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※知识点一 细胞分化形成组织 1.动物和人的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是 。 2.受精卵产生的新细胞起初形态、结构 ，且都有 能力，随着发育的进行，一小部分细胞仍有 能力，而大部分细胞失去 能力，而且形态、结构、功能出现了不同，这个过程叫 。 3.细胞分化的结果是产生了不同的 。 ※知识点二 组织、器官和系统 4.组织：由形态相似， 、 相同的细胞联合在一起形成的 。人体的四种组织：上皮组织、 、神经组织和 。 5.器官：由不同的 按照一定的 结合在一起构成的。 6.系统：由能够共同完成一种或几种生理功能的多个按照一定的次序组合在一起构成的。人体的八大系统：运动系统、 、呼吸系统、泌尿系统、 、内分泌系统、 7.构成动物体的结构层次为： → → → →动物体。 课堂演练 1．动物和人体发育的起点是 ( ) A．一个体细胞 B．一个卵细胞 C．受精卵 D．婴儿 2.人体的下列结构中，不属于器官的是( ) A.血液 B.心脏 C.耳 D.大脑 3.胃是消化器官，分布在胃壁中，具有收缩和舒张功能的组织是( ) A.上皮组织 B.肌肉组织 C.神经组织 D.结缔组织 4.组织的形成是( ) A.细胞分裂 B.细胞生长的结果 C.细胞分化的结果 D.细胞分裂和细胞生长的结果 5.动物和人体内分布最广泛的组织是 ( ) A.上皮组织 B.肌肉组织 C.神经组织 D.结缔组织 6.关于系统的概念，下列说法正确的是( ) A.身体某一部分上各器官的总和 B.体内功能上有某种联系的多个器官的总和 C.体内生理功能多样，日结构卜谇续的各个器官的总和 D.体内能连续完成一种或几种生理功能的多个器官组成的体系 7.图2-3—1是人体的四种基本组织示意图，请据图回答。
(1)A属于 组织，这种组织的结构特点是 ,主要功能是 。 (2)B属于 组织，它主要由 构成，具有 、 功能。 (3)C属于 组织，这种组织的特点是 ，具有 、 、 、 等功能。 (4)构成D的主要细胞是 ，这种细胞的主功能是能够 和 。 检测与提高 8．(变式题)下列除哪一结构外，其余结构在层次上一致( ) A.心脏 B.血液 C.肺 D.肾脏 9．图2-3-2中你知道哪个是神经组织示意图吗（ )
10．(苏州中考题)图2-3—3中描述细胞分化过程的是( )
11.(聊城中考题)人体是细胞、组织、器官、系统组成的统一体，能正确反映四概念的关系的是( )
A B C D 12.(课外拓展题)有时我们可以在心脏和肺先天性畸形的病例中替换细胞，使疾病得以治愈，这种可替换的细胞是一种叫做“干细胞”的细胞转变成的。请你想一想，这种转变的原因最可能是( ) A.干细胞分裂的结果 B.干细胞分化的结果 C.干细胞生长的结果 D.干细胞成熟的结果 13．（泉洲中考题）图2-3-5是组织形成示意图，请根据图回答问题。
(1)图中①过程代表细胞 过程，它使细胞的 。②过程代表 的过程，它产生了不同的 。 (2)人和动物细胞②过程的结果产生了 、 、 、 。 第二节 植物体的结构层次 ※知识点一 植物休的结构层次 1.植物体的生长发育是从 开始的，再经过细胞 、分化，形成 、 ，进而形成植物体。 2.绿色开花植物是 、 、 、 、 、 六大器官组成。 ※知识点二 植物体内的几种主要组织 3.图2-3-6是植物体的几种组织，据图回答：
(1)A是 组织，该组织的细胞 、细胞壁 、细胞核 、细胞质 ，具有很强的 能力，能够不断产生新细胞。 (2)C是 组织，由 细胞构成，具有的功能。 (3)D是 组织，茎、叶脉、根尖成熟区等处的 能够运输水和无机盐。 (4)E是 组织，该组织的细胞壁 ，液泡 ，有 的功能。含有叶绿体组织还能进行 。 (5)由图可知，植物主要有 、 、 、 几种组织，其中 可分化形成其他各组织。 课堂演练 1. 下列关于根尖的分生区的叙述错误的是（ ） A. 位于根尖顶端 B. 细胞有很强的分裂能力 C. 细胞小，细胞质浓 D. 它可生产伸长区 2.下列组织不属于植物组织的是（ ） A. 保护组织 B. 输导组织 C. 营养组织 D. 上皮组织 3. 每个生物体都有一定的结构层次，绿色开花植物体的结构层次是（ ） A. 植物体→组织→器官→细胞 B. 细胞→器官→组织→植物体 C. 细胞→组织→器官→系统→植物体 D.细胞一组织一器官一植物体 4.下列属于植物的保护组织的是（ ） A.根毛 B.分生区 C.伸长区 D.根冠 5. 桔子的最外层皮应属什么组织（ ） A.上皮组织 B.保护组织 C.营养组织 D.输导组织
