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犹太妈妈与中国妈妈最大区别:不是更重视阅读,而是成长型思维

 gyx0880 2020-04-28

家庭是孩子的第一任老师,对于孩子的教育在中国的家庭,80%以上承担重任的是妈妈,妈妈必须操心孩子的生活与学习各个方面。

在孩子不可逆的童年时期,为了孩子能够把该学的东西都能掌握,妈妈们耐心教导,出现强悍的虎妈一切围着指挥棒前行,出现陪读的宠妈,事无巨细,只要学习,其他一切都不重要。

中国的妈妈们全力以赴,有的走出了国门,见识过世界优秀的人,期待自己的孩子也能如此出类拔萃。

众所周知世界上高人辈出的民族是犹太人。犹太人虽然人口占比不到0.12% ,却拿下了20%的诺贝尔奖项。他们是世界上最成功的商人,纳克达斯上市的公司超过了欧洲,大概2000人中就有一位创业者。

反观中国在世界上跨国企业也不多,诺贝尔奖项也寥寥无几。相比犹太人的妈妈,中国妈妈还有进步的空间。

中国妈妈和犹太妈妈的教育差异

犹太人的妈妈们对孩子教育的重视不亚于中国妈妈,不能让孩子放任自流。犹太妈妈对于孩子的成长,重视内心动力。犹太人深受种族歧视。因此他们有自发的内在危机意识,时刻让自己变得强大,成为一种动力。

犹太人的妈妈教育孩子们有志向,将追求个人成功作为天命,这是发自内心的渴望,力量和信息一直都在,源自内心,而不求诸外力。

反观中国的妈妈,对孩子教育调动来自外力的刺激。人际交往很重要,成功与外界紧密联系,光耀门楣,衣锦还乡,重视外界的评价多过内在感受。中国的孩子成长都在比较中,有的是正面的鼓励,成功后会怎么样,有的则会负面刺激,你不如谁,你比谁还差什么。

价值观念上,犹太妈妈从小引导孩子树立正确的价值观,尊重孩子自己的选择,自我发掘内在潜力。犹太人小的时候已经会独立思考。妈妈训练孩子的方法是,孩子每天需要提10个问题,自己可以研究。

而中国的妈妈们比较喜欢越俎代庖,替孩子做自认为正确的决定。如小的时候,会被强迫孩子练习画画,如果不画完,就不准出去。现在该学习素描,那些国画,考试不考就别画了。

大学毕业后,中国的孩子工作了,也不知道自己喜欢什么,擅长什么。而犹太人的孩子,在18岁会去参军3年,之后休学工作一年,赚钱游历世界1年后返回学校,他们明白什么对他重要,才开始读书。

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中国妈妈效仿:对书籍和阅读的重视

虽然中国的妈妈们已经非常努力,学习西方的思维。让孩子学习绘本,看海量的书籍。孩子面对知识的海洋也学会有一定探索能力,甚至有的小学生都可以无障碍地用英语聊天,看原版书籍。

而学海无涯,需要独立的思考,总结学习经验,需要一定的方法。掌握知识需要运用,而并不是所有家长都能引导,我给你买了那么多书,你倒是给我看,结果考试还那么差。

中国妈妈与犹太人妈妈对失败的态度

犹太人的妈妈,对于孩子的教育强调过程,而不在意结果。对于孩子来说,重点培养的是钻研与创新。对于结果,只要过程做得足够出色,结果自然水到渠成。因此才出现了那么多优秀的顶尖商人。

而中国的妈妈,会比较在意孩子学习结果。成绩不好,会比较。就算成绩一百还面临下回是不是一百。孩子面对如此高压如临灾难般恐惧中。成人后,这样的孩子也非常惧怕挑战与失败。

对于创业中,就算自己掌握一定实力,也可能畏惧挑战,害怕失败,在乎周围人的眼光。比如北大学子卖猪肉,就被当成学而无成的例子被大家诟病,他说辜负了学校名声,实际上他在体制内工作过,创业是一种自主选择。

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父母该意识什么是成长型思维

在美国大学也并非都宽进严出,有大学有些课程没有通过成绩会是暂未通过。相信学无止境,继续努力也会有通过的一天。这样的做法,是一种可持续的学习态度。

对于从小教育孩子过程的重要,可以持续性的学习经验与教训是非常重要的。面对困难,不畏惧,明白就算结果不理想,是可以从大大小小的尝试中吸取经验,之后他的能力将会提升,从而为这结果找到更多点子和方法,这就是成长型的思维方式。

而相反对于结果的苛求,将导致孩子眼光仅仅局限于眼前和当下,如果失败会很惨,为了不受到评判与评价,往往选择回避,而这并不是最优的方式。尤其是工作之后,有的人,明明具有实力,却不愿意承担责任,对于重大任务推诿。

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父母如何培养孩子的成长型思维?

其实在生活中也会有天生乐观的孩子,拥有成长性的思维,他们面对挑战,也会勇敢面对,有的是家长就是乐天派,有的则是家长有意识培养的结果。

父母有意识地改变表扬方式。在孩子取得好的成绩或比赛获得第一,给孩子说鼓励的话,这是你努力尝试坚持的结果,而不是简单你真棒。肯定了孩子付出的努力,表扬了他的态度而不是归咎聪明。孩子将会有更大的热情去挑战新的内容,接纳新东西,补充方法提高自己。

父母改变,给予孩子过程的鼓励,接纳失败。在孩子努力的过程中,一句鼓励的话,细微的进步都给予肯定,面对失败,给孩子说,我明白你努力了。

比如学习数学,学会多种解答的方式;对于和孩子玩游戏,尝试孩子自己想不一样的玩法,可以采纳并表扬。而想不出来时,家长可以引导,让其模仿。

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中国的妈妈们会发现,除了阅读,诵读经典。孩子慢慢学会成长型思维,他们会更投入到过程中,感受学习的乐趣,在未来,他们将工作中也会运用到类似的方法,比别人更享受工作的过程,生活更自在。

图文选自||萱妈育儿堂

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