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孩子爱看电视非常糟糕的一件事，就是孩子会很容易沉迷在电视里边，但是电视从来不回答她的提问，孩子会模仿电视，电视没有回应，所以孩子根本不知道模仿的对不对，这个事到底有没有不好？  点击加载图片 所以在这些家庭里面，孩子的大脑发育就会变得相当的缓慢，所以如果想要让孩子聪明，想让孩子学习好，最重要的是你要跟孩子在很小的时候就要大量的，然后说话孩子的智力取决于他在三岁以前，你平均每天跟他说的单词量互动，他的大脑发展开发期。 孩子的早教期 对于孩子的早教起大家有很多不同的看法。育儿专家也曾说过，在孩子的三岁前和三岁后有一定的区别，对于大  点击加载图片 脑开发取决于，三岁前的大脑开发有助于将来智力提升，而三岁后的大脑开远远不及于三岁前的开发有突出的变化。 很多年轻的爸爸妈妈在育儿方面缺乏一定的经验，认为给孩子看一些电子产品，能让孩子模仿里面的动作，希望孩子能够提升智商智力。可是他们没有想到电子产品有一定的优点，可是也有一定的缺点，他们的唯一缺点是不能和孩子互动，孩子就像对着空气说话，得不到任何回应，得不到肯定和是否对错时，会让孩子产生一种迟钝，或者怀疑的态度影响大脑思维的进度。  点击加载图片 这是个非常严重的问题，我们应该陪孩子一起看，和孩子互动或者在还会发出声音时，和他一同互动，当孩子会叫爸爸妈妈时，我们的回应能让他得到更多的感应，会不断的发出声音。 而电子产品里边的精彩片段只会给孩子带来关注和吸引的目光，却不能和孩子一起互动讲解里面发生的什么事，让孩子感觉自己像个影子，只能静静的看着，而没有而没有互动的权力。  点击加载图片 三岁前和三岁后 三岁前的孩子喜欢问为什么看到什么都表示非常的稀奇，总想和人沟通，问一下，这是什么东西？这是做什么的？甚至连一片树叶一个袋子都会让它发出各种各样的问题。 如果在这个时候妈妈为她细心的讲解引导孩子动脑想问题，这对孩子将来的智力提升有很好的辅助效果。  点击加载图片 我妈妈无视孩子的十万个，为什么那么孩子将对提问产生怀疑？认为大人们不喜欢问这问那，慢慢的变得也不爱再提问题，喜欢一个人玩玩具或者在一旁自己玩耍，变得不愿意再和人互动交流了。 很多家长也发现，三岁以后孩子去了幼儿园，变得话越来越少，这是为什么呢？因为在幼儿园里，老师会给他们准备玩具或者手工品，他们便把注意力放在如何摆放玩具和做手工的上面去了，自然少了语言方面的交流，这样显得孩子回家后没有那么多的言语，喜欢一旁研究玩具或者手工一类的物品。 以此可以证明三岁前和孩子多互动，多沟通，对孩子的智商提高是有很好的提升作用。最后的孩子基本上上了幼儿园，他们的注意力基本上停留在玩具和手工及学习方面，这时缺乏了语言方面的沟通。  点击加载图片
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