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错过孩子成长关键期,该如何培养?

 木子a 2020-05-27

每日琨说·周六答疑004

每日琨说

今日答疑

● 错过3-6岁成长期,如何培养孩子 ?

● 如何改变不爱做家务的孩子?

★关键词:正向引导、嘉奖孩子、肯定孩子

★核心语录

  1. 父母的心态决定孩子的人生状态!

  2. 精神嘉奖是为了给予孩子肯定!

  3. 想让孩子多做家务,那就经常夸 !

针对今天的这两个问题,我们特别邀请到了慧宇教育高级讲师张玉慧老师来进行回答。

张玉慧

青少年

教育专家

她善于教育创新,以NLP为理论基础,NAC为工具,通过互动体验式学习和职业教练技术的综合运用取得了立竿见影的教学效果。她的授课落地且实用,曾帮助上万个孩子找到梦想、目标和方向。

张玉慧老师精彩答疑:

各位家长大家好,我是玉慧老师,很高兴受到王琨老师邀请来做家长咨询问答。

1

第一个问题

我想问一下,以前不懂3到6岁是培养孩子最好的时期,现在孩子已经11岁了,该如何培养?还有补救的方法吗?

—— @用户 158****6479

首先,孩子3-6岁确实是孩子成长的关键期,孩子的很多品格都是在这个阶段形成的,也是影响孩子一生的关键期。

而其它阶段,只要父母正向引导、老师给予好的教育、有一个好的家庭环境、社会环境,再有一群正能量的朋友,孩子依然可以成才!

今天我就为家长分享“正向引导 ” 的方法:

1、必须骨子里相信自己的孩子一定可以成才,这也就是信念

我在给家长讲课的时候经常遇到家长跟我说:

自己孩子太笨了,比不上别人家的孩子;

我的孩子心里啥都明白就是不爱与人交流,不爱表达;

我的孩子都这么大了,也没做过一件让我们满意的事,每天不爱学习、无所事事,就这样吧,破罐子破摔。

每次遇到这样的家长,我的内心都替他们难过,如果连父母都不相信自己的孩子,那么在这个世界上还有谁相信你的孩子呢?

2、语言上的正向引导

适当的跟孩子说一些赞美、鼓励和赏的话,给到孩子力量和希望!尤其在孩子遇到困惑的时候或者受到老师批评的时候,孩子刚回到家,家长就不要再训一顿了。

了解事情之后,首先告诉孩子我理解你的心情,你愿意跟我说说为什么会出现今天这样的情况吗?

当孩子说的时候,不要打断他(她),更不要试图跟孩子讲道理,你做一个倾听者就好了!

如果非要张嘴,可以这样说:嗯,如果是我可能也会这么做!嗯,我相信你能做出正确的选择!然后待孩子情绪稳定可以给孩子提出解决的建议,但是不要给方案,把选择权给到孩子,让孩子自己选择怎么做!这样就是培养了孩子担当责任的能力!

无论年龄大小,这个方法都可以!

3、培养孩子积极正能量的思维

遇到任何事情一切向内求,不要抱怨!演说家崔万志说过:抱怨没有用,一切靠自己!

是的,人生就是这样,人活一世就是来经历很多的公平和不公平,如果我们都活在抱怨之中,只会让这个社会乌烟瘴气,尤其是父母的言行最能影响孩子,我们总是不经意间的一句抱怨有可能就对孩子造成影响!

国际励志演说家尼克圣斗士是一个从小失去双腿和双手的人。

可想而知,他的人生一定会历尽挫折和磨难,但是他的妈妈却非常阳光的说我的孩子只是长得和其他的孩子不一样而已,我的孩子是上帝赐给我最好的礼物!

就这样尼克圣斗士开启了挑战不可能的一生,创造了一个又一个奇迹!

所以父母的心态决定孩子的人生状态。在这里我不多说了,相信父母们都能理解,教育孩子什么时候都可以,只要你不放弃,世界就不会放弃你的孩子!

2

老师你好,以前为了让孩子多看会书一直没让他做家务,现在什么都不会,什么也不愿意做,该怎么办?

