疑,世界上到底有没有外在这回事。”
当然这个事情对于中国人来说是很熟悉的。中国人几千年前,就已经明白原来这个世界是这个样子的。当佛法东渡跟中原文化交流的时候,交流出来的那个现象叫什么?那个现象就叫禅,禅宗只有中国有啊,就结合了。
佛法里面有一句话:“凡所有相,皆是虚妄。”所有相,现象啊,都是虚妄。就已经告诉你了,到底有没有外在这回事,这个很有意思。古圣先贤他们认知世界的那个方式和我们今天认知世界的方式是不一样的。好,这是冷淡。

然后再往下呢就是内疚、羞愧,没啥好讲的,为啥没啥好讲的呢,他这个状况什么样呢,我先跟你描述一下就行了。他这个状况就是“我的生命有啥意思呢!我活得有啥意思呢!我给社会创造不了价值。我的生命毫无意义。”就是这种感觉。就是很羞愧啊,觉得自己对不起这个世界啊,觉得自己特别没意义。那么在这个能量层级的时候,通常都已经自杀,就是当你知道一个人是这种样子的时候,他已经自杀了,因为他们那个能量、感觉支撑不住他的生命。
比如说,举个例子吧,几个月以前暑假以前,有一个小男孩17岁,从他妈妈的车里面跑出来,从高架桥下飞身而下。这个新闻我想大家还有印象吗?17岁啊!天哪!咱们现在这个岁数得看17岁,花儿一样的年纪啊!咱们17岁的时候是傻不拉叽的,对未来充满幻想啊,心想我将来还不知道要干啥呢。每天对未来做梦呢,你想你那么有动力的一个人,怎么会选择去走向那样一条路呢。你就知道他的生命是什么样的呢?他的生命就是——唉,没意思,真没意思。这有什么意思呢!就是这种情况。
所以这样的一些情况,我们会看下来,刚才描述了半天,你发现心情很压抑,你发现描述了半天,尽管很压抑,觉得好像说的就是我呀。为啥呢?因为我们就是那85%,我们真的可能就是在那85%里面。
《活出来的秘密》三

接下来我们来看一下正能量。
那么这个地方200。200这儿出了一个词叫勇气。告诉你这是美国人的表。所以一翻译的时候有些词儿好像感觉挺对的,但是啥意思呢,不知道,不准确。那么这儿讲的勇气,是什么意思呢?翻译成咱们的中国话,叫大大方方。举个例子,谁上来给大家表演个节目?老师我来!大大方方,你就表演了一个。这叫大大方方。你说来,谁上来表演一个节目?我说你来,来来来来!你说我不会我不会,拽都拽不上来,那你就知道不大方,为什么不大方,因为有恐惧感。明白了吧?那么好,这个人大大方方的,干啥都是大大方方的,这个感觉就叫勇气。
那么当这个人进入这样的一个能量成级,其实你发现,不是你想有勇气就能有勇气。比如说还拿刚才举的例子,我说上来表演个节目,你会发现你内心当中很恐惧呀,我不敢,但是你为了叫克服恐惧感——很多人都是这样的——于是他硬着头皮上来,我来给大家表演一个吧,哒哒哒腿肚子还在那转呢。节目是表演了,恐惧感就没了吗?听懂我的意思了吗?事情可能你做了,但是恐惧依然在那里,这个不叫勇气,因为你没有那种很舒服、很坦然的体验。你没有那种体验,你是硬上去的,你是硬着头皮上的,你不会有那种体验,那么这个就叫勇气。
谈到这个地方我刚才讲,说我们活出来,会呈现出很多现象,比如说有钱了,比如说健康了,比方说关系好了,跟周围人关系好了。它会呈现出来,那么为什么会呈现出来呢?在物理上有一个词儿,这个词上中学就学过,这个词叫同频共振,学过吧?同频共振,讲的是啥呢?讲的是当你这个物体振动,当它振动起来的时候,和这个物体振频相同的那个东西,它也开始动起来了,就是你没有对它做功,可是它跟着就动起来了,这叫共振。同频。为什么,因为同频,所以共振。
那么今天量子物理给了我们一个重要的结论,有多重要呢?所以物质的本身只是振频,就是它的本质啊是个“振动”,如果你不懂的话呢,回忆一下小时候玩过的那个游戏。拿一个手电筒,在那儿晃,你发现手电筒不见了,半空中出来一根线,一根“光线”,还有印象吗?或者你会画圆圈,画什么形状的。那么我们如果你是第一次,或者你比较小的时候,你观察那根线的时候你会很困惑。你会觉得那个地方有根线呀,可是你过去,你会发现它不是线,它只是那个光源的振动。那么今天量子物理里面给了我们一个结论:所有的现象,他之所以呈现,都是因为它的本质只是振动。那么量子物理的这句话怎么讲呢?他讲,事物本身都具备波粒二象性。什么叫波粒二象性呢?
波,就是它是个能量。比如说热,是不是个波?振动呀!比如说电,是不是这么过去的?比如说磁,磁力线,是不是这么过去的?但是你发现它不是物体。热,光,磁,电,它不是物体他什么都不是,可是他有,我们通常把这种东西叫做能量。这个是波。
粒是什么意思呢?粒就是它是物质,粒子么,它就是物质。就比如说我把一块豆腐,切切切切切切到最小,你会发现他是最小的豆腐。然后豆腐再切,你会发现就是分子、原子、电子,你就会发现你一直切一直切,切到最小最小的那个叫量子。那个量子是啥样子?波粒二象性。就是它既具备能量属性,又具备物质属性。
但是它呈现的时候是以能量呈现呢,还是以物质呈现呢?量子物理里面又给了一句话,这句话老刺激了,这句话叫观察者决定被观察者。我们昨天提过这个话题,我们从小上学,学的是啥?物质是不以人的意志为转移的。可是你看这个被观察者是谁呀?是物质。观察者是谁呀?我。观察者决定被观察者,你还敢说物质不以人的意志为转移吗?这是物理上的结论。讲的就是物质被人决定。你还说它不以人的意志为转移吗。
那我们知道了这个结论,我们就知道,所有的现象的本质都是振动,既然它是个振频,那么请问它会不会呈现出同频共振?那么接下来我们就知道比如说有钱没钱,是不是个现象?那么这个现象是不是个振频?
