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概述内容——如何变身为生动细腻的描写
临近中考，有很多家长找到我，探讨一个非常头疼的问题：孩子作文的时候，只会用概述语言写流水账，老师多次提醒，文章缺少细腻的描写，虽然孩子清楚，就是不知道如何才能将概括性的语言转化成生动细腻的描写，希望老师做一个专题讲座。
应各位家长和学生的要求，这一讲专门说说：粗线条的概括性的语言，是如何靓丽转身，轻松变成细腻生动温婉如江南秀女的描写的。
从内容上分，记叙文的写作内容可分为四类：写人、记事、写景、状物。由此可知，学生写作时，概括性语言，也可分为四类：写人的概括性语言、记事的概括性语言、写景的概括性语言、状物的概括性语言。
写人的概括性语言——如何转化为细腻的描写
任何人都是外在和内在的综合体。写人的语言，有的是描写人的外在——即人的外表、人的行为；有的是描写人的内在——即人的性格、品质、精神、心灵、意志、爱好等。
一.描写人的外表的概括性语言。这种语言，总是用最简约的语言，描绘一个人的外表带给人的最突出的整体感受和印象。因为表述的概括性和抽象性，导致文章索然无味。
例如：
1.我的老对儿非常丑，甚至可以说有些吓人。
2.妈妈长得很普通。
3.弟弟脏得目不忍睹。
4.新来的邻居土得掉渣。
5.表姐的女儿可爱极了。
面对这样的写作问题，如何解决呢？
解决方法：
（1）变整体感受——为多局部刻画。对一个人的整体印象均来自人的局部。人的整体只有一个，而局部却有无数个：头、头发、额头、眉毛、眉宇、眉头、鬓角、脸颊、耳朵、眼睛、睫毛、眼睑、眼袋、眼珠、眼白、瞳孔、眼角、鼻子、鼻梁、鼻翼、颧骨、两腮、人中、嘴唇、胡须、嘴角、牙齿、酒窝、下颌、脖子、肩膀、前胸、后背、脊梁、软肋、腰、手臂、前臂、上臂、肩头、手腕、手掌、手背、手指、指甲、胸口、肚脐、腹部、髋关节、臀、大腿、小腿、脚踝、脚、脚后跟、脚掌、脚面、脚趾、各种服饰、携带物等等。描绘整体只需一句话，描绘局部就会写出诸多的句子，同时，写局部就比整体细腻得多。
（2）精选局部特征——印证抽象感受。整体感受来自局部，但并不是人体的所有局部都能带来这种感受。要精心选择能够带来这种感受的局部来描绘，要把这些局部的特征刻画的生动形象。
（3）排好局部顺序——保证条理清晰。一般的顺序有：先整体后局部、先上后下、先外后内、先实后虚。
下面以第一个概括性语句为例——我的老对儿非常丑，甚至可以说有些吓人，来具体展示如何书写。
整体感受是：非常丑、有些吓人。
抓住给我们这些感受的局部器官：眉毛、鼻梁、眼睛、鼻头、脸型、嘴唇及各自丑陋的特征。
排列好顺序——先整体后局部，先上后下：脸型——眉毛——鼻梁——眼睛——鼻头——嘴唇。
按顺序写出来：
我的老对儿非常丑，甚至可以说有些吓人。（总写，变成段落中心句） （1）她脸型非常小，且前弯，（2）眉毛两端向下耷拉着，左小右大，宛如初学软笔书法的孩童胡乱涂鸦的“八”字。（3）鼻梁塌塌的，近乎没有。（4）两只三角眼，眼白多，瞳仁小，仿佛是谁在乒乓球上点了一个小黑点。（5）鼻头硕大，两只鼻孔粗粗的，正对着前方。（6）嘴唇没有人中，也没有唇线，厚厚的，紫紫的，向上下翻转开来，似乎中了什么奇毒，肿胀得令人担心。
二.描写人的内在的概括性语言。这种语言，一般都是用非常简约的语言，概括性地描述人物行为给作者带来的抽象感受，大多是对人物性格、能力、精神品质、情趣等方面的抽象感受。
例如：
1.邻居王爷爷非常吝啬。
2.我的朋友小金最大的特点是胆小如鼠。
3.她是个出了名的自私鬼。
4.李娟非常软弱。
5.李老师为人公平公正。
这样的语言如何转化为生动细腻的描写呢？
解决方法：
第一步：找出几件最能印证自己感受的事件。
第二步：按照时间先后，安排好这些事件的先后顺序，确保写出来的文字条理清晰。
第三步：每件事，先总体概括描述事件，然后抓住最能体现人物印象的细节。
