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你家孩子多大会说话的？12个月还是16个月，或者更早一些？妈妈们聚在一起聊的比较多的，就是孩子的发育问题，如果谁家孩子说话晚了，啧啧啧……带去医院看看吧，可能是语言发育迟缓。听起来是关心的话，但不一定是正确的哦！ 
有位妈妈咨询说，自家孩子已经19个月了，但连"爸爸、妈妈"都说不清楚，只会说"不要、没有"之类的二字单词，有些着急了，就拉着家长，拼命的摇头或者点头，表达自己的想法。我们怎么教他，他都不会说。同龄的孩子早都会说短句了，我家孩子是不是语言发育迟缓了？《发展心理学》认为，婴儿言语发生的时间基本在10-14个月之间。这样看来，宝宝如果过了14个月还没开口说话，父母就要引起重视了，或者有些心急的家长会带着孩子去医院做轮番检查。但北京师范大学教育学部专门从事学前儿童语言发展与教育研究的易进副教授认为，孩子具体什么时候开始说话，个体差异非常大。而所谓的"开口说话"，是说孩子能表达出具有概括意义且能被他人理解的词语，就是"开口"了，其中不包括"baba、mama"，这样的谐音。
家长在用"别人家孩子"的语言发展状态，跟自家娃对比的时候，其实就是家长焦虑了。别人家孩子几个月会叫"爸爸、妈妈"；别人家孩子多大会唱歌；别人家孩子多大会说英语……这些焦虑会传达给你的孩子的！就像上文中咨询的妈妈，她的焦虑感我隔着屏幕都能感觉到，更别提在她身边的孩子了。19个月不会说话，一方面源于自我发展阶段的局限（个体差异）；一方面源于无形中受到妈妈过多的期待。一树梨花各不同，我们的孩子也一样。每个孩子的身心发展水平和速度不尽相同，单凭年龄来划分，有失公允。拿我身边的例子来说吧，五楼的小姑娘闵闵，2岁多了不会连贯的说完整句子，但现在刚三岁，每天都能听到她在楼下唱歌、朗诵古诗，奶声奶气却咬字清晰。我们能说她是语言发育迟缓吗？这样的例子不胜枚举，孩子的语言系统发展速度并不是一致的。"贵人语迟，敏于行却不讷于言"。这句话被解释为两种意思，一种是说孩子说话晚，家长赋予的"安慰"心理；一种是说"不善言谈"，很少说话。而孩子说话晚，除了和语言发育速度有关，还和周遭环境以及照料者的养育方式密不可分。
《美国儿科学会》App认为，儿童的语言发展遵循一定特点：2-3个月：从用哭声表达需求过度到发出简单的单音节"啊、喔、哦"等；4-5个月：模仿成人发音，能发出时高时低的语调，且喜欢玩发音游戏；6-9个月：模仿程度加深，且叫他名字有反应，会发出不同音节；12个月：能发出清晰的单音节，"ba、ma、da、ga，理解简单的词语和句子；15-18个月：遵从简单的指令，可以摇头表示"不"；24个月：可以说出包涵2-4个词语的短句，且平均说出50个单词；36个月：运用简单的桔子进行表达，会说自己的全名，大部分表达可以被听懂。 每个孩子身心着重发展的领域有不同，孩子说话晚，家长需要做的是，给他更多的时间去发展和完善其语言能力，而不是着急定性，孩子是不是语言发育迟缓。遗传因素：不可否认的是，遗传基因对孩子语言系统有很大影响，有的父母小时候说话就很晚，孩子也会受到影响，开口比较晚。
语言环境：孩子的语言发展，是建立在其有一定的语言输入的基础上，如果家长提供的语言环境不健康，那么他的语言发展也会受阻。比如，家长不爱说话，孩子的成长中得不到语言刺激，说话也就晚一些。《wow！你的宝宝是天才》一书中提到：创造、维持，并且使用复杂的有意义的有声语言进行交流，是人类特有的功能之一，它来源于我们独特的大脑皮层。我家大宝说话也晚一些，因为当时我跟他的交流少，而二宝由于有了前车之鉴，我常常跟他"聊天"，他也会看着我的口型模仿，22个月他已经掌握了100多个单词，且会用"妈妈，我要"、"给我，这个"、"我不吃"等短句沟通。
