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央广网北京5月2日消息（记者李欣）据中央广播电视总台中国之声《新闻纵横》报道，5月2日是五一假期的第二天，但对不少学生来说，却是补课假期。根据统计，全国多地调整学生假期时长，缩短时间或干脆取消假期。 比如，安徽合肥将假期缩短为两天，广东惠州高三初三不放假，浙江杭州则取消了包含五一假期在内的中小学生2020年春假。近日，湖北黄冈学生因五一不放假致电教育局，更是被硬核反问：你不着急课上不完，还着急五一不放假？ 目前，距离高考和中考都只剩不到70天时间。复课后，学校要如何落实之前的教学计划，让学生在居家学习和课堂学习之间做到无缝转换？高三和初三学生要如何从云端回归课堂，不误“工期”，安心备考？ 对刚刚复课的学生来说，五一假期到底要不要休息？针对假期补课问题，此前教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室主任王登峰建议，尽可能减少占用孩子休息的时间学习。 但目前，复课学生大部分是高三和初三学生，教育部也表示，高考和中考对孩子来讲是非常重要的，要在保证初高三学生安全的前提下安排考试准备工作。因此这个五一假期，许多学校根据自身情况做出了不放假或少放假的决定。安徽合肥八中副校长罗现军介绍，高一高二年级可享受5天假期，高三毕业班需要4日就返校学习。放假期间学校也安排自习教室提供给想要到校学习的学生。“学生可能在家里面学习效率不高，他们会选择到学校集中学习，这个我们是提倡的，包括高一高二学生，我们都要求尽量不要外出，尽量不出合肥，这样放假复学后保证孩子都是安全的。” 目前，距离高考和中考都只剩不到70天时间，初高三学生在做好疫情防控的同时又能安心备考，这不止是对学校教学的考验也是对学生心理的考验，安徽合肥肥东一中高三学生赵冠亚说：“因为我们现在离高考就剩六十几天的时间，时间比较紧张，而且之前上网课，也耽误了一些学习。” 安徽合肥肥东城关中学教务处副主任王旻介绍，返校复课以来，学校注重对学生进行心理疏导，尤其是为毕业班学生解压。“我们首先组织共建班学生进行复学励志会，激励学生的学习信心，同时也邀请国家二级心理咨询师进行疫情专题讲座，缓解学生因为疫情期间在生活和学习上的心理压力，帮助他们适应现在的校园生活。” 对于北上广深的高三学生来说，4月27日刚刚返校复课，开学4天就迎来了5天的假期。但是即便不到校学习，这个假期也不会轻松，因为，复课后的一模测试就在假期的那头等着学生，北京海淀、朝阳等区的高三一模考试将于5月6日-9日进行。开学先考试，其实是很多学校不约而同的选择。上海市市东实验学校校长沈洪介绍：“对线上教学全方位的诊断，总结优势、发现问题，并且对整个线下教学重新调整教学方案，对于整个的知识普及、补差、个别化的指导，可能是我们下一步的重点。” 学生们经过了两个多月的线上学习，如何在复课后尽快回归线下，让学生的习惯从云端回到课堂，各个学校目前都在探索。王登峰此前表示，教育部的基本要求是学校要摸清学生居家学习的情况，同时根据居家学习情况，调整好教学方案。“如果在线学习安排了新课，在开学之后要组织好串讲，确保每一个同学都能够基本掌握新课的内容之后，再往下进行新的课程讲解。” 罗现军介绍，经高三学生的首轮摸底测试，已发现学生在线上学习中存在的问题，复课以来的一个月时间，一直在对学生线上和线下的内容衔接进行查漏补缺。“总体比较好，但分化比较严重，自律性好的学生学习成绩稳步上升，但自律性差的学生成绩也有些脱节，跟不上的现象也存在。所以复学以后采取分层教学模式，这样有针对性去补，让好的学生更好，让差的学生尽快赶上。” 目前，高考和中考的黄金备考期已经开启，对于高三考生来说，延期的一个月也是突破复习难点的黄金时期，五一假期的5天时间也尤为宝贵。不少教师认为，只要规划安排好，学生都会有所收获，不会对高考造成过大影响。上海市市东实验学校高三年级组长高莺介绍：“一个是通过课后辅导，还有一个可以通过线上答疑，其实也是属于我们对于前期线上教学进行梳理，作为线下教学的补充。” |
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