第四步：从外貌、动作、语言、神态、心理五个角度，选取最能体现人物印象的细节进行详细致刻画。
下面以“邻居王爷爷非常吝啬”为例，具体演示如何书写。
邻居王爷爷非常吝啬。（中心句）（1）王爷爷有个孙子，今年都十二岁了，从没有吃过爷爷给他买的零食。身边的老哥们一提及此事，他便摆出一副严格教子的神情：小孩子，养成吃零食的毛病，对将来有害无益，何况这些零食对孩子的身体也不好......（2）左邻右舍的老哥们没了事儿，便经常彼此相约一同到附近的小饭店喝喝酒。每到酒至半酣的时候，他的老伴就会按照事前的约定定时打来电话，接着便是形式不变内容多变的解释：不好意思，我家里老伴儿肚子突然疼起来，我得早走几分钟；亦或者我的侄子从黑龙江来了，我不得不早走一会儿。（3）退休的老人没事儿，大家便在楼下种种花。王爷爷从不买花，每次都是跟着人去，帮助别人买，轮到自己了：总是先把衣兜翻个遍，然后一拍脑门：看我这记性，钱又落家里！于是老哥们你帮五元，他帮十元，王爷爷依旧能够满载而归。
记事的概括性语言——如何转化为细腻的描写
概括性叙事语言一般由四部分构成：一是时间（大部分都用时间段来标注）；二是地点；三是人物；四是事件。四者排列的顺序一般是：时间——人物——地点——事件。个别时候还会加入起因。五者排列的顺序一般是：时间——原因——人物——地点——事件。
前者范例：
1.（1）昨天早晨，（2）爷爷（3）一大早就到楼下的花园（4）去扶花。
2.（1）下午，（2）妈妈（3）急匆匆地奔向离家最近的农贸市场，（4）准备买些米。
3.（1）上一周，（2）爸爸（3）一直在单位（4）加班。
（1）是时间；（2）是人物；（3）是地点；（4）是事件。
后者范例：
1.（1）昨天早晨，（2）一夜的风雨将许多花吹倒了，（3）爷爷（4）一起床就到楼下的花园里（5）培土、钉桩、缠绳将花恢复原状。
2.（1）下午，（2）家里的米缸见了底，（3）妈妈（4）急匆匆地奔向离家最近的农贸市场，（5）准备买些米。
3.（1）上一周，（2）为了赶工期，（3）爸爸（4）一直在单位（5）加班。
（1）是时间；（2）是原因；（3）是人物；（4）是地点；（5）是事件。
如何才能将这些事件写得细腻而生动形象呢？
解决办法：
一.首先确定详写的情节。任何一个事件都由若干个情节组成。每个情节都笼统地进行概括性记叙，整个事件就变成了“流水账”；如果每个情节都进行生动细腻地描写，字数过多不说，没有详略变化，就无法突出主题，整个事件就变成了“生动的流水账”，因此，必须首先确定——要详写哪个故事情节。
二.确定详写情节发生的小时间点，作为详写部分的切入点（落笔点）。下午妈妈去买米，整个买米过程包括若干情节，如果想详写选米的过程，就具体确定什么时候选的米；如果想详写扛米上楼的情节，就要确定具体上楼的时间。
三.确定详写情节要表现的主题。 详写某个情节，要抓住这个故事情节中，主要人物的外貌、动作、语言、神态、心理五个方面进行刻画。但不是将这五个方面所有客观发生或存在的内容都进行一一刻画，我们要选择能够突出主题的内容进行刻画，不能表现主题的内容写得再生动细腻，也是画蛇添足，因此要提前确定详写细节要集中表现的主题。这样才能根据主题从这五个方面选择能表现主题的内容进行细致刻画。
四.确定侧面描写的对象和内容。生动的细节描写，要加入侧面描写来突出主题，同时丰富文章内容。侧面描写的对象包括侧面人、侧面物、侧面环境和背景条件四个对象，它们的行为或状态就是具体刻画的内容。同样，不能所有客观存在的侧面对象和内容都一一刻画，要根据主题的需要， 选取能够突出主题的描写对象和具体内容，进行细致刻画。
五.确定具体写作顺序。一般安排都是：时间点——主要人物来到某个地点——正面描写主要人物的（外貌、语言、动作、神态、心理——有选择，不必面面俱到）——侧面描写（侧面人、侧面物、侧面环境、背景条件——有选择不必面面俱到）——再正面——再侧面——再正面——再侧面——直到详写情节记叙完毕。
范例：以妈妈去买米为例。
第一步.确定详写情节:选米过程.
