高中阅读理解，原作者20分得6分！作者致歉：非我本意

苏州高二语文统考中，

一道现代文阅读理解题目《清明》，

摘选自王亚的一篇散文《清明》。

根据标准答案打分，

原作者王亚也仅能拿 6 分。

相关老师表示，

主要是侧重学生思维训练和文本解读，

作者本人拿不到高分也很正常。

网友们戏称：

看来对出题人的意图揣摩得还不到位，

建议原作者再通读原文加深理解！

在学生时代，

大概每个人遇到那种

无从下手的阅读理解题目时

都恨不得揪着原作者的领子

问问TA写作时究竟是怎么想的！

现在，这一幕真实的发生了。

由于标准答案太难，

有学生在通过微博联系上了原作者王亚，

并请她作答。

率性的王亚很快作了回应。

没想到20分的题目，王亚也仅仅拿了6分。

原作者曰：我答我也不及格啊！

王亚微博截图

自己写的文章，

阅读理解也只得了6分。

对此，

阅读理解题相关老师表示，

这主要是侧重学生的思维训练和文本解读，

作者本人拿不到高分也很正常。 

对于这种现象，也有老师在网上表示：

阅读理解考试本质上，

考的不是作者的想法，

而是考的命题人的想法！

对于这样的结果，网友们看法不一：

王*****哥：答语文题不是考虑原作者的想法，主要考虑的是出题老师的想法

杜***厮：思维训练的目的应该是百花齐放百家争鸣，而不是一个个模子出来的方脑壳

f****d：阅读理解题对吧，原作者只有6分，那是不是说明答案并不是原作者想表达的主要意思，难道不就说明出题老师没读懂吗？

求***说：命题人就喜欢搞幺蛾子。阅读理解往往只是命题人的理解。

哎***笑：有一次我们学校语文考试，阅读理解，也出现了类似的情况。我们语文老师通过多放渠道联系上了原作者，作者看了我们学校的题，他说，当时他写的时候也没想这么多

对于这件事，

原作者王亚在朋友圈发了这样一条消息：

一切‘祸害’都非我的本意，

向苏州全体高二学子致歉。

得知苏州的学生给她的作答打了6分后，

王亚直言这很正常：

写文章和做题不一样，我之前也是一名语文老师，从出题者角度来说，阅读理解主要是考查学生依据文本进行理解与归纳的能力，而并不拘泥于哪一篇文章。

从最终的标准答案来看，苏州出题的老师几乎把我文章想要表达的意思都写出来了，标准答案甚至比我本人在写文章时的考虑更周到。

之所以只能得6分，主要还是在答题技巧上没有掌握好，规则不一样。

一千个人心中有一千个哈姆雷特，

对待这件事情的看法，

网友们意见不一，

但是，我们还是要从教学的问题上去总结，

正如株洲市二中语文教研组组长

严朝晖老师所说：

高中阶段的语文学习主要是侧重学生的思维训练和文本解读，标准答案也是需要经过集体讨论研究，而按照这样的要求，文章作者本人拿不到高分也很正常。