(1) 根尖的结构从顶端向后依次为 、 、 、 。 (2) [ ]中具有分裂能力的细胞，属于 组织，能分裂、分化形 成其他的 。 (3) [ ]具有保护作用。由[ ] 分化而来。 (4)[ ]中具有了运输水分和无机盐的 。 检测与提高 7.(变式题)下列结构属于组织水平的是 ( ) A.一朵桃花 B.桃子外面的皮 C.桃树 D.显微镜下观察到的结构 8.(无锡中考题)下列植物结构中，属于器官的是（ )
图2-3-9 9. (泰州中考题)杜鹃（花）与杜鹃（鸟）的结构层次相比，所少的是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 10.(教材变形题)市场上出售的黄瓜属于（ ） A.营养器官 B.营养组织 C.生殖器官 D.保护组织 11.(综合题)下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是( ) A.细胞既是它们的结构单位，又是功能单位 B.它们都是由一个细胞一一受精卵发育而来 C.番茄果实的表皮和牛的心脏都属于器官 D.它们各种组织的形成是细胞分化的结果 12．(毅材变形题)下列食物不属于植物营养器官的是( ) A.甘薯 B.番茄 C.甘蔗 D.莲藕 13.(变式题)盛夏吃西瓜吃进去的是 ( ) A.营养器官 B.营养组织 C.保护组织 D.生殖器官 14．(分析说呗题)人体的结构与巨大的杨树相比谁更复杂，请分析说明。 15. (黄冈中考题)“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。当你陶醉于满地荷香时，你想到过它的结构层次吗?请完成下面的莲的结构层次图
图2-3-10 1. ；2. ；3. ；4. ；5. ；6. 。 16.(图表信息题)图2-3—11是植物细胞分化过程示意图，请据图回答问题：
(1)从图中A可看出，细胞分裂所产生的新细胞，起初在 、 方面都很相似，并且都具有 能力。 (2)从图A到图C的过程表示 (3)图B是 组织，图D是 组织。 (4)如果这个过程发生在番茄果实的形成过程中，图D最可能发育成 ，图8最可能发育成 。 第三节 只有一个细胞的生物体 ※知识点一 单细胞生物和多细胞生物 1. 多细胞生物：由 构成，占生物圈中生物种类的大多数。 2. 单细胞生物：身体只有 构成，如 、 、 等。 ※知识点二 单细胞生物的结构和生活 3. 草履虫的结构
[1] 、[2] 、[3] 、[4] 、 [5] 、[6] 、[7] 、[8] 、 [9] 、[10] 。
(1)运动：靠 摆动自由 (2)呼吸：靠 来完成。 (3)消化：食物由 进入，在 中消化，食物残渣由 排出。 (4)排泄：靠 、伸缩泡和 完成。 (5)对外界刺激的反应： 有利刺激， 有害刺激。 ※知识点三 单细胞生物与人类的关系 5.单细胞生物有对人类有 一面，也有对人类有 一面。 6.草履虫有 作用；海水中某些单细胞生物大量繁殖造成 。 课堂演练 1.草履虫在生态系统里属于( ) A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.无法判断 2.下列全为单细胞的一组生物是( ) A.酵母菌、草履虫、眼虫、变形虫、向日葵 B.酵母菌、衣藻、眼虫、变形虫、草履虫 C.酵母菌、猫、眼虫、衣藻、变形虫 D.衣藻、油菜、变形虫、向日葵、草履虫 3.在草履虫的培养液中，草履虫最密集的区域是（ ） A.水底部 B.水中间层次 C.水表层 D.容器的四周 4.草履虫进行生命活动的能量来（ ） A.进入细胞内的氧气 B.体内产生的二氧化碳 C.体外水中的温度 D.分解细胞内的有机物 5.如果你想找一些单细胞生物来做实验，你最容易在你周围的什么环境中采集到它们 ( ) A.水域环境 B.我们的身体上 C.培养液中 D.陆地上 6.(泸州中考题)草履虫的呼吸是通过 ( ) A.表膜 B.纤毛 C.口沟 D.伸缩泡 7.下列哪一单细胞生物细胞里含有叶绿体，能进行光合作用( ) A.酵母菌 B.草履虫 C.衣藻 D.变形虫 8.