第二步.确定妈妈选米对应的时间点:十五分钟后，妈妈来到售价最便宜的一家米店。
第三步.确定详写情节要表现的主题 :表现妈妈勤俭节约。
第四步.确定正面描写的内容：随着选米的进程，从妈妈的外貌语言动作神态心理中选取最能表现妈妈节俭的内容来描绘。
第五步。确定侧面描写的内容：选取侧面人、侧面物、侧面换环境、背景条件来突出妈妈的节俭品质。
第六步.按顺序书写：
下午，家里的米缸见了底，妈妈急匆匆地奔向离家最近的农贸市场，准备买些米。（总写）
走了足有15分钟，妈妈才来到市场最西头的一家米店前。这家米店离我家最远，买完米要多走六七十米路，之所以舍近求远选择这家米店，唯一原因，就是它是整个市场售价最便宜的米店。（侧面描写——背景条件：离家最远、价格最便宜）
“哪种新米最便宜？”一进店，妈妈的目光便从一个标价牌移向另一个标价牌，就像电脑开启了搜索引擎，目标：物美价廉。（正面描写）展台上，细长澄亮的无常大米、圆滚饱满的东沟贡米、水润飘香的盘锦香米，诱惑着母亲的视觉和味蕾，然而母亲似乎对它们一点儿也不感兴趣。（侧面描写——侧面物：各种优质大米的诱惑）
“那种最便宜，只要1.2元一斤！”卖米大嫂指着角落里一个米盒子笑着看着妈妈。“不过那是去年的米，今年的您还是选择靠边的这一种，1.5元一斤，就是碎了一点儿，吃起来一样！”（侧面描写——侧面人：卖米大嫂推介最便宜的米给妈妈）
妈妈顺着她手指的方向，抓了一把米，无论是光泽还是香味，都远远地超过了角落里的陈米，“买哪一种呢？这个的确比那个好的多，但一斤要多出三角钱，一袋米最起码要多花六七块钱！”妈妈站在那里，犹豫不绝。（正面描写）
“买点儿好的吧，一家人一个月才能吃二十斤大米，也多花不了几个钱，你看我，从不买那种米，我买就买最贵的，一斤要六块多呢，人活着，别太仔细了，最起码要对得起自己呀！”旁边的一个老奶奶见妈妈下不了决心，将自己买的一袋米径直摆在了妈妈面前，“都说我们老年人知道算计着过日子，没想到，你小小年纪，竟然比我们还会过，听我的，就买1.5元的吧！”（侧面描写——描绘侧面人：老奶奶的语言）
闻着手中大米香甜的气息，看着光洁的大米颗粒，听着老奶奶语重心长的劝说，在米摊前站了十几分钟的母亲，咬咬牙，仿佛做了一个天大的决定：那就它吧！“（正面描写）
下午的阳光照在妈妈脸上，细密的汗珠闪着金光，一个买米的决定竟然让妈妈抉择得如此艰难，谁让妈妈天生就是一个勤俭持家的人呢？（侧面描写：写妈妈买米过程带个侧面人——我的感受）
写景的概括性语言——如何转化为生动细腻的描写
概括写景的语言，无外乎两种形式：一是概括性描绘整个景物的状态；二是概括性描绘整个景物给人的抽象感受（特点）。
例如第一种情况：
1.花园里，色彩纷呈，百花争艳。
2.放眼整个草原，浅草平铺，生机无限。
3.秋天的原野，万物凋零，一片枯黄。
这种描写，着眼景物整体，描绘景物的整体状态，不对任何具体的事物进行具体刻画，给人的感受比较空洞，如同线条画，只勾勒了整个景物的轮廓，内容粗放单调。
再如第二种情况：
1.花园里一片萧条，令人陡生寒意。
2.春天的山川河流原野，美不胜收，仿佛是一首有色的诗，一幅有色的画。
3.十月的乡野，美得让人流连忘返。
这种描写，着眼整个景物，总体描绘景物带给自己的抽象感受，未对任何具体事物进行细致刻画，语言简约，缺乏细腻，写作内容过于抽象，如果是略写，表现形式恰如其分，如果想达到生动细腻的效果，则需要做进一步具体描绘。
第一种情况解决方法：
