 最近姐姐打电话来跟我诉苦，松松去年上小学了，平时对他不是很严厉，学习上也尽量给他营造轻松愉快的氛围，怎么他还是遇到困难就泄气，自制力差，学习上没有坚持不懈的精神？ 其实不止是从姐姐这边听过，很多朋友也在说，孩子遇事老喊妈，“妈妈，这道题我不会，你来帮我”、“妈妈，这个字我不会，你来教我”。  孩子们遇到难题总是不自己动脑筋去思考问题，有些甚至不去尝试就放弃，等着大人来帮他解决，我们都希望孩子在学习上能够坚持不放弃，该怎么去培养才好呢？ 给孩子空间把事情完成 01  家长急着帮助孩子，或者打断孩子，让孩子没有时间去思考和尝试。可能我们很多人都会有这种行为，我之前也犯了这个错误，小宝在玩积木的时候没有照着提示拼，替孩子着急，我就试图给他演示怎么才是“标准”拼法，他一气之下就不玩了。后来我看他自己玩的时候，搭出了很多提示上没有的建筑。 在生活中也常常孩子正玩到兴头上，家长突然打断让孩子去自己安排的课程，这样孩子就不得不中断自己正在进行的事情，很容易养成动不动就放弃的习惯。给孩子一定的自由时间和空间，让孩子把一件事情做完，积累成功经验。 多对孩子表示支持和理解 02  来自外界负面评价过多，导致孩子对自己没有自信。在孩子做错事情的时候，家长给与他的只有批评和责骂，会让孩子感受到深深的挫败感和低自尊，时间久了，孩子就会产生“我不行”的想法，直接选择放弃。 这时候可以多对孩子表示支持和理解，少对他进行批评和指责，激发孩子改变自我的认知。当然，鼓励孩子并不是一味地赞美，比如当孩子练习钢琴弹不好，家长一直说“加油，你一定可以”，这并没有什么作用，久了孩子也会烦，觉得我就是弹不好。这时候对我们家长来说，先是要鼓励他这段弹得不错，然后再一起研究卡在这个位置是哪里出了问题，让我们一起来找出来。 给孩子中等难度的任务 03  没有做好准备，任务难度太大，导致孩子容易放弃。有很多时候，家长都会对孩子有更高的要求，3-4岁的孩子就要求他最5-6岁孩子才做得到的事情。家长可以适当给孩子中等难度的任务，让孩子“够得着”要求。 有次我带着小宝去儿童乐园玩，看到一个妈妈带着小男孩站在一面三四米的攀岩墙面前，一直叫孩子要大胆，小朋友停住脚步不敢上前，还跟孩子说“你看那个小姐姐都敢爬，你也可以的”。但其实她说的那个小姐姐已经六七岁，而她的小孩看起来最多没超过三周岁，这要求对他来说实在有点太高了。 鼓励孩子努力的过程 04  总是给孩子不恰当的表扬，导致孩子不愿面对挑战。有时候孩子往往不愿意冒犯错的险，想让自己保持“聪明”，如果尝试困难失败就会让自己显得不“聪明”。在这些时候，我们要多鼓励孩子努力的过程，少表扬孩子的聪明和结果。 斯坦福的一位心理学家做过一组实验，在两组孩子中，分别给他们指派任务，都是简单的拼图，完成之后一组夸奖他们的努力，一组夸奖他们的聪明，然后让他们第二轮任务可以自己选择难度，被夸奖努力的孩子们选择了更高难度，而被夸奖聪明的孩子则是选择简单任务不肯挑战。 鼓励是针对孩子做事的过程和态度，比如夸奖孩子努力了一周的学习，而表扬则是针对孩子做事的结果，比如孩子获得了一个好成绩。得到更多鼓励的孩子在面对困难的时候会更愿意去尝试，不轻言放弃。 孩子容易放弃的原因当然不止这四点，我只是列举了生活中比较常出现的一些情况，更多的是要从家长自身出发，给孩子做一个好榜样，他才能学会坚持！ （图片来源自网络，侵权请联系删除） |
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