所以你就知道为什么有些人挣钱那么容易,为什么有些人挣钱就那么辛苦。为什么?因为频率不一样。同频共振,我们回到能量层级表上,当一个人的能量达到205或者超过205的时候,意味着什么?意味着他对财富的匮乏感消失了。什么叫“对财富的匮乏感”?一说钱,嘶——没有啊。这个感觉就叫匮乏感。
到能量超过205的时候,你会发现对钱你不动,它不匮乏,意味着超过205的时候我们就是同频共振,你的钱在你身边就表现出来了。噔噔噔噔振起来了。在传统文化上这个词叫——感召。钱怎么感召出来了?有人说感召?纯属胡说八道。其实物理上这个词叫同频共振。这是205这是一个财务节点出来了。
那么再往上看250,这个词叫淡定。淡定是个啥意思呢?就咱老百姓通常讲的一个词:宠辱不惊。对我好,好!你对我不好,好!怎么都行,淡定。但是这个淡定和底下的麻木不是一个概念。上面还有一个呢,平和。这些感觉都是不一样的,虽然词儿很像,状态很像,但是内在的感觉是不一样的。那么这个淡定,我们讲了,宠辱不惊。
再往上310主动,主动是个什么意思呢?老百姓的话说就是我待见。比如说我喜欢画画,我主动,不用你逼我,我自己就乐意画。比如说有些人他就喜欢做菜,主动,一做菜就兴奋。就像有些人喜欢服装设计,一搞服装设计我就爽,叫主动。当你的能量到300的时候,一个财务节点出现了,这个财务节点是什么呢?资源会自动和你对接,自动!什么叫自动和你对接?比如说你开个店,顾客自动上门,你不用发广告。当然我告诉你不要排斥发广告,我说的所有的那些“不用不必要”这里面都没有排斥啊。比如说我告诉你,你只要观照感觉,并没有说那你不要行动了。这个意思懂吗?我只是告诉你,感觉是决定性因素。比如说像这个,你只要开了店,但是不意味着你可以不发广告,但是你即使发了广告,对这个事件的影响也大不了哪里去。为什么?因为解决你财富的这个问题,是由谁来解决的呢?是由能量解决的。
《大学》上有这么一句话,叫“德者本也,财者末也”。能量是根本,财富只是根本上体现出来的枝枝叶叶。刚才讲的资源主动会和你对接,它还会体现在什么情况呢?还会体现在好多,我们叫可遇不可求,等等现象。随便举个例子,坐火车呢,坐高铁,对面两人聊天,一聊天就发现我们俩可以一起合作业务,像这种情况,你上哪儿找去呀?找不着呀!但这就碰上了,这就叫资源主动和你对接。比如说你在家坐着呢,然后有人就来找你了,说咱俩合作吧。我就说我没钱。他说没事儿,我有。我也没资源。他说没事儿,我有。既然你啥都有,那你叫我干啥?没事儿,你只要参与就行,我就愿意叫你参加。这就叫资源主动和你对接。所谓主动和你对接,用咱们老百姓的话讲,就是你坐在那里,馅饼就掉在你头上。当然不可能,是你的能量到这儿了,馅饼才会掉下来。能量不到这,馅饼掉不下来。再说掉下来也不见得砸中你,所以是要看能量的。
那么,再往上叫宽容。宽容,是很好懂的,就是你不记别人仇了,什么叫记别人仇呢?就是放不过自己么,认为我不应该活幸福么,你有没有发现凡是记仇的人,都把幸福手铐的钥匙交给对方了。你打开!我就幸福,你不打开我就不幸福。是不是这样的?就是逼着别人打开,来你打开我手铐呀,打开我手铐呀,人家就不理你。你就追在别人屁股后面,你讨厌你混蛋,你就一直跟在别人后头,你说你是冤呢还是不冤?很多人都以为别人好了,我才有资格幸福。比方说,你认为孩子好了,你才有资格幸福。老公好了,你才有资格幸福。
你说你为啥不幸福呢?哎呀你不知道我那个孩子就不行么!看到没?必须孩子好,你才会幸福,否则的话就是没资格。老公每天在外边喝酒呢!你看,他必须不喝酒,你才能幸福。你有没有发现,你全是指望别人让你幸福。可是幸福其实好简单呀,幸福说的是你的感觉,不是说的人家的感觉,说的是你的感觉,可是你必须要让人家好你才能幸福,那你就等着吧!你等着宇宙和平吧!等宇宙和平你才能幸福。所以说这人就是傻,没治!真的!可是实际上,这地球上多少傻人?
那么再来看宽容。所谓宽容是什么?宽容就是把幸福交给自己。
再往上明智。明智这个词儿,翻译成中国话,灵感。什么叫灵感?举个例子,咱们作为家长,都指望咱的孩子成龙变凤呢!
