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第5课：“为秦开帝业”——商鞅变法 1、商鞅变法的内容： 1) 经济举措： ○1 废井田、开阡陌，确立土地私有，允许土地买卖 ○2 重农抑商，奖励耕织5 ○3 统一度量衡 2) 军事、政治举措： ○ 1 奖励军功，实行二十等爵制，严禁私斗 ○2 废除“世卿世禄制”，鼓励贵族建立军功 ○3 建立严密的户籍制度，制定连坐法 ○4 普遍推行限制 ○5 “燔诗书而明法令”，制定秦律 3) 社会风尚习俗：禁止父子及成年兄弟同居一室 ; 推行一夫一妻小家庭政策等 2. 商鞅变法的特点： ①全面性 ②有成效（有效性） ③从法律上确立封建制度（法律性） 商鞅变法的性质：新兴地主阶级的封建化改革 第 6 课 富国强兵的秦国 1. 商鞅变法的作用： 商鞅变法是一次较为彻底的改革运动， 废除了奴隶制度， 创建了适合社会经济发展的 封建专制制度， 推动了秦国社会的进步， 促进了经济的繁荣， 为秦国的富国强兵和统一奠 定了基础，对秦国以至中国历史的发展都起了重要作用 ①政治上打击并瓦解了旧的血缘宗法制度， 使封建国家机器的职能更加健全， 中央集权制度的建设从此开始 ②经济上从根本上改革了就有的生产关系， 确立了土地私有制， 激发了劳动者的生产积极性，促进了秦国的农业生产 ③军事上 奖励军功，极大地提高了秦国军队的战斗力，使秦国在对外战争中占据主动 2. 变法的历史局限： （1）轻视教化，轻罪重罚：如：刑法严酷 （2）加重剥削压迫：如：连坐法 （3）改革不完全彻底：如：按爵位等级占有田宅和奴隶、公开承认占有奴隶的合法性 （4）重农抑商：压制工商业违背了社会经济发展的规律， 阻碍了商品经济的发展和社会的 进步，导致民主意识的弱化 （5）焚烧史书，蔑视文化：摧残了文化，压制了思想，导致民族创新意识窒息 3. 商鞅变法对现今改革的借鉴意义： ①改革是促进国家发展进步的重要途径，要与时俱进，进行改革 ②改革必须坚持不懈 ③改革应该重视人才 ④改革需要制定相应的法律来保障，强化依法治国 4. 梭伦改革与商鞅变法 a.背景：前者是奴隶主贵族政治下，平民贵族矛盾尖锐，后者是奴隶制崩溃，封建制兴起 b.主要目的：前者是解决社会危机，缓和贵族与平民矛盾， 后者是富国强兵， 赢得兼并战争 c.主导力量：前者是工商业奴隶主、平民，后者是新兴地主 d.核心内容：前者是扩大人民政治权利， 打击贵族特权， 后者是确立封建私有制与中央集权， 奖励军功 e.性质：前者是奴隶主民主政治改革，后者是地主阶级的封建化改革 f.结果：前者是奠定雅典及西方民主政治的基础和传统， 后者是实现秦国的富国强兵， 使中 国走上封建制道路 第7课:改革迫在眉睫 一、北魏的崛起与统一黄河流域 1. 北魏的崛起 （1）族源：起源于东北鲜卑族拓跋部；东晋时建立代国，但不久被前秦吞并 （2）崛起：386 年 拓跋珪重建代国，改国号魏，史称北魏 398 年 迁都平城，次年称帝，是为道武帝 2、参照汉族封建政权进行的改革（拓跋珪） ①解散部落组织，实行编户 , 使部落成员定居下来 ②计口授田，劝课农桑 ③仿汉制设官制 , 重用汉族儒生，完备国家机构 ④兴办太学，吸收汉族文化 3. 公元 439 年，拓跋焘统一黄河流域 二、改革迫在眉睫 北魏孝文帝改革的背景： 1、北魏崛起并统一黄河流域，为北方创造了较为安定的环境，促进了社会发展，并借鉴汉 族的一些统治方式 2、北魏统一后面临社会矛盾与统治危机 ①政权制度建设欠缺，宗主督护制和赋税制度混乱造成阶级矛盾尖锐 ②统治者实行民族歧视和民族压迫政策，导致民族矛盾激化 ③矛盾激化使得人民起义不断，社会动荡不安。 3、冯太后和孝文帝学习汉文化借鉴汉族经验决定改革 第8课 北魏孝文帝的改革措施 改革内容 一、前期 1、特点：冯太后主持，重点是创建新制度取代旧制度 2、措施： ⑴制定官吏俸禄制，整顿吏治 ⑵推行均田制 ①前提：政府掌握大量无主荒地。 ②基本内容：按一定的标准，将国家控制的土地分配给农民耕种，土地不得买卖。 ③影响：提高了农民生产的积极性，促进了社会经济的发展。加速了北魏的封建化进 程。 ⑶设立三长制： ①目的：为配合均田制的推行，强化对地方的控制 ②内容：党长——里长——邻长 基层行政组织，职责是检查户口，征收赋税，征发徭役兵役，推行均田制 ③作用：健全了基层政权，完善了行政体制，取代了豪强地主把持的宗主督户制，保 证了国家对人民的有效控制 ⑷推行新的租调制 ①内容：每对夫妇每年向政府交纳一定数量的租调 ②作用：改变了赋税征收混乱的现象， 减轻了农民负担 ; 编户齐民增多， 增加了国家的 租调收入 二、后期 490 年后 1、特点：孝文帝主持，重点是推行汉化，移风易俗，进一步学习汉族的典章制度和文化。 2、措施 ： ⑴迁都洛阳 原因：政治上：保守势力强大，阻挠改革 经济上：经济落后，粮食供应困难 军事上：受到柔然的骚扰和威胁 地理上：偏居塞上，经略南方困难 公元 495 年正式迁都洛阳 ⑵移风易俗 : ①易服装 ②讲汉话 ③改汉姓，定门第等级 ④通婚姻 ⑤改籍贯 ⑶学习汉族先进的文化与典章制度 ①尊儒崇经，兴办学校 ②恢复汉族礼乐制度 ③仿汉族官制定九品，修订律令作用 ：促进了鲜卑人对汉族文化的认同，争取到汉族地主的支持，有力地推动了政权封建化。 录：秃头侠分享君 |
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