首先，在景物中选取几个最能体现景物整体状态的具体事物。
接着，具体描绘事物，充分印证整体状态。
最后，着重突出描写过程中的虚实结合。可以先实后虚，也可以先虚后实。实写就是具体描绘事物的特征，虚写，就是针对实写内容展开联想、想象，运用修辞方法，将联想想象的内容写出来，这样语言才会虚实多变，生动形象细腻。
以“花园里，色彩纷呈，百花争艳”为例，具体展示整个写作过程：
首先，选取最能体现“色彩纷呈和百花争艳”的具体事物：月季、金钟、坛花、夹竹桃、鸡冠花、串儿红（这里尽量多写几种，因为“百花”要用多种花来印证，“色彩纷呈”要用各种具体色彩来印证）
接着，具体描绘事物，印证整体状态。月季摇曳多姿，这儿一树艳红，那儿一树淡黄，有时似乎为了显示自身的圣洁，忽而又绽放一大片洁白的花来。金钟向四面伸展着粗壮的枝条，本来是很简单的一根茎，枝枝叉叉，拥拥挤挤，竟成球状，一朵朵金黄的花，一个挤着一个，一个贴着一个，连成了一个大型的花球，金灿灿的，抢人的眼。最具生命力的坛花，一簇又一簇，高挺着笔直的茎条，粉红的花密密地一辫辫开放，每一个都高达两米。夹竹桃开得很有规律，有一叶必有一花，有一花必有一叶，花溢红，叶流碧，红绿相映生辉。鸡冠花则开得十分拘谨保守，每一个都顶着一个紫红色的大鸡冠，似乎在和谁逗着气，整个脸庞红得发紫。最泼辣的要数串儿红，她们占据了花园的四个边，形成一个规矩的大方格，红红的花一串串儿地竖起来，密密匝匝地挤在一起，看不到叶，只能看到泛滥的花流淌着盛开。
最后，针对这些具体描绘对象，展开联想、想象，运用比喻、拟人将联想、想象的内容表现出来。（注意：不要每个事物都添加——美味多用不如咸菜，适当点缀，则恰到好处。
月季：像一个个爱俏的新娘。金钟：宛若从秀楼之上跑下来的大绣球。串儿红：放纵任性得俨然是一群被溺爱坏了的孩子。添加的位置可前可后，在前，则先虚后实，在后，则先实后虚。
最后形成生动细腻的描写段落：
花园里，色彩纷呈，百花争艳。（中心句）月季像一个个爱俏的新娘，摇曳多姿，这儿一树艳红，那儿一树淡黄，有时似乎为了显示自身的圣洁，忽而又绽放一大片洁白的花来。金钟向四面伸展着粗壮的枝条，本来是很简单的一根茎，枝枝叉叉，拥拥挤挤，竟成球状，一朵朵金黄的花，一个挤着一个，一个贴着一个，连成了一个大型的花球，金灿灿的，抢人的眼，宛若从秀楼之上跑下来的大绣球。最具生命力的坛花，一簇又一簇，高挺着笔直的茎条，粉红的花密密地一辫辫开放，每一个都高达两米。夹竹桃开得很有规律，有一叶必有一花，有一花必有一叶，花溢红，叶流碧，红绿相映生辉。鸡冠花则开得十分拘谨保守，每一个都顶着一个紫红色的大鸡冠，似乎在和谁逗着气，整个脸庞红得发紫。最泼辣的要数串儿红，放纵任性得俨然是一群被溺爱坏了的孩子，她们占据了花园的四个边，形成一个规矩的大方格，红红的花一串串儿地竖起来，密密匝匝地挤在一起，看不到叶，只能看到泛滥的花流淌着盛开。
第二种情况，具体解决方法：
第一步，从景物中选取——最能带来整体感受的——具体事物。
第二步，将这些事物排列好顺序。（或从上到下，从下到上，或由远及近，由近及远，或由外而内，由内而外）确保写出来的文字层次分明，调理清晰。
第三步，
抓住这些事物——最能体现整体感受的——状态，进行细致刻画。
第四步，适当添加虚写内容，力求文字生动形象。
以“花园里一片萧条，令人陡生寒意”为例，具体展示写作过程
第一步，从花园中选取最能体现“萧条、让人陡生寒意”的事物：落花、荒草、枯枝、泥土。
第二步，将选出的事物排序：枯枝——荒草——落花——泥土（从上到下）
