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群体的情绪高昂或亢奋状态，必然源于某种“高尚的”，“正确的”，“有价值的”，此类意识形态。 一个人是个体，而很多一个人是群体，作为基本单位的性质一样，那么关注点应该是聚合变化中的影响因素。 我认为凡是“低劣的”，“缺损的”，“不美好的”的事物会被集体无意识的攻击，或者说群众最明确的目的和能力便是“摧毁和修正”。 这种社会意志反映具体化便是排斥犯罪，厌恶贫穷与病残，追求美好的，实用的，有价值的事物。 正如犯罪者往往坚持自己是“我没错”，“无需改正”，“合适”一样，他们的行为必定起于“善”之根本，为“好的一面”的变种对立思想。 知错而后改，不知错便以“假想的正确”自以为是，那么可以假设集体无意识（即社会意志）必须干涉其中。 其难点并非让人分清楚对错，困难的是让人接受影响行为的背后观念原理。 我认为人与人差距很大的是“潜质”。 虽潜质差距甚大，但从整体上看生理特征，心理状态，性格特质，情感表达，这些方面倒是非常相似。 其综合来说姑且叫“感性”吧，这是全人类所共有的，并且难以计算衡量，所以人才会被他人的喜怒哀乐所打动，这是情绪感染。 假设有个天才，让他和”很多”普通人“一直”生活在一起，很大可能这个天才被“群体同化”，逐渐变得和普通人一样。 这因为人们共有性太多，而智力在集体无意识面前也微不足道，很快会被覆盖和改写。 由此推断，中国教育是很难培养出合格的成才的天才。模式大致是求平均值而非差异值。 为所谓智力担忧的人大可不必紧张，因为无论再天才，总会受环境，制度，家庭等等诸如此类影响因素所牵制。 特别注意是是群体，它能磨灭一个人的个性，变得“单一化”，“相同化”，“绝对化”。而群众意见不是正面便是负面，走向两个极端。 一句话概括群体性质，单纯而夸张，热烈而急躁。 |
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