将一滴草履虫培养液放在显微镜下观察，你根据什么判断找到了草履虫?看到草履虫后，由于其运动速度过快，影响观察，你应如何做来限制草履虫的运动? 如果不能看清其纤毛，应如何调节显微镜：将显微镜视野(填“调亮”或“调暗”)。 9.草履虫的身体只有一个细胞，为什么说它是一个完整的生命体? 检测与提高 10.下面关于单细胞生物的叙述不正确的是 ( ) A.身体微小，结构简单 B.都生活在水中 C.整个身体是由一个细胞构成的 D.赤潮的发生就是单细胞生物大量繁殖的结果 11.(实验操作题)为了限制草履虫的运动，在观察草履虫时可采用哪些处理方式 ( ) ①在培养液滴上放少量棉花纤维②用吸水纸从盖玻片的边缘吸去一些水③在培养液中加少量盐粒④用新鲜蛋清加等量的水混匀后滴入 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 12.(广州中考题)在草履虫的身体里不可能存在的结构是( ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 13.我们在显微镜下观察草履虫时，有时会呈现绿色，原因是( ) A.体内含叶绿体 B.食物中有绿色藻类 C.由于我们观察角度不同 D.体内含叶绿素 14.图2—3—13为草履虫的结构示意图，请据图回答：
图2-3-13 (1)草履虫形状像 。 (2)A、B两端分别代表草履虫的 。 (3)草履虫依靠[ ] 的摆动，在水中前进。 (4)草履虫主要以微小的 为食，食物从口沟进人体内，在细胞质内形成[ ] ，它随着细胞质的流动，食物逐渐被消化，不能消化的食物残渣，从身体后侧的[ ] 排出。这是一种 的消化方式。 (5)能排出水和含氮废物的是[ ] 。 (6)能进行氧气和二氧化碳交换的结构是 [ ] 。 15.(实验探究题)为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，李明同学在两片载玻片上都滴上两滴相同的草履虫培养液(如图2—3—14所示)，用放大镜观察培养液中的草履虫，用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，请回答下列问题：
(1)： 应从培养液的 (填“表”或“底”)层吸取。 (2)用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，目的是( ) A.刺激草履虫 B.给草履虫供氧 C.连通两个液滴 D.杀死草履虫 (3)用镊子夹取一点某物质，放在2号载玻片右侧液滴的边缘，迅速观察两液滴中的草履虫的变化； (1号载玻片起对照作用)，可能观察到的现象及相应结论是：(以下三空填“有害”“有利”或“既不利也不有害”) ①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是 刺激。 ②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是 刺激。 ③若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显，则该物质对草履虫的刺激是 。 16.(阅读分析题)阅读并分析材料，然后回答下列问题： 眼虫单细胞动物，细胞质内有大量卵圆形叶绿体，其中含有叶绿素，有光时可以进行光合作用，自己制造有机物。在无光的条件下，眼虫也可以通过体表吸收溶解于水中的有机物质。身体前端有储蓄泡，鞭毛从储蓄泡孔伸出体外。在鞭毛基部有一红色眼点紧贴着眼点有一膨大部分，是能接受光线的光感受器，所以眼虫在运动中有趋光性。 变形虫是单细胞动物，分布很广。生活在清水池塘或在水流缓慢藻类较多的浅水中。它体表的任何部位都可形成临时性的细胞质突起，称为伪足。伪足是变形虫的临时运动器官，也可以包围住食物，完成摄食的作用。痢疾内变形虫是寄生在人肠道里的变形虫，营寄生生活，能够溶解肪壁组织引起痢疾。 (1)这两种单细胞生物中 是自养生物， 是异养生物。因为 的细胞质内有 ，可以进行 作用。 (2)眼虫的运动器官是 ，变形虫的运动器官是 ，草履虫的运动器官是 。 |
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A
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