南怀瑾先生教育孩子的4条方法，这才是最好的人生财富

南怀瑾的教育观念和中国传统的教育观一脉相承，是一种教孩子从人做起，来培养孩子，以此为基础，皆在让孩子先成人再立业。

在如今这个都抓着现代教育和西方教育的时代来说，这无疑是极为稀有的，近乎于绝唱，尤其值得中国家长们重视，心领神会之后要以此为跳板，为自己的孩子树立受益终身的人格特质和厚实基础。

1

只要孩子做好人，有门手艺

孩子成长是要靠自己的，不需要过分要求，让他自己发展，教育的意义并不在于他将来成功不成功，先让他做个好人。

老话说'良田千倾，不如一技在身'。孩子将来能有谋生的手段，比如做建筑工人，理发师，跟学问、身份、地位没有关系，这是最起码的。

2

让孩子从做好事开始

儿童开始读书是一件事，但根据中国的传统文化来说，是学做人的基础，教育的目的应是做人。千万不要小看扫地，擦桌子，没什么大不了的，这是一种关于生活的教育，生活教育好了，以后自然少走弯路子。

但现在的人却与古人相反，现在的小孩子进幼儿园也好，小学或者大学教育来说，学的都是知识，而对于为人处世的根本道理一窍不通，所以社会一片混乱。

3

尊重孩子的爱好，支持并培养

我们中国人过去读书，的确有大部分的人还在保持原有的传统，这传统的作风，类似于大学的最新教育，或者西方的传统教育，应该依照孩子的个性趋势，就个人爱好而言，对此加以培养，不必勉强。

一个喜欢音乐的人，你硬要他去学画画，他是没兴趣的、做不到的。有许多孩子，自小喜欢玩破手表、折纸飞机，作为父母肯定会责罚孩子不应该玩破玩具，但在教育家眼中，这是孩子所独有的特殊天赋，应该可以加以培养。

4

教育孩子，先教会做人

我常说我们这一百年来的教育没有方向，没有目的，我们究竟想要自己国家的孩子学成什么样子?教育方法也不是很妥当，所以我们应该重新思考

《大学》里讲的是，触动中国教育的一个方法。什么是教育的目的？先教做人。做人应从什么时候开始？从心性开始。

修养身心是做人的根本条件之一，不论你是做什么职业，说什么人爱戴，地位多崇高，只要你做人，就应该以此为目标，这是中国教育的根本。

如果要问中华民族，中国人一直以来的教育目的是什么？为了'做人'，不是为了'生活'。