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老师对学生的爱时常在不经意中温情的令人动容。 今天给大家推荐的是来自 陈静 参加《好教师2019年春季征稿大赛》的作品，希望能带给你一点启发。 那一天，大朵大朵的白云在天边如棉花糖般越来越胖。 那一天，枫叶轻染红晕，在风中文静悠扬。 那一天，蚂蚁脚步匆匆，忙着秋收冬藏。 那一天，你们望着讲台上的我，眼神灼灼，翘首等待，虽悄然无声，却添香了红袖，嫣然了时光。 那一天，我已然决定，蹲下身来，和你们好好谈场恋爱，断然不能辜负了这三尺讲台上的每寸时光。 这场恋爱中，我渴望更好的自己——品读历史，纵情山水，泼墨天地灵秀。 心怀世界，既感知世界之大——大如蔚蓝广袤的苍穹；又敬畏渺小——小如蚂蚁身上的一根触须。 面对浩瀚不迷惘，面对渺小不自卑，忙碌的时候守己心，素闲的时候盛诗意，真正知道自己在想什么以及要什么，简洁而坦白地应对世界。 这样的自己，才敢与晶莹如玉的你们在一起，或滔滔不绝，或喃喃低语，语言作衣，文字为裳，包裹赤子之心，呈现给你们我最柔软的魅力。 这场恋爱中，我诚惶诚恐，小心翼翼。 我想把我所知道的美好统统奉上，让一位位大师从一张张薄薄的书页上站起，沿着字里行间向我们走来。 同样，我要和你们一起细细品读那些历经千年历史洗礼后的章节，反复咀嚼那些清丽隽永的诗行和流光溢彩的文字，用心领悟文人雅客们坎坷跌宕的人生和那些浪漫而又纯真的情怀。 我还要和你们一起远行，游历千山万水，驻足钱塘江，倾听经久不息的激情；仰望长城，攀爬千年不变的蜿蜒绵长；环视桂林，划皱一江春水，拨动心头涟漪。 这世间所有的浪漫，我都要与你们共享，品评千绕百折的璇玑图，玩味逆流而读的回文诗。 清风明月，高山流水，鸟语花香，露重霜白，一曲曲，一遍遍，我们慢慢品尝。 当然，有时我也会怕，怕自己说错话，怕我们会吵架，会因为你们一个表情笑到直不起腰，也会因为你们稚拙的礼物感动落泪，会大发雷霆，也会心软后悔。 爱就是这样奇怪而又矛盾的感情，如羽毛轻轻划过，猝不及防地挑起悸动的涟漪，拿得起，却放不下，真可谓才下眉头，却上心头。 我们的相处时光本就有限，我只能研磨美好，细细地洒进平淡的岁月，用小勺不快不慢地搅拌，有时还能加上方糖，倒些牛奶，让它在冬日里也冒出温暖的热气。 亲爱的孩子们，你们可否知道？ 我准备更好的自己，满心欢喜，只为等待更好的你们。 不把你们装进套子，也不给你们设置四角围墙，只会蹲下来，牵起你们的手，陪你们畅游课堂内外，领略天地广袤，用心丈量心，用爱唤醒爱。 当我老了，头白了，睡意昏沉，炉火旁打盹，我会翻起相册，忆起第一天走上讲台时心里对自己说的话——不把学生当学生，只待生命如生命！ 本文是好教师2019年春季征稿大赛的投稿作者：陈静 原创文章，转载请联系好教师。 |
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