咱孩子当个大夫,就希望我这个孩子是世界顶级的医生。孩子学画画,就指望我这孩子是个顶级的画家,大师。我孩子是个木匠,你就会希望他做出来的家具,别人都比不上。你总是希望那个特别好、特别顶尖、特别优秀。
什么叫特别优秀?就是你能量到这儿才能特别优秀。什么意思呢?为什么我说这个地方就叫灵感,灵感是啥?举个例子,比如说我是个画家,比如说我今天画画呢,啪!有一个悟处。然后,我把这个悟处表达了,我就是开山鼻祖,我是一个画派的鼻祖。再举个例子,说我是个大夫,这么多疑难杂症,我有一天啪灵光一闪,原来这个病可以这么治嘛!找着办法了!是大师。巨匠、科学家,艺术家,每个行当的大师。比如说鲁班,咱们学的那个课文,让树叶边边拉了下手,就发明锯子了。我跟你说,让那个锯子拉的手拉的腿的多的是,有几个发明锯子的?他能。为什么?他能量在这儿呢。牛顿,万有引力。一个苹果掉到头上,万有引力。你别说是苹果,砖头都砸过你,你都没有发现万有引力。为什么?因为你能量没到这。能量要到这儿,啪!灵感就出现。
这地方是400。你想在任何一个行业做出点事业来,能量就在这儿。你看现在很多家长教小孩呢,跟他讲,孩子,将来要当个科学家、将来要当个艺术家、钢琴家,什么这个家那个家,他能量提不起来当什么家?技术再好,现在说不好听的,现在都AI时代,来一个机器人弹得比你好得多,光技术好顶什么用?可是你在这个里面你有感觉了,这就厉害了。
那么到这儿,从200到400,这个能量正在渐渐提升。正在开始不断地有变化,到了500这儿,一个新的面貌出来了,一个完全的新面貌出来了。因为到500以上就是纯的正能量,200往下是纯负能量。200到500之间。还是有一些不够彻底的。到了500,爱!爱这个词,我刚才讲了,“欲望”的时候也经常用这个词,外国人喜欢用这个词,外国人词汇量不多。中国人在这,她用的那个词叫慈悲。
慈是什么?慈就是我慈爱他,就像父母爱孩子一样,特别和蔼,特别慈祥。那个感觉叫爱。悲是啥意思呢?悲是看到他不好,很心疼他。比如说一个过马路的,红灯亮了他还要闯红灯过马路,你特别心疼他,你不是特别恨他。“撞死你活该”你那是特恨它,可是你特别心疼,“明明能站住的,哎”,你就知道他能量那么低,就知道他很可怜,很同情他。这个感觉就叫悲。慈悲就是你任何时候都没有恨,任何时候都是带着这个爱的感觉、慈悲的感觉,这个感觉就叫爱。
所以你看我们一说叫大慈大悲观世音菩萨!菩萨是什么意思?菩萨就叫贤人。这个贤人呀,大慈大悲,他跟谁都是那么的慈祥。跟谁她都是那么的慈爱。孩子,你犯错了,你可不能犯了,我可以教你活的更好,这叫慈悲啊。
你走到天主教堂,把耶稣画像在那里一放,两手展开,那么慈祥地看着大家,神爱世人,爱呀!可是教徒们,你不懂得这个爱,他说你不信这个就下地狱,好家伙!神能干这事吗?他干不了这事儿你知道吗!所以你不能把经给人念歪了。所以一定要懂,神爱世人,后面没括号。神爱世人,括号,不信神的不爱,不是这样的!说大慈大悲,括号,不信佛的我不爱,不慈悲。绝不是这样的,是无条件的慈悲,无条件的爱,这个能量层级在这体现出来的是500。那么到这的时候,又一个新的财务节点呈现出来,这个财务节点是什么?资源不用找你了,为啥资源不用找你了?因为钱自己找见你了,你还要资源干嘛?资源,他也是转换,钱怎么就找见你?就像有人找你,求求你啦,拿上我的钱花了吧,大师。还得求你,求求你把我的钱收下吧。大师说,你的钱来路不正,不用不用,他还不要。我们还瞪眼了,给钱还不要呢。为啥你会这么说,没钱才这么说。他自己就是钱还稀罕钱吗!听明白了吧?自己就是钱,所以他不稀罕钱。
你给他钱求求你拿上钱用——你的钱来路不正,不用了——啥意思?翻译一下:你的钱能量这么低,我用了你的钱我能量还低了呢。他不稀罕!你知道吗!说天底下还有这种人吗?还有人哭着喊着把钱给他吗?是在编故事了吧?讲传说了吧?诸位!有没有上过五台山的?不用举手,知道我说的是啥意思就行,五台山全是这种的,大德高僧,他内在是慈悲,是爱。他还用出来挣钱吗!很多人不相信,很多人以为那个钱是努力挣出来的,以为他的成功是努力得来的,我想告诉你努力不是成功的决定性因素。
好多人认为就是努力。——不努力怎么能行呢。很多家长教育孩子也是这样的,气得瞪眼在那里骂了,不努力能行吗?不努力将来喝西北风啊!往哪里努力呢?南辕北辙。你说往哪里努力呢?你跑得越欢,离终点越远。所以我告诉你,比努力更重要的是抉择。
怎么抉择?上课!经典告诉你!标准在这放着!怎么抉择?经典在说呢!你现在不读经典,读两本知识书……所以这个话题……我们接着把后面的几句话说完。
再往上呢,叫做喜悦。喜悦是个啥样的感觉呢?我估计现在大家的这个状态不错,精品班还是挺精品的,两节课上下来,我觉得还是挺好,现在是第三节课。就是你现在听课的这个感觉就叫喜悦。不是小沈阳拎个大裤衩子PiaPia的跟你在那儿忽悠,什么眼睛一闭一睁儿就怎么了,不是那种。那种你看了就哈哈笑半天,但是你会发现你一直笑,笑到最后笑不动的时候,你发现好没意思啊空虚的不行,为什么?因为它里面没东西,就是外面挠你,现在各种什么欢乐喜剧人,我不是批评人家栏目,你批评这种类型的这种东西,他就给你出个洋相呀,说个俏皮话,然后把你逗得哈哈哈哈的。然后呢?然后你必须得追着它看,不追着他看就空虚,越看越空虚,越空虚越看,就得找那个东西,上瘾,最后会发现没意思,我们通常讲叫笑点高了,其实不是笑点高,是麻木了。因为他拿物质来刺激你,你说什么样的笑话能刺激着你。所有的笑话讲上20遍,你肯定不笑了。所以他不是靠外在的。喜悦是啥?喜悦就是打里边出来的。我没有给你在台上出洋相,但是你听完你就那么舒服。好多人上完课,然后在群里面发表他们听课的感受呢,何老师讲的真好,这么幽默,我一看就伤心的不行。我说我讲的半天还不如郭德纲。郭德纲幽默了一下,还挣了俩钱。我讲了半天,他真正的东西没有收见,收见了一个幽默,我心都碎了。
喜悦是什么意思呢?喜悦就是你听完了以后,你打里边出来的通畅的那个劲儿,饱满的那个劲儿。觉得身体好像一个充气的气球一样,那个气球充得饱满的时候你一弹,那个声音蹦蹦蹦硬邦邦的感觉,那个气呀能够充到你身体的每一个细枝末节,指头的末端很饱满,很乐,但是你不需要脸上龇牙咧嘴地高兴。你内在就那么舒服,那种感觉就叫喜悦。相信喜悦的感觉,大家都经常有,只是你没有观照到。那么古人描述这个词的时候,他叫法喜充满,就是你只有在获得能量的时候,你才会有这种喜悦。所以我想未来几天大家都会是在这种状态下学习,你发现学完了以后特别有意思的是,学完了以后你发现没学到啥。什么叫没学到啥?没有知识点!可是你有喜悦感,你还要什么呢!你没学到啥,命都改了,你要学到啥呢!
