|
这么多年以来对于奥数是有人欢喜有人忧，有人喜欢是因为有不少人通过奥数进入好的学校，而不喜欢的人占多数，因为这个东西耗费了学生大量的时间但是却没有任何的作用，更成为了中国人拿不了诺贝尔奖的原罪，就是因为奥数把孩子变成了学习机器，让孩子丧失了创新能力。尽管大家都不赞同奥数，但是真正出来发声的人却不多，今天清华大学数学系教授王文湛就表达了自己的看法，更是以自己的孙子学习奥数为例表示好多题他都不会做，直言奥数就是变戏法，一个文盲变戏法都能够蒙过一个教授，可见他对奥数非常不以为然。  说起奥数估计大家都不会陌生，这是一个国际性的赛事，由世界顶级的数学家出题，范围甚至已经远远超过的义务教育的范围。正是因为难度很高而且非常考验学生的智商，所以这个比赛也成了选拔尖子生的一种方法，曾经有一段时间奥数更是能够获得高考加分，一时间很多人都选择参加奥数，而且后来形成一种误区，那就是奥数能够让孩子变得更加的聪明，即便是不能够在国际比赛中获奖也是有很大的好处，所以这几年即便很多人都不提倡孩子学习奥数，但是家长依旧是把孩子送到各种奥数班去锻炼。  而现在形成的氛围就是100个孩子里面有大部分孩子接触过奥数，只不过他们的大多数人都是因为天赋不够，所以没能够继续下去。不过只要是稍微有点成绩的学生都会被学校重点关照，甚至跟升学有一定关系。如果是同事一样的分数，你的孩子奥数取得一定成绩的话重点的学校肯定会优先考虑。这种氛围下肯定有很多的家长会把孩子送去培训班，而且一培训就是好几年，而且这些培训机构的费用都非常昂贵，甚至比起一般的英语培训都要贵很多，毕竟能够教奥数的人本来就不多，而家长为了孩子也是非常舍得花钱，现在用奥数遍地开花形容一点也不为过，甚至孩子没学过奥数都不好意思跟班上同学讲。 那么学习奥数真的有用吗？首先学习奥数作用肯定是有的，确实能够帮助孩子成长提高孩子的智商，锻炼孩子的思维能力，在孩子学习生涯前期非常有用。但是到了后期奥数的弊端就开始显现出来了，很多的孩子明显缺乏创造力。相反这么多年以来中国那些得到过奥数大奖的学生最后没有一个成为有名的数学家，大部分人都已经泯然众人，而且这个还是针对那些奥赛取得一定成绩的。对于那些基本上学习奥数时间不长也没有什么成绩的孩子来说，作用几乎为零。但是为了孩子能够进入更好的班子家长即便非常不赞成奥数也不得不这样做。  而王文湛教授就表示自己的孙子今年十岁也参加奥数，很多时候向这个有30多年大学数学教学经验的爷爷请教时，他也是摸不着头脑。更是认为奥数已经不是数学问题了是技巧，就像是变戏法一样，一个文盲的变戏法能够把一个教授都难倒，而所有这些培训都是超纲授课，强化应试，干扰学校正常的教学秩序，浪费孩子大量的精力和家庭的财力。所以从他的角度出发奥数是没有一点好处的，即便是要学也不能够让成千上万的孩子去学这个，没有一点的好处。  也许是被自己的孙子戳中了痛点，这位清华大学数学系的教授，国家教育部原基础教育司司长才真正认识到了奥数的危害。不过只知道后面还会不会对奥数进行改革，他呼吁是一方面，但是家长听不听得进去则是另外一回事了。不过过了让我们国家的孩子更加有创造性建议还是取消奥数？  大家怎么看！ |
|
|
