中国古代著名的改革──2011年高考历史备考必知考点(五)
北京 田子刚
【高考练兵】
一、选择题
1.《史记·商君列传》载:“商君相秦十年,宗室贵戚多怨望”。这主要是因为商鞅变法( )
A.允许工商者入仕为官 B.准许土地自由买卖
C.承认土地归私人所有 D.规定按军功授爵赐田
2.商鞅变法内容中,对社会转型起决定作用的是( )
A.“燔诗书而明法令” B.“令民为什伍,而相牧司连坐”
C.“集小乡邑聚为县,罢令丞” D.“为田开阡陌封疆”
3.商鞅变法哪些内容直接废除了奴隶主贵族的特权( )
①奖励军功 ②重农抑商 ③为田开阡陌封疆 ④废分封行县制 ⑤实行连坐法
A.①③④ B.①②⑤ C.②③⑤ D.②③④⑤
4、商鞅变法提出“重农抑商”的主观目的是( )
A.确立土地私有制度 B.建立地主阶级统治
C.发展封建地主经济 D.限制旧贵族的权力
5.商鞅曾说:“治世不一道,便国不法古。”其实质作用是( )
A.对地主阶级的批判和否定 B.为地主阶级专政提供条件
C.肯定了公田私田化的现象 D.为秦统一六国奠定了基础
6、“商君虽死,秦法犹存”,造成这种现象的根本原因是变法( )
A.满足了新兴地主阶级的利益 B.适应了时代的发展趋势
C.顺应了由分裂走向统一的潮流 D.有利于文化事业的发展
7.吴起在楚国变法,最后被乱箭射死;商鞅在秦国变法,在秦孝公死后被杀,尸体被车裂示众。这一史实反映的实质问题是( )
A.吴起、商鞅为了推行新法,严刑少恩,不得民心
B.改革要适应历史发展规律
C.新兴地主阶级与奴隶主贵族争夺统治权斗争异常激烈
D.吴起、商鞅变法的时机还不成熟
8.北魏实行均田制,主要是( )
A.把农民原有的土地拿来重新分配 B.把官僚多占的土地重新进行分配
C.把政府掌握的土地重新进行分配 D.对全国所有的耕地重新进行分配( )
9.被北魏孝文帝比喻为"如身之使手,干之总条"的措施是( )
A.均田制 B.三长制
C.俸禄制 D.改穿汉服
10.在北魏孝文帝改革中加速少数民族封建化的根本措施是( )
A.实行均田制 B.与汉族通婚
C.迁都洛阳 D.采用汉族的政治制度
11.北魏孝文帝改革,对北方内迁各民族最重要的影响是( )
A.学会先进的农业生产技术 B.加速向封建生产关系的转化 C.生产生活比较稳定 D.学会汉族的文字和风俗
12.汉化过程北魏孝文帝改革的措施中有利于其直接控制黄河流域的是( )
A.迁都洛阳 B.实行汉化措施
C.颁布均田令 D.采纳汉族统治制度
13.移风易俗是孝文帝改革的重要措施,下列表述不正确的是( )
A.其目的在于促进鲜卑族积极接受汉族文化
B.其内容涉及服装、语言、婚姻等众多方面
C.其结果有利于鲜卑族巩固对中原的统治
D.其影响是鲜卑族因丧失自身特色而走向衰落、
14.北魏孝文帝改革的根本目的是( )
A.恢复北方农业生产 B.加速北方各族封建化的进程 C.接受汉族先进文化 D.巩固北魏对中原地区的统治
15.司马光评价王安石变法时说:“中户以下大抵乏食……而州县之吏督迫青苗、助役钱不敢少缓,鞭笞缧绁唯恐不迨。”司马光的说法( )
A.完全是保守势力的政治攻击 B.实事求是地反映了现实问题
C.既是政治攻击也反映了客观问题 D.只是代表了其个人的偏见
16.王安石变法的措施中,兼有打击官僚贵族特权、增加政府收入和保障农民生产时间的是( )
A.青苗法 B.募役法
C.市易法 D.方田均税法
17.王安石变法中直接触犯大官僚利益的内容是()
A.免役法、青苗法 B.募役法、方田均税法
C.市易法 D.保甲法
18.王安石的富国之法中,为解决皇室、贵族和中央政府的消费物供应而采取的措施是( )
A.青苗法 B.募役法
C.市易法 D.均输法
19.王安石变法措施实施一年多后,官员向宋神宗汇报说,地方治安大有好转,“盗贼比之昔时,十减八九”。出现此局面主要来自于( )
