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池塘旁边的榕树上，知了在声声的叫着夏天……

相信大家对这首歌都相当熟悉吧！这首《童年》的歌词描述的内容想必是我们对童年最美好的、深刻的记忆了。

在21世纪的今天，人类科技也在不断进步，世界上许多未知的领域都已经被揭晓，而我们大脑中的记忆神经究竟是什么，很多科学家依旧无法完全解释。

举个例子：

你还记得你小时候的事情吗？你最早的记忆是什么呢？为什么我们会对生命最初的2年一点印象也没有呢？

其实呢，这个问题科学家们已经研究了超过100年了，到现在也没有一致的答案。

大多数人3岁前的记忆已经被擦除了，这种情况就叫做幼年失忆（infantile amnesia）。

关于幼年失忆，目前最受认同的解释是这样的：

在生命的头两年，啥也不会的小北鼻还并没有形成自我意识，也没有语言以及其他形成记忆所必须的认知能力。

3岁前的大脑，海马体还没有发育好，它正哼哧哼哧地努力地长，但没有拿到上岗证。

海马体无法存储记忆导致我们在长大后没有了3岁前的记忆，这些记忆虽然无法存储，但它其实没有消失，而是变成了我们的潜意识。

3岁左右的娃什么东西都往地上扔,见不得茶几上放东西，见不得筐子里装东西.茶几上的东西一定要扔地上，玩具桶里的东西一定要倒得遍地都是，而且还不让你收拾，常常弄的家里乱糟糟的。实际上这些表现正是脑部神经在发育的过程。

0~3岁是人类大脑发展的重要阶段，如果在这个过程中给大脑适当的听觉、体觉、视觉的刺激，将有助于脑部胶原神经细胞的发展和整个脑神经网络的构建。

为什么3~6岁是记忆力发展的关键期

意大利著名教育家蒙台梭利说:“人生的头3年胜过以后发展的各个阶段,胜过3岁直到死亡的总和”。

这是因为孩子6岁前正是记忆神经发育的关键期，到了6岁后记忆神经会完成发育80%，在6岁前锻炼记忆神经能起到事半功倍的效果！哈佛儿童研究中心曾提起了“孩子成长理论”，印证了这一观点。

孩子成长理论

孩子成长最快的时期为“婴儿期”，之后无论是身体还是大脑的发育都会变得异常迅猛，在此期间孩子的身体基本上每天都会有微妙的变化，直到6岁后，孩子大脑的生长速度会逐渐减慢，由此证明6岁前要培养好孩子的记忆力，超过6岁在进行培养会难上加难。

提升孩子记忆力的3个方法

1、陪孩子做游戏

多玩陪孩子玩游戏或者是看图写画等书籍，丰富的颜色和图形不仅能让孩子有一定的认知能力，并且还能开发他们的想象力和创造力，随心所欲的拼出各种形状，从而达到开发右脑的目的。

父母平时可以用形象的图片来引起孩子兴趣，然后陪宝宝一起做配对游戏。比如：放很多动物、水果和玩具的图片，让孩子们分门别类分到相应的地方，然后故意放错一张，让孩子找出类别不同的是哪一张。这样既锻炼了孩子的记忆力和分辨能力，也促进了右脑的发育。

2、平时要丰富孩子的日常生活

其实对于3~6岁的孩子来说，他们身边的各种声音、颜色、新鲜事物，都能够对他们的大脑起到刺激性的作用，而这些也非常有助于培养孩子的记忆力。

所以平时父母可以带着孩子逛超市、动物园、公园等地方，让孩子对某一件事或地方的印象更深刻，这样孩子才更容易进行联想记忆。

曾有研究证明：多给0~6岁的孩子听儿歌、读故事、读古诗、听音乐等，也能够让孩子的大脑发育的更好，从而达到提升记忆力的效果。

3、科学训练孩子记忆力

研究证明：从小进行记忆力训练的孩子，以后在成绩上会非常的出色，同时在记忆事物方面也会高于常人。

我国著名心理学教授也曾表示：“大部分的天才都是因为小时候受到了刺激，导致记忆神经开发迅速”。

孩子在3~6岁这个期间，也是大脑高速运转的时候，只有父母充分地激活并调动孩子的脑细胞，才能够开发好大脑的记忆力。

所以从小训练孩子的记忆力，孩子上小学后，成绩才不会太差，从而也会避免孩子厌学，走下坡路等情况发生。

如果父母想要孩子能够“过目不忘”，那么平时可以留出一些时间，与孩子一起玩训练记忆力的益智游戏，这样不仅能够提高孩子脑部的神经元，还能够激发孩子的智商和记忆力。

我家孩子从小就是一个“游戏迷”！《德国智力开发》就是我给孩子精挑细选的开发记忆力书籍！这一套书一共有6本，从最开始的阅读兴趣培养到复杂的记忆力训练，让孩子能够循序渐进的（动脑）开发脑部记忆神经元。

在孩子玩记忆力开发游戏书的过程中，我明显地发现孩子的记忆力和想象力都提升了不少，现在孩子8岁了，在班级成绩属于佼佼者！把这套训练记忆力的游戏书分享给有需要的父母们！

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