养育方式：每个父母对孩子的教育方式不同，有些家长常常会"替"孩子做决定，比如宝宝刚开口说"yao……"，马上递给他。这样孩子体会不到说话的快乐和成就感，自然也就很少开口说话了。孩子从出生到3岁，是"心理胚胎期"，也是孩子自由生长的阶段，因此，家长不需要过多的干预。我们能做的，就是给予"合适"的环境，供其身心健康的发展。少替孩子"说话"，他才能有机会"开口"。听力以及其他：宝宝出生后48小时内就会做听力筛查，如果不过关需要在一个月内复查。即使当时过关，之后的感染、感冒以及噪音刺激也可能会导致孩子听力受损。另外，孩子有智力低下、构音器官、中枢神经系统等方面的疾病，也会影响其语言系统的发展。专业语言治疗师、德国汉诺威大学语言教育学家Ulla Licandro建议，爸爸妈妈在孩子3岁那一年，密切注意观察，这样保证说话晚的孩子不会被误诊为言语发育迟缓。也就是说，孩子两岁时很少开口，还不用过于担忧。《wow！你的宝宝是天才》的作者认为，就照顾自己的婴儿而言，一个母亲在她最坏的状况下，也比别人在他们最好的状况下照顾得更好。所以，当主要照料者是母亲时，请多陪孩子说话，为了让孩子理解并试着模仿，你要先说话，宝宝才有可能"开口"。如果照料者是其他人，也建议多陪伴宝宝，经常跟宝宝"聊天"，这样的语言环境，才有利于宝宝的语言系统发展。Tips:如果你真的不知道跟孩子聊什么，可以给他讲绘本、读故事、唱歌等等，每天坚持跟你的宝宝聊天，有了这样健康的语言环境，他开口也会更早一些。
即使你一直跟宝宝说，但不表示他一定都听得懂，你也要听宝宝的"婴语"，并且积极做出回应。这里的回应是说，要运用你的神情，告诉孩子，你在听。比如看着他的眼睛或是马上停下来手里的动作，端坐好了听他说，即使你并没有听懂。"等一下"、"一会妈妈就回来"这样的话语会让宝宝有挫败感，无视也会降低他说话的欲望。没有家长不希望孩子早些开口说话的，但也要掌握科学的养育方法，运用正确的方式，才能刺激到他的语言发展。
有研究表明，在宝宝还不能完全回答，家长的问题之前，向他询问，是帮助宝宝开发语言最好的办法之一。比如，孩子伸手指着面条想要吃，你可以问他："宝宝，你想要什么？"等他说出"要"、"要吃"之后，再问他"你是要喝水吗？"他摇头后再问"你想要吃什么呢？"直到他说出："面条"两个字。如果宝宝一直不能正确表达，也别着急，可以偶尔帮他一次，但之后还是要让他自己说出来，并且加以鼓励，宝宝说话的兴致也会越来越高。当然，你如果不放心，可以带孩子去做相关检查， 或者私下跟医生沟通。但不要当着孩子的面说"这么大了还不会说话，是不是有什么病？"这样的话语会让孩子内心受挫，他更不想开口说话了。医生做了专业检查，确定孩子有某方面疾病后，也不要太过焦虑，只要积极配合，尽早干预，一般都会得到好转或康复的。养育孩子并没有任何完全正确的模板，或参考书可以对照的。每个孩子都是独一无二的，他不像你上好发条的闹钟一样，到了标准时间就会响铃（说话）。"满足和回应"孩子的生理、心理需求，是幼儿期我们家长理应做到的。但在照料时，适当的询问和引导，也许能让你的孩子说话更早一些！
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