那么再在往上看,还有这个平和,平和其实就是昨天赵昌老师、王冰清老师、蔡树梅老师都提到的那个“致中和”,“天地位焉,万物育焉”,就是这个状态。
平和是啥意思?平和就是不分别,所有的全然接受,全然接受但是不抗拒。里面还有一丝一毫看不惯不服气,还有一点儿,就是不平和。平和,一片安静。平静如水,而里面还那么欢畅,那个感觉,平和。就是你能量到这的时候,就是已经开始创造了。什么叫创造?就是他有生产能力了,他可以生产健康,可以生产财富,可以生产关系通道通畅……可以生产这些东西了,制造出这些东西,你可以有体验了,到这的时候就开始了。

然后700往上叫开悟,开悟是啥意思?我只简单说一下,开悟的意思就是你活在真相里啦。啥叫活在真相里,一般人只是活在现象里,一般人只是活在现象里,活不在真相里。我只拿一句话,你就知道我啥意思。我们是不是经常也说,透过现象看本质,你就知道现象和本质不是一回事,可是我们认为现象就是事实。我经常把现象和事实这个词等同起来。人家都告诉你了,自己都知道,透过现象看本质,那你就知道现象和本质,不见的是一回事。为啥说不见得,因为我后面还没讲展开,展开了我就会告诉你,现象是现象,本质是本质。根本不是一回事。那么本质是什么呢?德者本也,财者末也,本质其实就是能量,其实就是感觉,这个话题我们下节课再继续。
我们上节课讲了一下《能量层级》,就是在科学上是怎么描述感觉的。科学上讲感觉跟我们的“命运”、或者说是“生命体验”,到底有什么关系。
刚才呢,其实我们描述的《能量层级表》啊,其实反映出来了一个它和财务的关系。那么在财务上它还有一个特点,就是:高能量会自动吸引低能量。自动!什么叫自动呢?就比如说磁放在铁旁边,你就会发现那个铁自己会找磁,铁自动就会过来。钱呢?我们刚刚前面讲过,钱的能量是205,而很多人的能量都是200以下。你就知道为什么那么多人追钱跑,因为钱会自动吸引他,高能量会自动吸引他。那么你也会发现有的人,人家就坐那没事喝喝茶,聊聊天钱就挣了,为什么呢?因为钱追他跑,能量变了。所以其实在这个里面呢,都是调节能量。刚才讲的是关于财务的话题。
可能有的人还对健康跟情绪之间的关系还有点模糊,半信半疑的。其实你想想,某个人,不管得什么病,上医院去检查,不管你找的是中医还是西医,还是三脚猫医生,还是干脆就是个假大夫,他都会跟你说这句话:注意调整情绪、注意保持良好心态。是不是都会给你讲这句话?可是我们从来没有注意过这句话。因为我们关心的是啥?我们关心的是,大夫开的啥药呢?大夫,用不用手术呀?你关心的全是这个叫“物质”、“现象”的这部分东西,你老是忽略那个我们讲叫“情绪”的,或者叫“感受”的、“感觉”的,这部分东西老忽略。
我从去年国庆节到现在这都一年多了,13个月了,13个月当中,我每次讲课都会举一个案例。
因为这一个事情呢,发生在去年国庆节之前,去年八月十五,我有个同学给我发微信,说何老师中秋快乐!我马上就给她回复说:美女,中秋快乐!然后人家问我,说:咱们同学谁谁谁,住医院了,你知道吗?我说不知道啊,什么病?我俩就微信文字对话,她说乳腺癌,我说手术了吗?她说没呢,刚住进去。刚住进去,准备手术,在省人民医院。完了以后呢,我们就约,看一下她去么。因为当天是八月十五,早晨发的微信,晚上我要回父母这边,没有时间,所以我们就约八月十六,这一天一起去看我这个同学,我们去了十来个人,跟她聊半天。下午去的时候就挺晚了,五六点钟去的,聊了半天,聊完了以后,晚上我们找一个饭店吃饭。我和这个得乳腺癌的女生,我们俩挨着坐,然后男女生分列两旁。我现在回忆那个场景,一个大圆桌男生这边,女生那边,然后就围一圈。
我就问她。
我说你那个瘤长得多大呀?
她说巴掌那么大。
我一看我的手,好家伙!巴掌这么大!个头不小呀我说。怎么来的呀?
她说我也不知道怎么来的。
我说是不是遇上坏人了?坏人拿个注射器给你打进去了?
完了她就骂我,你狗嘴里吐不出象牙。
我说对对对,我不会说话。然后又问她你是不是在什么地方撞了一下?我说是不是你用力过猛,一下子给碰坏了?
她说你没事儿吧!
我说对对对不好意思!我说是不是你从小天生就长这个东西,现在岁数大了,这个东西就给变大了?
她说你没事儿吧?谁从小长这种东西呢!