A.将兵法 B.保甲法
C.保马法 D.设军器监
20.王安石变法“以理财为方今之急”,他“理财”措施的主要目的是( )
A.调整封建国家与官僚大地主之间的关系
B.调整地主阶级中士族与庶族的关系
C.调整官僚大地主与中小地主之间的关系
D.调整封建国家与自耕农之间的关系
二、非选择题
21、阅读下列材料:
材料一 (1)不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级。……不同等级的人待遇不同。(2)包括第四等级的所有公民都有权参加公民大会……公民大会选举或罢免公职人员……(3)奖励外国技工迁居雅典,对携眷移民给予公民权;……奖励橄榄油出口。
材料二 (1)设立20个等级的军功爵制度……没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位。立有军功的平民,按其功劳大小授予官爵。(2)……全国划为41县,县级官吏通由国君任免,领取国家的俸禄,可以随时任免调职。(3)……凡从事“本业”者,免除本身的徭役;而追逐“末业”者,……入官为奴。
请回答:
(1)根据材料一、二概括梭伦改革和商鞅变法共同涉及了哪些方面的问题?
(2)上述材料对这些问题的处理方式有何差异?
(3)根据材料并结合所学知识,分析两者不同的处理方式对雅典和秦国产生了的不同影响?
22.阅读下列材料:
材料一 魏主曰:“国家兴自北土,徙居平城,虽富有四海,文轨未一。此间用开之地,非可文治,移风易俗,信为甚难。崤函帝宅,河洛王里,因兹大举,光宅中原。” ───《魏书》
材料二 北魏时一位皇帝决心把都城迁到洛阳,但迁都的决定遭到许多鲜卑贵族的反对。于是,公元493年,这位皇帝以南征为名,亲率二十万大军南下。一路上秋雨连绵,道路泥泞,长途跋涉的鲜卑贵族和官兵们疲惫不堪,到洛阳后不愿意继续前进了,于是这位皇帝趁机说,行军中途,怎么可以无功而返?如果不愿意继续南征,可以先定在此,以后再做南征的打算!于是宣布定都洛阳,次年正式迁都。
材料三 南朝官员陈庆之出使北魏,目睹了洛阳经济、文化兴盛的景象后,感慨地说“以前以为长江以北都是落后的‘异族’风气,现在才知道中原地区礼仪兴盛,人才济济,难以言传。”
请回答:
(1)材料一和材料二中的皇帝指的是谁?
(2)根据材料一回答他迁都的原因?
(3)材料二给我们什么样的启示? (4)材料三说明了什么?
【参考答案】
1.D 2.D 3.A 4.C 5.B 6.B 7.C 8.C 9.B 10.A 11.B 12.A 13.D 14.D 15.C 16.B 17.B 18.D 19.B 20.A
21.(1)等级的划分;官吏的任免;对工商业的态度。(2) 梭伦改革按财产多少划分等级;商鞅变法按军功大小划分等级。梭伦改革由公民大会选举或任免官吏;商鞅变法官吏由国君任免。梭伦改革鼓励发展工商业;商鞅变法重农抑商。(3) 雅典:使工商业奴隶主分享政治权力,一定程度上确保公民参与国家事务的权利;动摇贵族专制统治,奠定雅典民主制度基础;促进工商业发展。秦国:为君主专制中央集权制度奠定基础;提高军队战斗力;促进小农经济发展,不利于工商业发展。
22.(1)北魏孝文帝。(2)北魏原都城平城气候干旱,出产的粮食不能满足都城众多人口的需要。平城的位置偏北,不利于北魏对中原广大地区的统治,也不利于鲜卑政权学习和接受汉族先进的文化,所以北魏孝文帝要迁都洛阳。(3)启示:任何改革都不是一帆风顺的,往往受到旧势力的阻碍与反对,在遇到阻碍时,可以采用一些策略来达到目的。(4)材料三说明北魏孝文帝改革以后,经过各民族融合,表现在洛阳经济、文化兴盛,传统的汉文化在北方得到更大的发展。
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