—— @用户 138****9361

其实这个问题我觉得要看家长用什么态度去面对。

如果家长是用命令的口气去让孩子做家务,我想100个孩子100个不愿意;如果家长回到家里,看到家里乱七八糟,就开始有情绪甚至是愤怒,呵斥孩子做家务,即使孩子做了家务,我相信也是浑身难受。

○ 那如何解决呢?我给各位家长几条个人拙见:

1、先让孩子体会到做家务的快乐

先从扫地擦桌子开始,要用寻求帮助的口吻让孩子参与进来。

比如说:宝贝,帮妈妈擦擦地吧;宝贝,帮妈妈擦擦桌子吧。

如果孩子动手帮助妈妈做这些了,做完之后一定要对孩子进行夸奖和鼓励,不要管他有没有做得很干净,都要进行夸奖和鼓励。

精神嘉奖是为了给予孩子肯定。

2、不要做纠错型家长

纠错型家长有一个特点,就是孩子身上有很多的优点,从来不说,孩子身上有一个缺点,就会不停的说,甚至人多的时候说的更厉害。

这严重伤害孩子的自尊心,孩子会认为,反正我在父母的眼里就是这个样子,那我为什么要变好呢?没有变好的理由。

我讲课的时候经常说:“表扬孩子在公众,批评孩子在家里”。

想让孩子多做家务,那就经常夸。

比如:孩子帮你领一桶水,如果是男孩就说:有儿子跟没儿子就是不一样。如果是女儿就说,有个女儿真好。

我负责的告诉家长们,这两句话对于孩子来说是非常受用的,不相信的话大家可以试试看。

3、让孩子有合作参与感

比如今天中午做一个宫爆鸡丁,完全可以让孩子帮助你洗一根黄瓜,洗洗胡萝卜,洗洗鸡肉等等。孩子在做这些事情的时候,做父母的千万不要指手画脚,说这里没洗干净,那里没有做好,不要插话。等到一盘菜做好放到桌上,你在吃第一口的时候,一定要露出惊喜的表情,加上语言的赞美。

给予孩子肯定!

4、孩子的成就让公众知道

孩子做事的时候拍个照,录个视频,发个朋友圈,附上几句家有儿女,幸福至极。

有人点赞就告诉他,有人夸奖更要告诉他(她),让他有成就感,不仅如此还能培养孩子自力更生的能力!

5、父母都要做家务

在中国大多数家务都是女人,所以我建议父亲更要参与进来,全家总动员才会其乐融融。

我曾经带着学生去美国游学,住在寄宿家庭里,就看到做家务的时候都是全家总动员,彼此之间还互相赞美或者恶作剧,真的很开心!

以上我讲的这些,在我的专栏里边都有讲到,首先有好父母才会有好孩子,大家也可以订阅我的专栏聆听一下。

王琨老师结语:

内容听完了,我是王琨,感谢张玉慧老师的精彩分享。不知道张玉慧老师的分享对刚才提问的两位朋友以及大家有没有帮助呢?

如果你想做一个智慧的父母,培养出优秀的孩子;想做一对恩爱的夫妻,创造幸福的生活。现在在 能量时光APP搜索【 张玉慧】三个字,就可以找到玉慧老师的精彩课程,推荐你加入学习。

好了,这就是本周的问题答疑时间,如果你喜欢,欢迎把它分享给身边的人。也许 的朋友也爱听,《每日琨说》我们周一见,祝大家周末愉快。

【本节重点】

第一个问题:

  • 必须骨子里相信自己的孩子一定可以成才,这也就是信念!

  • 语言上的正向引导!

  • 培养孩子积极正能量的思维!

第二个问题:

  • 先让孩子体会到做家务的快乐!

  • 不要做纠错型家长!

  • 让孩子有合作参与感!

  • 孩子的成就让公众知道!

  • 父母都要做家务!

听琨一席话,胜读十年书!

跟着王琨老师每天学习一点,每天进步一点!

每日琨说,让学习变成习惯,让智慧随时显现!

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