第三步，抓住这些事物最能体现——萧条、让人陡生寒意的特征，依次进行刻画。
枯枝：失去了生命力的枝条，在风中蒸干了水分，细瘦而僵直，青春的绿色早已变成土黄或深褐，艰难地抓着最后的一两片枯叶。
荒草：偷偷摸摸生长的荒草，此时，已经枯黄，横七竖八的倒伏在地上，草叶上沾满了黄土。
落花：满地的花瓣，混合着泥土，佝偻、缩水，看不到花盛时节的一点影子，一堆堆，一团团。
泥土：失去了雨露滋润的土地，似乎被烈火烧过，焦糊一片，咧着长长的口子。
第四步，适当添加虚写部分：
枯枝：宛若从几千年前的墓地里挖掘出来的木乃伊。
落花：仿佛是被饮用过后倒掉的茶末子。
泥土：（裂口）就像一条条无法抚平的伤痕。
以上内容，合为一体，便将概括性的语言转化为生动的描写：
花园里一片萧条，令人陡生寒意。（中心句）失去了生命力的枝条，在风中蒸干了水分，细瘦而僵直，青春的绿色早已变成土黄或深褐，艰难地抓着最后的一两片枯叶，宛若从几千年前的墓地里挖掘出来的木乃伊。偷偷摸摸生长的荒草，此时，已经枯黄，横七竖八的倒伏在地上，草叶上沾满了黄土。满地的花瓣，混合着泥土，佝偻、缩水，看不到花盛时节的一点影子，一堆堆，一团团，仿佛是被饮用过后倒掉的茶末子。失去了雨露滋润的土地，似乎被烈火烧过，焦糊一片，咧着长长的口子，就像一条条无法抚平的伤痕。
状物的概括性语言——如何转化为生动细腻的描写
粗线条描绘一个具体事物，语言往往以描绘这个具体事物带给人的抽象感受为主。
例如：
1.这片花真漂亮！
2.眼前的小村庄娴静而古朴。
3.门前的老杨树显得异常魁伟。
4.通向故乡的那条小路，朴实、亲切、自然。
5.乡野的天空总是那样纯净。
这些句子，其实写得很好，只是缺乏具体内容，文笔不够细腻生动。怎样才能化粗为细，变平实为生动呢？
我们不妨记住下面的口诀：写人二二五，状物二二六。
所谓”写人二二五”，就是说，要想把人物刻画得生动形象，栩栩如生，就要注意两个面——正面和侧面；注意两个点——虚写与实写；运用五种方法：外貌描写、动作描写、语言描写、神态描写、心理描写。“二二五”兼备，则人物描写登峰造极。
所谓“状物二二六”，就是说，要想把一个具体事物刻画得淋漓尽致，跃然纸上，就要注意两个状态——静态和动态；注意两个点——虚写和实写；从六个微观描写角度入手——听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉和内心感受。“二二六”兼备，则状物笔落惊风。
生动细腻状物的具体方法如下：
一.分动静。就是将具体描写的内容分为动态和静态两部分。一般是先写静态，后写动态。
二.从六个微观描写角度入手，收集资料，先后描绘静态和动态事物。收集的材料一定要集中表现事物带给我们的抽象感受——换句话说，所有具体描绘的内容都要集中表现整个事物带给我们的抽象感受。只有这样，才能保证集中表现核心思想感情。
三.刻画每个微观角度的时候，要适当加入虚写内容。加入的位置可在实写之前，也可在实写之后。虚写的内容就是联想、想象的内容。虚写的形式，一般运用比喻、拟人形式来呈现。
下面以“乡野的天空总是那样纯净”为例，依次展开细腻生动地描写。
第一步：分动静。将乡野的天空分为：有风的时候和没风的时候。先写静态后写动态。
第二步：以表现“天空纯净为核心”从六个微观描写角度收集材料，分别描写静态的天空和动态的天空。
（1）无风的时候：（阳光如酒，风在诗情画意中醉去）
视觉：天空万里无云，放眼千里万里，整个儿苍穹一片水洗过的湛蓝，没有一丝杂质。
