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收到家长反馈这样的问题，孩子快两岁，还不大会说话，偶尔会说“爸爸”、“妈妈”这样简单的词语：要玩具只能指手画脚去表示。没有满足他的时候，就会急的呜呜哭等，那么问题来了为什么别人家的孩子已经会说好多话了，而自己家的却不开口? 当孩子出现这种情况的时候，排除疾病因素外，家长们就要开始反思了：教他说话方法正确吗?会不会存在哪些误区?今天我们就来好好的分析一下，希望给各位家长一些启示。 没有语言环境 孩子1岁以前虽然不大会说话，但有感知、分辨声音的能力。这个时候不重视和孩子的语言沟通，就会错过孩子语言发展最重要的黄金时期，导致孩子语言功能发展迟缓。在这个阶段，家长跟孩子说话的时候，语速要慢，动作要夸张，让孩子能够记住你的说话方式。 跟孩子介绍自己的时候，可以这样跟他说：“宝贝，我是妈妈。”说话的时候语速要慢，嘴型要夸张，脸要靠近孩子。让孩子感受到你的的声音和感情，为将来的语言发展打下良好的基石。 另外，我们也可以借助其他手段来培养孩子说话的习惯。比如有声绘本或者故事机，让孩子处在一个良好的语言环境内，能够对孩子的语言发育起到很好的作用哟! 表达机会少 孩子需要什么东西，根本不需要说话。一个眼神、一个动作甚至是一个表情，家长就知道孩子想什么。 孩子指着水杯说明想喝水了，家长赶紧把水杯递给孩子;孩子又指着一个玩具，家长又懂了，又把玩具拿给孩子。 这种心领神会，太善解人意的家长，不给孩子任何表达的机会，孩子说话自然就晚。既然不说话就能满足自己的需求，何必要说话呢?连表达机会都没有，怎么能锻炼他说话的能力呢? 因此，即使知道孩子想要什么，也要假装不知道。 如果他想吃水果，可以以游戏的方式问他：”你想要米饭吗?不对啊，你想要水吗?还不对?那你想要什么呢?“当孩子用手指并且发出声音时，家长可以把水果给孩子，然后说出水果的名字。 口腔肌肉没有得到锻炼 孩子说话晚，很可能是因为口腔肌肉没有得到锻炼，咀嚼是最好的口腔肌肉锻炼方法。需要舌头、口腔、牙齿以及面部肌肉的相互配合，对孩子练习说话非常有帮助。 锻炼孩子的口腔肌肉，家长们可以从辅食下手： 7-8个月，孩子开始长牙，牙龈有痒痛感。这个阶段，可以给孩子吃有颗粒、粗糙一点的辅食，既能缓解出牙的不适，又能锻炼口腔肌肉，帮助孩子锻炼说话能力。小米粥、南瓜碎、蛋黄等作为该阶段的辅食是非常不错的选择。 1岁以后，孩子的咀嚼功能逐渐完善，可以尝试吃块状的食物了，比如苹果块、香蕉块、碎肉等，进一步的锻炼咀嚼能力。 |
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