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重读经典,现在我们如何来读红楼梦,如何赏析他 现在经典阅读非常重要,作为一个一线老师,把中国的经典名著介绍给学生,是非常必要的,尤其是四大名著中的《红楼梦》。 红楼梦是中国古代小说的集大成者，但是笔者曾经在学生中做过调查，红楼梦属于死活读不进去的书。现在媒体的普及，阅读纸质书籍的人越来越少，取而代之的是在线阅读，在线的也出现越来越多的红楼梦解读。 这些解读，有各种各样的角度，有索隐的，有考证的，有探轶，有单纯评点。有人从中看出职场生存法则，有人从中看出世故人情，有人得出生活感悟，在这些林林总总中，笔者还是愿意从文学的角度来欣赏他。 在此之前的小说，有传统的审美思维定势，才子佳人都是大团圆的结局，这里强调了人在悲剧冲突中的失败，一个大家庭的彻底毁灭“好似食尽鸟投林，落了片白茫茫大地真干净”，其带来的审美体验是震撼的。 红楼梦里既有触目惊心的大悲剧事件，也有平凡的具有悲剧美的普通世界。贾宝玉和林黛玉的爱情是悲剧，薛宝钗和贾宝玉的婚姻也是悲剧。 贾宝玉，承接着两个悲剧的主角，是家族期望的继承人。看起来锦衣玉食，群芳环绕，但是给人的感觉他更像一个高级的囚犯，被囚禁在这个家庭当中，周围的小厮和丫头还有家长充当了看管。 他精神上的苦闷，使得他看见燕子和燕子说话，看见星星月亮也说话。他厌恶和贾雨村之流的官吏来往应酬，讨厌书中的姐姐妹妹和父亲劝他读书考取功名。 他把所有的热情寄托在周围那些女孩子身上，觉得见了女孩儿便清爽鲁迅先生曾经“悲凉之物，便布华林，然而呼吸领会之者，唯独宝玉而已” 整部书打破了以往才子佳人爱情婚姻和功名富贵两不误的俗套，宝玉和黛玉的爱情违背了“父母之命，媒妁之言”的古训，也摒弃了以往戏曲中常见的“偷香窃玉，暗约私奔”的俗套。 林黛玉和贾宝玉在追求个性自由上，对于闲书《西厢记》《牡丹亭》两个人都能找到共鸣点，有着共同的爱好和兴趣，两个人都能在彼此身上找到灵魂的寄托和慰藉。 在这部书里，有才有势的贾府和有钱缺势的薛府都想扩大自己的势力和影响，而联姻能够让他们各取所需，所以双方都极力撮合金玉良缘。贾母老谋深算，王夫人面善心狠，王熙凤嘴甜心辣。袭人摇旗呐喊，在他们的夹击下，贾宝玉和林黛玉必然是失败的。 这个爱情悲剧，在红楼梦之前还没有一部作品能够像这样震撼人心。 这部书不仅仅是爱情的悲剧，也是女性的悲剧青春和美的悲剧，那些丫鬟纯洁善良、美丽、热情，但是结局都是悲的，贵族小姐结局也没有比丫鬟好。 元春是贵妃，但是在她省亲的时候，只能是不停地呜咽，自认为去了见不得人的地方。迎春只是被卖了5000两银子，成为了抵押品，落入虎狼般的丈夫手中，挨打挨骂不到一年就呜呼。有才补天的探春，为了挽救家族命运孤身远嫁。 年幼的惜春做了尼姑与青灯黄卷为伴，史湘云父母早逝，丈夫夭亡，孤苦无依。李玟青春丧偶，宝钗最后守活寡都没有好结局。 就连王熙凤下场也十分悲惨，总之这些美丽的女子，落的是万艳同悲，千红一哭。 曹雪芹在刻画人物的时候非常立体，血肉丰满，多侧面。没有绝对的好人，也没有绝对的坏人。人物是真实可信复杂圆满的。贾母既慈祥宽厚又有的时候唯我独尊，有慈祥善良的一面，也有顽固不化的一面。有风趣乐观的一面，也有怜贫惜老的一面，有养尊处优的一面，也有富贵骄人的一面。 王熙凤对下人刻薄，对丈夫严厉，但是也有她聪明干练，活泼能干的一面。在这个书里人物描写没有脸谱化，模式化。就连小人贾雨村，也是长得一表人才，并不是鼠目寸光猥琐不堪。 同一个人物在不同的时期也会有不同的发展变化，林黛玉最初率真纯真。父亲去世第2次进入贾府后，爱情萌发，才开始躁动不安，多愁善感经常耍小性子。然而当宝玉挨打后那一回中，两个人心意沟通，就变得开朗乐观，情绪平和，沉着自信。最后受到打击又变得抑郁忧愁，悲伤而死。 在人物塑造方面，在一个场景中写出不同人的气质和性格，取笑刘姥姥时，可以看出史湘云心直口快，黛玉清高，凤姐刁钻，王夫人做作，贾母娇惯子孙，探春泼辣，迎春老实。 在刻画人物的时候，充分地运用了肖像、动作、语言、心理描写，林黛玉进贾府那一回，年年选入语文课本，是人物描写标杆，只能被模仿，从未被超越。 在结构上。这个小说也是展现了一个万千纷呈的世界，线索纵横交织。林黛玉和贾宝玉的爱情是主线，还有副线。 刘姥姥进荣国府贯穿贾府的显赫衰落和崩溃。一僧一道把将神话世界和现实世界联系，通过贾雨村对贾府前后两种不同的态度，将贾府的内外矛盾斗争结合。 贾元春命运的三个阶段，把宝玉的爱情悲剧和上层斗争联系起来，总之这些线索纵横交织形成巨网。 总之，《红楼梦》的艺术魅力，值得我们从中小学阶段就开始，层序渐进学习，将会受益终身。 |
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