我说倒也是。可是我的问题来了——你看你也没有遇上坏人给你注射,也不是外力撞击,也不是天生的,那么巴掌大的这个东西到底从哪来的呢?——有没有觉得这个话题很有趣?它从哪来的!
结果我这么一问,一桌人叽叽哇哇正吃饭呢,咵,就安静了,安静了一秒钟,然后女生这边开始展开了激烈的讨论,叽叽喳喳就讨论,结果有个女生就顿悟了,一个女生大喊一声,我知道了,是内力!这不就是内力吗?
我说好!你说的对!然后我转过身来问这个生病的同学,我说请问你是长哪边?她说主要是长右边。我说好,大夫给你采取什么样的治疗方案?其实我跟你讲,这个大夫呀,是一个我们共同同学的媳妇儿,大夫,省人民医院的专家,专门治乳腺方面的一个专家。因为我们知道她名字,当时不是说大夫,当时直接说名字,说某某某给你采取什么样的治疗方案?
她说我这边正在考虑手术,现在这个瘤太大了,所以要考虑先化疗,瘤小到能手术的时候再手术,她这个话音一落,女生们又叽叽喳喳地讨论,讨论来讨论去两个词频繁出现,叫保乳还是不保乳。
我就问人家什么叫保乳,什么叫不保乳?一个女生就笑话我,笑话了半天,然后跟我讲,保乳就是乳房上开个口,从里面把瘤掏出来。我说行了,我明白了,保乳就是保留乳房,不保乳就是连乳房一起切掉。然后大家说对,还挺聪明的。
我说好!我的问题是你们在这讨论保乳不保乳,其实讨论的是术后复发的风险。大家说对。然后我接着问这个得病的同学,我说请问现在把你右边切除了,这样一来呢,手术复发的风险就降到了最小了,整个右边连你乳房全部切除,请问那个“内力”还在不在?
女生们楞了一下,说在。
我说请问如果内力还在的话,右边切除以后,这个病情会如何发展?
这个得病的同学说,再在左边长一个呗。
我说你说的对,有道理,我说现在左边也长出来了,是不是得把左边也得切除啊?
她说,是。
我说你两边都切除了,请问内力还在不在?——有没有发现,其实你没有解决问题啊。两个乳房切掉了,但是那个病还一直在呢,你有没有发现,好冤枉的一件事儿啊!古人老说的一句话,君子乐得做君子,小人冤枉做小人,他那个能量那么低,冤枉!真不值!
接下来我就跟她讲,说那个谁啊,你信不信,就算你两边都切除了,别说两边都切除了,现在即使给你千刀万剐,你就留一副骨头架子了,只要你还能活,你会接着长骨癌,我说你信不信,她说我信。
当时就是这么个情况。我们有没有看到,我们都认为啊这个健康是跟身体有关的,是跟物质有关的,没看到健康背后的因素,竟然是这个东西!
赵老师在讲课的中间也讲过这个话题,讲:怒恨怨恼烦,人生五毒丸,半颗就要命,一颗就玩完。怒恨怨恼烦,五种情绪啊!五种情绪进你身体的时候,它走的经络不一样。怒气它走的是肝经,存到你肝经的时候,一个系列,肝胆相照,一虚一实,一个五脏一个六腑么,这个系列就出毛病。
其实顺便说到这儿,今天相当于第二天课,诸位在上课的过程中,可能身体会有反应,我想告诉你的是什么呢?参加过的都不用说了,没参加过的,我要提示你,身体出现各种各样的反应都是正常现象。比如说你拉稀、呕吐、打嗝、放屁。还有就是上课,觉得讲这么好就是顶不住,顶不住没事,睡觉,但是别专门睡,专门睡是两个概念,能听懂吗?你实在顶不住的那个睡法,我赞叹你!因为你原来的那些能量正在往外走呢。
我们讲的好听点就是能量置换,说的都挺玄乎,其实是啥?其实是跟放屁拉屎一样的道理,你肚子里面东西多了然后排出去就完了,就是这么个现象。比如说有些人流眼泪,各种各样打哈欠,那哈欠一个接一个,你会发现那哈欠跟平常的哈欠不一样,那个哈欠的劲儿特大,眼泪汪汪的,这种情况纯属正常。
刚才讲情绪它进来的位置,从怒气这种属性,它进来的时候走的是肝经,它如果往出走的时候往外走的时候,你能觉出来,在嗓子里面是酸的,昨天赵老师不是讲了吗?出来的时候是酸的,吐出来那个色是青色的,黑紫黑紫的那种颜色。当然这个场上吐的少,但是也可能会有吐的,顺便说一下。
比如说恨气,恨气进来是走心经,往出排的时候候是红色的,嗓子眼是苦的。
怨气进来是脾,你怨气一进来,脾胃消化功能就出问题了,好多女生经常讲我从小就消化不好,从小就脾胃不好——啥意思?学过的就知道啥意思,我从小就脾胃不好,意思就是我从小就爱抱怨,我从小见人就“Debade”挺能说。走脾的时候,往出吐的时候是甜的,嗓子眼是甜的,吐出来是黄色儿的。
比如还有一种叫恼气,就昨天赵老师讲的恼。可能有些人不知道是啥意思,还有一个词就是烦恼,昨天冰清老师也讲了烦恼。恼是个啥东西,恼就是你有火儿,你还不让别人看出来,那个东西就叫恼。你心里面不爽,还假装没事,这个就叫恼,比如说现在有个词儿叫“羡慕嫉妒恨”。很多女生都说“哎呀我都羡慕嫉妒恨了”,傻瓜你这是有病啦,她还美呢!你比如说嫉妒,你明明很不舒服,可是你还跟人说漂亮话,这时候就出问题了,这时候病就会往肺经里面走,比如说咳嗽啊什么的,感冒呀,上呼吸道感染呀,这一类的问题就出来了,它要往出排的就是白的,就像唾沫一样白沫子,嗓子眼辣辣的那种,辛辣。
还有一种呢是烦气,烦气是什么样呢?就是麻烦麻烦,行了行了,别说了别说了,就是这种的,这种叫烦气。烦气一进来,它走肾。比如说女生,她就反映在乳腺妇科,男生就是腰肾、前列腺。烦气一进来,它往出排的时候是黑色的,就是那个老抽酱油,那种东西,排出来是黑色,咸味的。
