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社团活动是校园文化的重要载体,是学生身心发展、拓宽兴趣和开阔视野的阵地。桂花学校根据孩子们的爱好结合学校条件特开设了书法、美术、围棋、乐器，合唱、足球、篮球、舞蹈等十余个社团，既为同学们提供了放松大脑，放飞心情的空间，也为孩子们提供了一个施展才华的舞台。  人有两大心智能力： 一个是理性，一个是感性。 理性，是科学素质的核心， 感性，是审美素质的核心。 理性思维的代表领域是科学，科学征服了世界；感性思维的代表领域是艺术，艺术美化了世界！理性素质给我们认识世界、征服世界的力量；感性素质是我们体验幸福人生、创造美好生活的前提。 理性与感性犹如车之两轮、鸟之两翼不可偏费。  习“书”          中国文字不仅积淀了中华民族的睿智，中华民族的文化，更凝聚着一种民族精神。 习书，就是让他们去了解、体验民族的文化、民族的思想和民族的情感，更要了解、体验一种民族精神。 习“棋” 所谓围棋之道。 一寸长，一寸强。 在无可无不可的转换中谋求得失， 在无为无不为的判断中实现价值。 犹如阴阳消长、四时更迭， 明攻暗取，虚实相应。 关注的是棋盘，把握的是时机 因而围棋为道，是仁者之静。 习“辩” 00:07 去APP下载 00:14 去APP下载 00:14 去APP下载 古人云:一人之辩重于九鼎之宝，三寸之舌，强于百万雄师。一言可以兴邦，片语可以辱国。 习艺” 要想成功幸福，从小热爱艺术！——周海宏 德国艺术家保罗克利曾说：画画就是牵着一根线条去散步。一句话道出了画画的清闲、轻松与随意。 通过学琴（乐器）热爱音乐， 通过音乐热爱艺术， 通过艺术热爱生活， 通过生活体验幸福! 00:15 去APP下载 舞蹈的意义不在于动作的难度有多高，也不在于一节课中能够记住多少动作，最重要的是在有限的时间里培养他们对音乐节奏的感知，对舞蹈动作美的感受，能够做出优美的动作，最终达到气质的培养和对美的追求。 00:07 去APP下载 在孩子童年的艺术教育中应该同时包含：美术、诗歌、戏剧与舞蹈。因为听觉、视觉、语言、肢体是4大艺术最基本的构成元素，应该全面培养，综合发展，应该对孩子进行“全脑”审美教育。特别是在家庭、幼儿园、学校中要有以爱美为荣，不爱美为耻的价值观导向。 通过艺术教育，提升孩子的感性素质、感性智慧！让艺术教育为孩子未来的成功铺路，为幸福增色添彩。 习“竞” 毛主席的《体育之研究》，里面有一句话“欲文明其精神 必先野蛮其体魄”。钟南山也说了“最好的医生就是自己的免疫力”！ 00:15 去APP下载 00:04 去APP下载 00:08 去APP下载 00:11 去APP下载 00:06 去APP下载 只有拥有健康的体魄，和清醒的头脑，才能更好地去处理工作和生活，从而掌控好自己的整个人生。 习“数” 少年强则国强,少年富则国富,我今日中华之责任全在少年,而想要少年真正强大起来,则必须让少年了解科技的重要性。在现代社会中人们生活中的方方面面都离不开科学技术。 青少年应当扛起中国新的未来。少年强大振中国,科技强大推中国。努力为中国做贡献,为中华奋斗是我们的责任。 操千曲而后晓声，观千剑而后识器。任何一门新技能的学习，都需要我们付出时间、精力认真学习，并在习得以后坚持练习、创新，才能成为自己的一项新技能。愿桂花的孩子在学习路上：有勤奋好学的耐心，有坚持不懈的恒心，有不断创新的新心！ |
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