听觉：整个天地之间，一片宁静，没有任何杂音的骚扰，没有多余声音的搅动，躺在蓝天下，你能听到自己的心跳和呼吸。
嗅觉：空气是那样的水润，那样的香醇，四周弥散的都是无法言喻的清新，混着淡淡的草香还有泥土的气息。
味觉：（没有）
触觉：（没有）
内心感受：整个天宇仿佛被过滤过、提纯过、抛光过。
（2）有风的时候：（微风在阳光下醒来）
视觉：洁白的云，像一片片轻柔的羽毛，从空中飘过，天空蓝得那样高远，那样深邃、那样辽阔。
听觉：划过枝头的风声，似乎就是一粒粒细沙，投进浩瀚的大海里，转眼便被无边的宁静淹没了，让你觉得那不是风声，而是轻柔和恬静撞击耳鼓产生的一种近乎虚幻的感受。
嗅觉:风是清凉的，天空也是清凉的。
味觉：（没有）
触觉：（没有）
内心感受：站在微风轻拂的蓝天下，周身上下，每根神经都是如此的舒展，每个细胞都是如此的放松。
第三步：适当添加虚写的内容（赭色文字）
无风的时候：（阳光如酒，风在诗情画意中醉去）
视觉：天空万里无云，放眼千里万里，整个儿苍穹一片水洗过的湛蓝，没有一丝杂质，（就像一块硕大的蓝宝石）
听觉：整个天地之间，一片宁静，没有任何杂音的骚扰，没有多余声音的搅动，躺在蓝天下，你能听到自己的心跳和呼吸。
嗅觉：空气，（仿佛是一杯极品云雾毛尖儿），那样的水润，清新，四周弥散的都是无法言喻的清新，混着淡淡的草香还有泥土的气息。
味觉：（没有）
触觉：（没有）
内心感受：整个天宇仿佛被过滤过、提纯过、抛光过。
有风的时候：（微风，在阳光下醒来。）
视觉：洁白的云，像一片片轻柔的羽毛，从空中飘过，天空（是一片波澜不惊的海），蓝得那样高远，那样深邃、那样辽阔。
听觉：划过枝头的风声，似乎就是一粒粒细沙，投进浩瀚的大海里，转眼便被无边的宁静淹没了，让你觉得那不是风声，而是轻柔和恬静撞击耳鼓产生的一种近乎虚幻的感受。
嗅觉:风是清凉的，天空也是清凉的。
味觉：（没有）
触觉：（没有）
内心感受：站在微风轻拂的蓝天下，周身上下，（似乎被熨斗熨过一般，）每根神经都是如此的舒展，每个细胞都是如此的放松。
最后，形成生动细腻的描写：
乡野的天空总是那样纯净。（总写）
阳光如酒，风悄悄地，在诗情画意中醉去。（过渡，引出静态描写）
天空万里无云，放眼千里万里，整个儿苍穹一片水洗过的湛蓝，没有一丝杂质，就像一块硕大的蓝宝石。整个天地之间，一片宁静，没有任何杂音的骚扰，没有多余声音的搅动，躺在蓝天下，你能听到自己的心跳和呼吸。空气，仿佛是一杯极品云雾毛尖儿，那样的水润，清新，四周弥散的都是无法言喻的清新，混着淡淡的草香还有泥土的气息。整个天宇仿佛被过滤过、提纯过、抛光过。
微风，在阳光下醒来。（过渡，转入动态描写）
洁白的云，像一片片轻柔的羽毛，从空中飘过，天空，是一片波澜不惊的海，蓝得那样高远，那样深邃、那样辽阔。划过枝头的风声，似乎就是一粒粒细沙，投进浩瀚的大海里，转眼便被无边的宁静淹没了，让你觉得那不是风声，而是轻柔和恬静撞击耳鼓产生的一种近乎虚幻的感受。风是清凉的，天空也是清凉的。站在微风轻拂的蓝天下，周身上下，似乎被熨斗熨过一般，每根神经都是如此的舒展，每个细胞都是如此的放松。
以上，我从写人、记事、写景、状物四个角度，阐述了概括性语言，如何华丽转身，变身为生动细腻的描写，这其中展示的文字，都是竭尽所能力求细腻，写文章时，要根据篇幅的需要，适当进行缩减。
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