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数学解题基本功——将“书面语言”翻译为“数学语言”

 信息熵 2020-05-13

我们常说“会的不难”,对于数学比较好的学生来说,解题都是手到擒来,而对于数学成绩一般的学生,有一些解题基本功是必须要掌握的。我经常听到很多学生和家长给我反馈:“我(我家孩儿)平时做计算题还可以,但一遇到应用题都不行了。”

数学解题基本功——将“书面语言”翻译为“数学语言”

我曾说过,数学不好的孩子语文成绩肯定也比较一般,而应用题不好恰恰是一个很好的体现——大多数孩子都会说应用题“读不懂题”。但语文阅读理解问题也只是解不出应用题的一个原因,根本问题还是数学解题基本功不行,孩子不会将“书面语言”翻译为“数学语言”。

今天我们就先来聊一聊如何将“书面语言”翻译为“数学语言”。

“书面语言”翻译为“数学语言”

大家先来看一道题,试一试能不能解出来:

题目:阿呆服装店开业大酬宾,对一款运动服进行打折促销,起初这款运动服的定价是在进价的基础上增加25%。如果这款运动服的销售运营费用为定价的8%,请问,在保证不能亏损的情况下,阿呆服装店的这款运动服最多可以给出百分之几的折扣?


像这种问题很多同学一看到就“头大”,什么定价,进价,折扣的,简直不知所云,急得抓耳挠腮,更有甚者直接放弃了。

对于这类题目,我的建议是:将题目里的内容“翻译”成“数学语言”,也就是一个一个的算式。只要你有这种逐字逐句的数字化翻译精神,那么我相信,根本就没有什么题能难住你。

接下来我们一起来试一试:

  • 首先题目第一句:“阿呆服装店开业大酬宾,对一款运动服进行打折促销,起初这款运动服的定价是在进价的基础上增加25%。”题目第一句前面一大段都是用来干扰我们的废话,关键其实在那句“定价是在进价的基础上增加25%”

1、由于题目题目中没有给出进价是多少,那么我们可以先把进价用字母表示出来(我们先给它写出来,只要遇到不理解的地方,就先用字母表示,有些学生遇到用字母表示数也很懵,这个问题我们在后期再详细说),这里我们将进价假设为A

进价(A)的25%=A×25%=A×1/4=1/4A

2、因为“定价是在进价的基础上增加25%”,所以定价我们就可以表示为

“定价”=“进价”+“进价的25%”=A+1/4A=5/4A

  • 紧接着题目第二句:“如果这款运动服的销售运营费用为定价的8%”,刚刚我们得出定价为5/4A,那么我们就可以得出:

“销售运营费用”=“定价的8%”=5/4A×8%=1/10A

  • 最后题目的最后一句:“请问,在保证不能亏损的情况下,阿呆服装店的这款运动服最多可以给出百分之几的折扣?”,因为不知道具体的折扣,我们同样用字母表示,将其设为x%,那么,“不亏损的情况下”,就是告诉我们,营业额(收入)要大于等于支出(进价+销售运营费),也就是:

收入≥支出

分析到这里,我们还没列出该服装店营业额的算式,因为营业额为定价中减去x%,也就是“定价﹣定价的x%”,最后我们可以得出:

“营业额”=“定价”﹣“定价的x%”=5/4A﹣5/4A×x%=5/4A(1﹣x%)

因为“支出=进价+销售运营费”,所以,收入≥支出就可以表示为:

5/4A(1﹣x%)≥A+1/10A

到此,我们这道题目中的“书面语言”就翻译成了“数学语言”。

我们只需要将这个不等式算一下就行了,将等号左右两边同时除以A,可以得出x≤12,也就是说,只要不超过12%的折扣,就不会亏损,阿呆服装店最多给出12%的折扣


这一道题,猛地一看好像不会,但我们只要逐字逐句的去“翻译”,就能够列出算式。

对于应用题,我们就是要把相关的内容用翻译成数学语言,就会非常容易解决。

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