 开学焦虑时代来临 “在家学习两个半月，我和孩子都快崩溃了” 随着新冠疫情逐渐缓解，最近各地学校终于迎来了开学复课。 近日湖南常德一位四年级小学生被问及开学心情，难言激动金句频出。
 视频底下有不少网友笑言： 开学了好啊！神兽归笼，家里终于可以恢复到疫情前父慈子孝的美好时代了。 然而事实的真相是，疫情结束后大部分父母并没有迎来所谓的“解放期”，而且直接进入到了复课焦虑时代。 孩子们已经在家关了两个多月，教育的模式由以前的老师全职教学、监管变成了老师-网络-孩子，无论从氛围还是效果都差了一大截。 为了保证质量，小学阶段的孩子基本上由家长全程陪同式上课，孩子的一些习惯直接暴露在爸妈眼皮子的底下，往往一堂直播课上下来家长和孩子的感情发生了“质”的变化。 昨天，育儿1群里针对开学这件事情刷了一晚上的屏，讨论的不是自己有空去哪里玩，也不是买包包，买衣服，而是孩子的拖延症更严重了！ 群里才开了个头，短短几秒钟就已经变成了大型嫌弃现场：
这种焦虑的情绪直接从线上蔓延到了线下，有位妈妈今天一大早跟我说焦虑得整晚失眠。 她担心孩子开学以后赶不上进度，原本处于中下游成绩有可能会下降的更严重！ 这两个月天天跟催命神一样盯着他，母子关系直线下降不说，孩子一点改变都没有！ 马上小升初了，在这个节骨眼上成绩一旦下滑，到时候可怎么办？ 天权成长道提醒：孩子的拖延症一定要引起重视，很多幼年时期的习惯会影响一生！  拖延症会直接影响到孩子的身心健康
并且拖延症会不断在升学、就业、生活中反复出现，一项调查显示大约75%的大学生认为自己有时拖延，50%认为自己一直拖延，因为拖延错失高薪工作、晋升机会的例子比比皆是。 造成大多数家长无法根治孩子拖延症的根本原因，是孩子的时间管理观念为没有得到正确的引导，孩子无法消化到家长给予的引导信息。 面对作业拖延症的孩子，我们应该怎么正确引导？ 针对孩子的拖延症，我们一定要做到对症下药。 我们要从问题的根本出发，去了解孩子产生拖延症的原因，帮助孩子克服拖延心理。 我们可以从几个方面去发现孩子拖延的原因： 01 孩子对于父母提出的时间概念认知不清 部分家长与孩子沟通中，容易把孩子的认知能力默认为与自己对等的层级。 用“立刻”、“马上”、“现在”、“下午”完成“做作业”、“弹钢琴”等一些指令去要求孩子达成。 实际上对于孩子来说，这些都是非常抽象的概念。 方法 点击下方空白处获解决方法 02 缺乏责任感和参与感，过度依赖父母兜底 奥地利心理学家阿尔弗雷德·阿德勒在《儿童人格教育》一书中写过这样一句话：“一个有拖延习惯的儿童背后，总有一个事无巨细为其整理收拾的人”。
很多时候家长的一些行为，会直接导致孩子产生强烈的依赖心理，对本应自己处理的事情缺乏责任感和参与感，就会一直拖延直到爸妈过来帮他兜底。 方法 点击下方空白处获解决方法 03 习惯性处理自己最感兴趣最想做的事情 有心理学专家认为，造成孩子拖延症的一部分原因是缺乏兴趣。 孩子心里对于事情的优先级别与大人不一样，大人习惯以利害关系、结果回报来确定待办事项的优先级。 而小朋友的想法则比较简单，他们觉得这件事情我喜欢去做，我就会比较积极，和完成作业相比看电视、玩游戏明显更有吸引力。 方法 点击下方空白处获解决方法 当然，还有最重要的一点要提醒各位家长： 作为孩子人生中重要的老师之一，爸妈也要以身作则，不拖延、不逃避，在潜移默化中引导孩子做一个高执行力的人！ |
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