所以说它在我们机体上会有各种各样的反应,都是跟情绪相关的。
我亲眼见过的一个例子,一个老太太,来上课,不是上我们这个课,是在别的地方上课,当时我是学员,这是一二年或者一三年的事情。当时那个老太太连路都不会走,两个人架着,走路的时候腿在地上搓,挪着走,就这么搓着走,然后来上了几天课,大概上了四五天课,就是那个心结,什么叫心结?就是你原来那种负面情绪,就是那种负面能量,你用哪个词都行,那些东西化解了,那些东西打开了。当时就像这样的一个屋似的,我们都坐在地下,然后老太太也在地下坐,后来看见她就站起来了,往起一站呢,是屁股先抬起来,我们平时是头在上头,她往起站的时候是头在下面,屁股先撅起来,远远的,我在教室中间位置坐着,看见她把屁股撅起来,上身是折叠的,慢慢的上身再打开,打开以后,开始做高抬腿动作,越做越快,就像上体育课的那个高抬腿跑一样,越做越快。就跑起来了,老太太激动呀,你知道吧,老太太自己激动得大叫,我会走了,我会走了!我们在底下看着全鼓掌,这是我亲眼见的一个例子。
当然后来我们做开《了凡禅》以后,这种例子就见得多啦,例如昨天蔡树梅老师讲她婆婆,是不是没讲太细?就是她婆婆老人家来的时候,自己分享,就是说50米以内是正常人,50米以外就不正常了,为啥呢?超过50米,腿疼得不能走啦。老太太就走到哪,都是一辆自行车,走哪都是一辆车子,然后参加了凡禅的时候走不动了,当时那个院里面有一个大水缸……有没有那一期的?有呢!那一期的!你就知道大水缸,老太太没事的时候就扒住那个水缸。看着心里面真疼呀,可是你知道她要走下来才行呐!所以你看着她疼你让她走。走到课程结束了,蔡老师跟我分享,好家伙跑迎泽公园溜一圈,迎泽公园知道得有多大一圈!原来50米走不了,课程结束迎泽公园溜一圈!迎泽公园溜还不过瘾,然后还要走上去银行办个事,走上去!来劲了。然后那个小区里面的老头老太太们,都会问你的车子呢?不用了!
像这种例子多了去了,其实很简单。大家来的时候,都签过那个《免责声明》,来了我告诉你不是给你治病的,不是告诉你这儿好,那儿好,为啥?因为病是自己痊愈的!
谁能给你治了病?谁都能给你治不了病!我不知道赵老师讲没讲那个话题,比如说你手上拉了个口,西医是给你缝起来,中医是给你撒点白药,你中医西医都没看过,啥也不管,到最后呢?最后还长住了。那么请问他长住了,是中医给你解决的?西医给你解决的?还是谁给解决的?自己给解决的!
所以告诉你,得病是自己得,好病也都是自己好的!谁都给你起不了啥作用。但有的医生他能给你启动那个开关,就是你自己有那个灯,医生过来咔喯给你一按开关,一按就着了,是你自己有那个系统,你自己要没有那个系统,他给你把开关按完了你也着不了。是不是这个道理?所以你要知道,咱们在《了凡禅》里面,不是何老师、王老师还是哪个老师,不是!都是解决自己的事情,谁都替谁解决不了!你病了,我又替你疼不了;我病了,你也替我疼不了。比如说我病了,你说何老师人可好了,让我替他病吧——门也没有,还得他自己病,你说不是吗?所以每个人都是给自己活,把这个原理知道了就行。
这是讲跟情绪的关系。
那我们会发现什么?我们会发现所有的生命的现象,背后都有一个共性的问题。那个共性的问题,叫“感觉”,叫“生命体验”。我们看到感觉,看到有这么一个感觉、情绪,种种种种的感受,看到这儿就看到了生命的真相了吗?那我告诉你,还差一点儿。
举一个例子吧,现在我这儿有个屏幕,屏幕上有这么多字,“青红黄白黑,酸苦甘辛咸”,在上面这么多字。那么请问,字是真相的呢还是屏幕是真相的呢?反应不过来吧。我问你,这个字,你看这么多字,所谓这么多字是谁决定的呀?屏决定的,那么起决定作用的是真相呢?还是其表面装饰作用的是真相呢?
那么请问是屏决定字?还是字决定屏?你有没有发现,原来我们很多人在认知的时候,从现象认知。你有没发现,这么多字叫现象。
透过现象看本质,你发现这个时候你看到屏幕了。这个时候才叫本质,对不对?这个时候才是本质。
我再举个例子,比如说你上我家做客去了,我说哎你好!请坐!坐我家沙发上去了。我说来来看电视,手这么一比划,你看见的是什么?电视机!这叫电视!哎,不好意思,电视还没开呢,我拿起遥控器一按,过一下子图像就出来了。比如说演一个动画片,演一个啥动画片呀?演个小猪佩奇,你有没有发现,这个时候你在看电视,你是在看电视机吗?不是吧,你看的是电视屏幕。说你看到电视屏幕了吗?没有。你看到的是电视屏幕里的一个现象。比如小猪佩奇跑来跑去,说你看到小猪佩奇了吗?没有,你看到了情节,你有没有发现你真相越来越远,可是你还乐此不疲啊——这个小猪佩奇很好看啊——可是你离真相越来越远了啊,知道啥意思吗?我们在现实生活中不停地在关心情节,不停地在关心现象,就是不关心本质。
而且有人跟你讲本质,你还瞪眼呢!没办法嘛,情节就是这样嘛,比如说电视里面演了个海啸,演了个地震,很痛苦,告他这是电视,然后你说,这不行,地震了呀!地震了吗?没有,电视还在那放着呢,懂我的意思吗?有点感觉没?那我要跟你讲的是什么?上面那么多现象,青红黄白黑,酸苦甘辛咸,这么多现象,它的本质仅仅是个屏幕,对不对?
