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3-5绿色植物与生物圈中的碳--氧平衡 ----3-5 绿色植物的呼吸作用 学习目标：1、归纳出呼吸作用的概念，举例说明呼吸作用在农业生产中的意义. 2、认识绿色植物的呼吸作用的重要性. 学时安排：一课时 学习过程： 【自主学习】 1、呼吸作用的实质是细胞利用氧，将有机物分解成 和 ，并且将储存在 中的 释放出来，供给生命活动的需要。 2、呼吸作用的反应式是： . 3、生物的呼吸作用和燃料的燃烧都会消耗大气中的 ，排除大量的 。但是大气中的氧气却没有减少，因为绿色植物通过光合作用吸收 ，释放出 ，这样就会维持生物圈中的 的相对平衡，简称碳氧平衡. 4、大气中氧气和二氧化碳气保持相对稳定是（ ） A、光合作用的结果 B、呼吸作用的结果 C、氧气大量消耗的结果 D、大气中氧气含量多的结果 5、下列各组物质中，既是呼吸作用的产物，又是光合作用的原料的是（ ） A、二氧化碳和水 B、二氧化碳和氧 C、有机物和水 D、有机物和氧 6、光合作用和呼吸作用的原料分别是（ ） A、氧气和氧气 B、二氧化碳和二氧化碳 C、二氧化碳和氧气 D、氧气和二氧化碳 【合作探究】（见《课本》第131页1、2、3题） 【系统归纳】（自行归纳） 【3-5 绿色植物与生物圈中的碳----氧平衡 学习目标：1、归纳出光合作用的概念，举例说明光合作用在农业生产中的意义. 2、认识绿色植物在维持碳氧平衡方面的重要性. 学时安排：一课时 学习过程： 【自主学习】 1、光合作用实质上是绿色植物通过 ，利用 把 和 转化成储存 的有机物（如： ），并且释放出 的过程. 2、光合作用的反应式是： . 3、生物的呼吸作用和燃料的燃烧都会消耗大气中的 ，排除大量的 。但是大气中的氧气却没有减少，因为绿色植物通过光合作用吸收 ，释放出 ，这样就会维持生物圈中的 的相对平衡，简称碳氧平衡. 4、大气中氧气和二氧化碳气保持相对稳定是（ ） A、光合作用的结果 B、呼吸作用的结果 C、氧气大量消耗的结果 D、大气中氧气含量多的结果 5、下列各组物质中，既是呼吸作用的原料，又是光合作用的产物的是（ ） A、二氧化碳和水 B、二氧化碳和氧 C、有机物和水 D、有机物和氧 6、在光合作用和呼吸作用中，植物体吸收、利用的气体分别是（ ） A、氧气和氧气 B、二氧化碳和二氧化碳 C、二氧化碳和氧气 D、氧气和二氧化碳 【合作探究】（见《课本》第131页1、2、3题） 【系统归纳】（自行归纳） 【自我检测】（见《基础训练》相关内容） |
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