西南儿童医学研究院 A bright future for children 给孩子一个美好未来 10月22日,CCTV-13《新闻直播间》针对感觉统合、感统失调和感统训练进行了报道。 给我们科普了孩子感统失调的原因、表现,以及改善方法、家庭训练指导。 先来看看新闻 △康复进校园·杨斯老师分享感统知识 杨斯寒老师介绍→ ▽戳视频,了解感统失调为什么会导致孩子学习困难?★ 0-6岁:感统发育黄金期 ★ 6-8岁:弥补纠正期 ★ 8-12岁:重要的弥补期 01 △图1-3:感统组老师协助训练,图4:感统器材清洗消毒 他们运用标准的评估量表,对孩子做一个全面的感统评估,明确找出孩子感统的具体障碍点在哪里。 同时结合自己的专业知识,进行一对一个性化训练。 △感统组老师进行个案讨论 以前庭失调为例,前庭统合发展不好的孩子,在日常生活中会有这些表现: 对高低、速度的变化会特别的害怕,空间概念不足、对数的理解能力比较差,喜欢旋转摇晃,不觉得头晕,平衡感也比较差。 感统老师找出孩子的感统障碍点在前庭,然后通过科学的训练方法和专业的训练器材,训练孩子的前庭觉能力。 在这里邀请感统治疗部负责人杨斯寒老师,为大家介绍一种他们训练前庭觉经常使用的器材:蹦床。 家长在家也可以帮助孩子训练感统。 蹦床的主要功能 ① 有助于孩子的前庭统合 ② 提高孩子手眼协调能力 ③ 提高孩子的运动计划能力 ④ 有助于孩子的情绪稳定 ★ 操作方法(一阶段): 让孩子在蹦床上进行跳跃,利用头部或手部去触及头上的气球或其它目标物。 △蹦床和其他部分专业感统器材 ★ 延伸活动: ★注意事项: 然后根据孩子的训练情况逐渐增加训练难度,比如在蹦床上和家长一起抛接球、和其他小朋友协作训练等。 感统治疗部负责人杨斯寒老师提醒你: 02 ★ 除了学习,感统失调对孩子还有哪些影响呢? ★ 感统训练前需要做哪些评估? ★ 感统训练有学习视频吗? |
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