现在“你看见这个屏幕”,那么请问,是屏幕是真相呢?还是“你看见”是真相?有没有觉得很有意思呀?这个话题活了一辈子都没有考虑过,到底谁是真相呢?都不是啊,就是在两个范围里面探讨,就像我们刚才探讨字和屏幕,在这两个范围里面探讨,当然严格来讲,这两个都是现象。那我们现在干嘛呢?就是一步一步来探索真相。“我看见屏幕”,请问,屏幕是真相还是我看见是真相?谁决定谁呀?有没有发现我们过去的认知是什么?先有个屏幕才有个我看见,是不是?我们认为它是客观存在的。
换句话说,我们很多人认为身体有一个属性叫意识。身体有一个版块给你划出来,叫做意识。那么请问你怎么划这个意识呢,你怎么区分这个东西就叫意识呢?你有没发现择不出来?但是我可以翻回来告诉你,你可以意识到我有个身体。
体会我说的这句话:我可以意识到我有个身体,身体好像不好有那个意识啊!但是意识可以有个身体。能懂我这个意思吗?有没有发现有点颠覆性?和以前完全不一样了。
当然没关系,我们现在可以来看第一页PPT,《传习录》里面我们先来看这样一句话:
此学久绝,子何所闻。
什么意思呢?就是这个东西已经失传好几千年了。
久绝!失传了!
你咋给听到了呢!
这就是我们今天要讲的第一个话题。
你咋给听到了呢!这个精品班,你咋给报上了呢!此学久绝,子何所闻,这失传已久的,怎么就赶上你了呢!
其实这个道理很简单,比如春天你能看到桃花绚烂,你说怎么就赶上你了呢?桃花说我就是这个季节开放呀!
你比如说八月份,桂花香满,你说桂花怎么让你给赶上了呢?桂花说那有啥,我就这个季节开放呀!
到了冬天,梅花傲雪,你说怎么就让你给赶上了呢?梅花说,我就是这个季节开放呀!
此学久绝,子何所闻。咋回事儿呀?你的季节到了。你赶上了!真是,你真赶上了!
后面要讲的你要提着气去品味了。
接着要讲的话,你听懂,你就高高兴兴的听着。如果你没听懂,你也高高兴兴的听着,括号:千万不要去想。
为啥我说千万不要去想?因为很多人有一个信念系统——这个东西这么好,我一定要把它想明白。我想告诉你的是,你越想越不明白。这就好像三月的时候你对梅花说,你咋还不开放呢?你看人家桃花开的这么绚烂!然后这个梅花说,我一定要想想我为什么不开放,一定要把我想得开放了。我告诉你,越想越开放不了,因为你到那个季节会自动开放,明白我的意思了吗?
我想告诉你的是,你真的只要听着就行了。今天是第二天,第三天、第四天可能你都听不懂,但是你会感觉挺好,这个很重要。感觉挺好,你就带着这个“感觉挺好”听着就行,没准第五天第六天、没准你回去的哪一天,你“啪”一下子“噢对!老师讲的是这么个东西!”你就明白了。
千万别想,你越想越不明白,一想你就陷进去了。当然后面我就会慢慢跟你讲,为什么越想越不明白,因为维度不一样。这就好像你二楼漏水了,你跑到十楼去给人家拧水管去了,能解决那个漏水的事儿吗?解决不了,根本就不是一个楼层,“想”和“感觉”不是一个楼层。
这儿讲此学久绝,子何所闻,这是《传习录》里面的一段话,这段话出在什么地方呢?
在《传习录》里面的讲:先生入京,馆于大兴隆寺,这个馆是干嘛呢,这是上课。因为这个时候,王阳明已经活出来了,已经明白了。时黄宗贤绾,(这人名字叫黄绾,字宗贤,)为后军都督府都事,因储柴墟巏请见,(这个人的名字叫储巏,字柴墟)。这段话连起来啥意思呢?就是王阳明先生正在上课呢,这个时候储柴墟就领着黄绾去拜见先生,这么一个景象。这两个都是当官的,具体的职务都是挺大的。京城里面,再大的官也不算啥,反正就是官也不小,这个时候呢,先生与之语,先生跟那个黄绾就交流,后来黄绾就成了王阳明的学生。
这是第一次见面,先生就问这个黄绾,先生与之语,喜曰:此学久绝,子何所闻?。说这个东西失传了,你咋知道的?太兴奋了!为什么两个见真相的人啊,好简单啊,见真相的人咋聊都是对的。比如说,打饼子就是一个武林绝学。你也会做烧饼,我也会做烧饼,咱俩坐在那一块,你说加点面呀,加水呀,你说啥都对,因为咱两都知道说的是那个事。假如这个时候来一个外行,他也跟你说和面,他也跟你说上水,他也跟你说烤火,他是咋说咋不对,知道我这意思吧?我跟你说,这个东西它不是个文字性的东西,它是个纯体验性的,体验完了你就知道是个啥。没体验,你咋说都不知道。
其实(《了凡禅》)这个课是干啥?就是体验!
体验什么东西呢?
举个例子吧,体验咸盐。
说我告诉你啊,咸盐,咸的。
不好意思,你没吃过。咸盐是咸的?怎么是咸的呢?我得研究研究它怎么就是个咸的。百度咸盐:氯化钠,白色晶体,入水即化,溶点多少?比重多少?然后整的这么一摞子,然后你还是不知道啥叫咸。
你明白了吧?其实这个很简单,啥叫咸,拿过来一吃就知道了,结束了。你就知道了。其实这个很简单,什么是咸的?拿过来你一体验就知道了。一吃,好咸,然后就结束了,就这么简单。你一体验就知道,没体验,你咋说都不知道。
不在于你咋说,在于你到底有没有那个体验。
我以前课上讲过这么一个例子,说水蜜桃啊,真好吃,又酸又甜。你说哎,我们山西人天天吃糖醋。听明白了吧?
