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1 她的起点或许是别人努力许久的终点 五岁时，父亲便开始教林玉梅认识毛笔，墨池旁的涂鸦、玩耍成为林玉梅儿时每日晨起的游戏。 启蒙老师王作人先生送她的《妙严寺》是她的第一本字帖。 就这样，她系统地临习起赵孟頫、颜真卿、王羲之、王献之、文征明等字帖。三年的集古训练，笔墨功夫得到了提高。 林玉梅老师作品《千字文》 但那时候的她，习字想法很单纯：字是人的另一张脸，应该把字写好。 追求的不过也是在笔墨之间体味意境，感悟生活。 2 她的书法之路充满着戏剧色彩 从小受书法熏陶，但与书法间也多次“擦肩而过”！ 你万万想不到，考中师时的林玉梅报考的却是音乐专业。 凭借书法底子，并未学过美术的林玉梅，听取蔡和老师的建议，报考了美术专业。两个星期的突击训练后，竟顺利考取，毕业后成为一名专职美术老师以教孩子为乐。 在那之后，林玉梅只是在工作之余，偶尔笔墨挥毫，体验书法的美感。  林玉梅老师临《贺捷表》 正是那次获奖、入展，重新把笔捡起来，继而05年参加了中国书法家培训中心的函授学习，与刘文华老师的结识，成为她学书之路的又一个转折点。 3 各体兼备，唯独偏爱小楷 逐渐关注晋人写经、经书残卷、楼兰简牍、敦煌遗书、民间书法、造像墓志等，从这些古拙、雅致、率意、自然之美的理念去寻找纯真自然的章法、随意欹侧的结体、疏密开阖的字距、不计工拙的用笔。 她试着学会用现代的思维方式去解读“经典”，变被动的临写为主动的抒情写意，将平时积累的笔墨语言融入到创作中。 很快，她取得了“质的飞跃”！ “书写的心态放松了，用笔也自由了，并开始从严谨的法度中走出来。” 林玉梅各体兼备，而正书小楷是她的主攻方向。 2014年，她成为中书协主办的首国学班学员，三年的学习，深刻体会到作为书法工作者除了要有娴熟的笔墨功夫，还必须具备的人格理想和文化内涵... 自那以后，她一直在用书法表达自己的理想和对人生的洞见，无论在笔法或结体上，都更显出一种较为成熟的楷书体态和气息。 4 她凭借悠然小楷斩获兰亭奖  不知不觉中，书法已经伴随林玉梅走过了四十余年。2018年参加中书协举办的“全国第六届妇女书法篆刻展”的评审，林玉梅对自己有了更高的定位。 除了对自身强项书体理解深透，信手拈来，林玉梅还能说、会写、善评。对其他书体也了如指掌，对历代书家字法、笔法如数家珍... 5 书法创作除了“有法”还得会“用法” 王宠作为明代中叶“吴门书派”的主将，林玉梅自然是不会错过于它！ 她被王宠既能摆脱当代时风桎梏，还能紧追同时期书家的同时上溯晋唐的“艺术灵性”所吸引。 在她的观念里，书法并非只是单纯的技巧展示。 林玉梅认为学习书法是一个由无法到有法，再到化法，用法的过程。 王宠的小楷作品最熟知的是《游包山集》，相比而言，作为王宠32岁时代表作之一的《琴操十首》却不怎么被重视，其实这部作品内在可挖掘的艺术元素很多，尤其是对于当下的小楷创作。 王宠的小楷作品《游包山集》完美地解决了由无法到有法，而《琴操十首》为化法，用法落到实处！ 《游包山集》笔法精致娴熟、圆浑劲健，师法高古，别具一格，得魏晋人书法自然质朴的意味。 而《琴操十首》用笔则更为散淡率性，结构也更为松散，不太强调整饬精准，行气的调节多赖结构长短倚正之变化，时有出人意料的用笔相杂其间。 看似信手写来，其实是扎实功力的瞬间表达。这两者之间若有碰撞，想必别有一番意趣。 此次中国书协女书法家委员会委员，五届兰亭奖得主林玉梅老师将用十个课时为我们带来王宠小楷风格作品的创作课程。 这节课让你清楚的认识王宠《游包山集》与《琴操十首》的取法要点；明确精准临摹、章法应用，风格锤炼的学习理念；具备王宠小楷风格与以王宠为基调的小楷风格的创作能力。 首节试听仅需1元 导师介绍  林玉梅，中国书法家协会会员、女书家委员会委员，中国致公画院副院长，福建省书法家协会常务理事，福建省人大代表，漳州市美术馆馆长。 