你就又会说,不是糖醋,可比糖醋甜多了。你说知道,再加两勺白糖。
你还是不知道啥叫水蜜桃,明白了吗?所以我告诉你不要去想,不要去琢磨,这儿跟你说的,你听着就完了,听高兴就行了。听到某一天你真的遇到水蜜桃,你一吃,哇,水蜜桃哎,你就知道了,听明白我的意思了吗?
那么在这儿,先生跟黄绾的这段对话。先生就讲,此学久绝,子何所闻!因为两人一对话,知道都吃过那个东西,所以很高兴,说这个东西都绝了,你知道吗?
很多人都不知道,不知道是啥呢?在今天我们很多人都在读经典,但是读明白经典的没有几个人。为啥呢?
因为他老把那个经典呀,当成个学问去学了,当成个逻辑去研究。
什么叫当成个逻辑去研究呢?
举个例子,有一本经叫《大学》,可能很多人都读过,一开篇叫“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”
很多人都听过,那么什么叫大学呢?大学就是大人之学,大人是干嘛?大人就是我活出来了,就是大人。或者简单讲,就是我能量大了。我舒服了嘛,这个就叫大人,我不舒服了就叫小人。
大人之学,啥意思呢?就是教你怎么活出大人的一个学问,就叫大学,继续这句话,你马上就能把它翻译成一个叫啥?叫“活出来的说明书”,是不是这么一个东西?说明书,你马上就明白!是啥意思呢,比如说你买个热水壶,你的热水壶包装里面,一抽出来,里面带着一张小纸条,或者里面有个小本:《使用说明书》,大学是干嘛的,叫《人生使用说明书》。然后你把这个拿出来一看,电热水壶使用说明书,你把这个说明书看一遍,请问你干嘛要看一遍?你看一遍的目的是干嘛呢?用谁呀?用电热水壶呀!不是要用说明书,明白吗?可是很多人成了说明书专家了,到死都没有用过电热水壶,听明白了吧?很多人在读大学,没人用过人生,明白了吗?
所以到这儿,先生一看此学久绝,知道你不是读说明书的那个,知道你是用热水壶的那个,这下就能对话了,此学久绝,子何所闻,你是咋知道的?
黄绾就说,唉,很惭愧呀!虽粗有志,实未用功。说我也可想活出来了,我也可想幸福了,可是没有实际做过功课,不知道具体那个热水壶咋操作。知道吧,实未用功。
先生曰:“人惟患无志,不患无功。”
听明白了吗!诸位,人怕的是你就不想好!谁能把你咋滴,人家告诉你来来来,参加了凡禅就有钱,你说我不想有钱,那有啥办法!人家告诉你来来来参加了凡禅,身体健康,你说我愿意病着,听明白了吗?我跟你讲,不是笑话,真是很多人就是这样的,真的是这样的。真的你让他感觉,他会觉得就这样也挺好。听明白了吧?他不想好,谁能拿他怎么地呢?
我记得那年讲《了凡四训》的时候,讲一个故事,也不是故事,是我当年的一个体验。当时我带学生,当时去哪里来着,扫石,汾河二库,汾河二库那会儿还没有完全投入使用呢,如果你坐火车的话,就是从太原出发,过了汾河二库,下一站就叫扫石,到那个地方,然后我带学生去画画,大家都背着画箱什么东西,然后远远地看见一道坡,那个坡可比咱们来的路上的坡缓和多了,很缓的一个斜坡。一辆福田卡车,就陷在那个半坡上。因为头天下完雨嘛,就陷在那个半坡上,上不去。我远远地,实际上也没多远,就50米,感觉那个车上不去了,我就叫我手里面的那十几个男孩,壮后生,高三的学生你知道吧,就说把东西撂下,都过去推车。我们过去把手放在马槽上一推,那个司机把那个手刹一拉,钥匙一拔,关门下来了。
我说你上呀,你上去我们就给你推上去了,这是空车。
他说不上就不上了。
我说没事儿,你上呗!只要你挂空挡,我们都给你推上去。
他说不上了不上了。咋说都不上,那个司机。
我说不上就算了吧,然后我说回,手一招,就把孩子们都带回来了。
孩子们往回走的时候,就在路上吐槽,就发牢骚,还有这人呢,咱们过去给他推都不上。
我说孩子们记住呀,你不想上,谁都拿你没办法。
是不是这个道理?
所以先生这里讲:人惟患无志,不患无功,他不想,你能怎么办?所以诸位,我们自己要体会下你到了凡禅来是干什么的?你到了凡禅首先第一点,你绝不是来听郭德纲的相声,心说这老师讲的挺好!他讲的好不好关你什么事呢?那是他的事。你来这个里面你就是来改变的。
我希望诸位能通过我们这几天的学习,你能看到生命的真相,你能掌握生命真相的操作办法,你拥有无限的创造力、真正的创造力,来创造你的那个喜悦生活。
先生讲人只要有志啊,你后面那个功课,自动就出来了!人没志,给你功课,你也不想做。
所以说人惟患无志,不患无功。明日引见甘泉,订与终日共学。第二天,就领上黄绾去见甘泉。甘泉,湛若水,跟王阳明当时是齐名的,一南一北,北阳明南甘泉。算是他好朋友吧,王阳明去世的时候是湛若水给他写的墓志铭。
订与终日共学。大家做了个约定,约定啥呢?以后我们共同学习。
喏!知道我把这一篇放在开头啥意思了吧?

    本站是提供个人知识管理的网络存储空间,所有内容均由用户发布,不代表本站观点。请注意甄别内容中的联系方式、诱导购买等信息,谨防诈骗。如发现有害或侵权内容,请点击一键举报。
    转藏 分享 献花(0

    0条评论

    发表

    请遵守用户 评论公约

    类似文章 更多