作品获奖： 第五届兰亭奖三等奖； 第六届楹联展一等奖； 中书协培训中心教学展一等奖； 纪念傅山诞辰四百周年展优秀奖； 谁是高手百名书家争霸赛一等奖； 福建省首届八闽丹青奖金奖。 作品入展： 全国第九届、十届书法篆刻展； 第二届、三届兰亭雅集42人展； 第三届正书展；第四届妇女展； 第二届册页展； 纪念红军长征胜利70周年展； 第二届兰亭奖安美杯展； 纪念中书协成立三十周年优秀作品展； 乞巧情一女儿梦国际妇女书法作品展； 第十二届国际书法交流大展； 向人民汇报第二届“深入生活，扎根人民”文质兼美全国优秀基层书法家创作活动作品成果展； 源流・时代二王书风主题展； “盛世中国”庆祝中华人民共和国成立70周年书法大展等30余次全国性展览。 出版：《林玉梅书画作品集》、《三字经》、《制高点——国展最高奖书家林玉梅》、《解密灵飞经》、《获奖书家谈书法创作》。 课程提纲 向上滑动阅览 第一课时 作品分析与取法要点 上课时间:2020.06.22 19:00 1.王宠小楷取法意义 2.当代创作的现状 3.老师作品的分析 4.王宠不同时期的小楷风格特点 5.王宠习书路径给我们的启示 5.《游包山集》与《琴操十首》的学习认识 第二课时 《游包山集》用笔特征与技巧训练 上课时间:2020.06.29 19:00 1.《游包山集》的整体分析 2. 用笔技巧方法的解读 3. 用笔的难点 4. 笔画之间的关系 第三课时 《游包山集》字法特征的分析 上课时间:2020.07.06 19:00 1.独体结构分析 2.上下结构分析 3.左右结构分析 4.包围机构分析 第四课时 《游包山集》章法分析、精准临摹 上课时间:2020.07.13 19:00 1.《游包山集》章法分析 2.精准临摹的理念 3..提高读帖观察力的方法 4难点单字的解析 5.不易处理的单字临摹示范 6.章节精准临摹 第五课时《游包山集》举一反三的应用 上课时间:2020.07.20 19:00 1. 从笔法处意临：起行收笔、轻重、粗细、直曲、虚实、用笔速度等 2. 从字法处意临：结构变化、疏密关系 3. 从章法处意临：字的大小、倚正、收放、断连、布字方式 4.章节的意临示范 第六课时 《游包山集》《琴操十首》笔法、字法对比 上课时间:2020.07.27 19:00 1. 《琴操十首》笔法的分析 2. 《琴操十首》字法的分析 3. 《游包山集》《琴操十首》二者单字对比 4. 《游包山集》《琴操十首》二者节临对比 第七课时《游包山集》《琴操十首》章法归纳 上课时间:2020.08.03 19:00 1.《琴操十首》章法的分析 字组要点、字距关系、字的大小、粗细、倚正关系、行气中轴线 2. 二者章法对比归纳 3.二者章节临摹 第八课时 王宠风格作品集字创作的方法 上课时间:2020.08.10 19:00 1.创作内容选择 2.集字方法、途径与注意点 3.帖中没有的字的处理方式 4.集字的协调处理 5.通篇整合 第九课时 《游包山集》《琴操十首》章法的应用 上课时间:2020.08.17 19:00 1.二者章法在作品中的应用分析 2.应用要点与注意点 3.国展中的一些书法创作形式介绍 4.模拟应用示范 5.章法应用的总结 第十课时 王宠作品风格创作的打造手段 上课时间:2020.08.24 19:00 1.当下国展书法创作的取法分析 2.王宠风格小楷作品的创作思路 2.内容、形式、纸张对创作的影响 3.以王宠风格为基调的创作要点 4.王宠作品风格创作范例展示 5.课程总结 课程详情 （6月22日开课，首节课仅需1元） 本次课程分10个课时，6月22日19:00第一节课，在微信群内以语音+图片+小视频的方式直播授课，第一节试听课1元，后续9节正式课，每节课50元，若打包报名后续9节课，现立享优惠价360元。 老师更多作品
 林玉梅老师临《元桢墓志》 【林玉梅老师临《洛神赋》】
《文心雕龙》局部
《千字文》局部
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